專(zhuān)家顧問(wèn):岳川博
岳川博老師介紹
岳川博,一個(gè)不斷創(chuàng)造傳奇的人物:
不斷創(chuàng)新的思想:
5年前,《MBA路》發(fā)布,至今已影響數(shù)萬(wàn)MBA考生;
2年前,《新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》發(fā)布,成為北京大學(xué)EMBA等多所大學(xué)及大型企業(yè)推薦讀書(shū);
1年前,《韶鋼宣言》、《新華昌集團(tuán)綱領(lǐng)》等咨詢成果誕生,代表著中國(guó)管理咨詢的最高智慧和水平。
4月后,岳川博管理及教育思想?yún)矔?shū)(專(zhuān)著,共三部)發(fā)布,將為中國(guó)企業(yè)文化建設(shè)、教育培訓(xùn)領(lǐng)域帶來(lái)一股清新的空氣。
不斷創(chuàng)造的傳奇:
25年前,自初二起以自學(xué)為主,發(fā)育起自我探索的精神和傲視傳統(tǒng)教育的心態(tài);
13年前,曾以半頁(yè)短文震憾小偷心靈,歸還所竊的價(jià)值當(dāng)時(shí)幾個(gè)月工資的茅臺(tái)酒;
12年前,實(shí)現(xiàn)自辦刊物發(fā)行當(dāng)月贏利的紀(jì)錄;
6年前,北京大學(xué)MBA入學(xué)面試語(yǔ)驚四座,獲得面試滿分;
3年前,只一次課,就讓首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)經(jīng)理人員MBA入學(xué)升學(xué)率提升近兩倍;
2年前,講授課程曾讓珠海某董事長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)泣不成聲;
至今,培訓(xùn)對(duì)象包括企業(yè)家、經(jīng)理人、MBA、研究生、本科生直至小學(xué)生,已幫助許多人實(shí)現(xiàn)人生飛躍。
岳川博簡(jiǎn)介
我國(guó)著名的管理咨詢專(zhuān)家、教育培訓(xùn)專(zhuān)家,北京財(cái)富時(shí)代管理咨詢公司創(chuàng)辦人、企業(yè)文化研究咨詢中心主任,北京大學(xué)光華管理學(xué)院校外指導(dǎo)教師。岳川博曾以滿分的面試成績(jī)考入北京大學(xué)光華管理學(xué)院,為全國(guó)各高?忌凇T来ú┫壬鴼v任北京大學(xué)管理案例研究中心研究部負(fù)責(zé)人、教學(xué)部負(fù)責(zé)人,期間深入系統(tǒng)地研究、訪談了眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè),對(duì)成功企業(yè)管理的規(guī)律有著深切的感悟。著有《MBA之路》(2
年,已影響數(shù)萬(wàn)MBA考生);《新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》(2
3年,北京大學(xué)《光華EMBA》首批推薦讀書(shū)中的唯一本土專(zhuān)著,第二屆中國(guó)企業(yè)文化年會(huì)唯一推薦專(zhuān)著,其思想創(chuàng)見(jiàn)和實(shí)用價(jià)值獲得企業(yè)家和學(xué)者的高度認(rèn)可)
除能夠有效地通過(guò)咨詢解決企業(yè)現(xiàn)實(shí)管理問(wèn)題外,岳川博先生在管理培訓(xùn)方面也保持著一般教育培訓(xùn)工作者難以企及的高水準(zhǔn)。比如,岳川博曾為首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)MBA備考學(xué)員講授MBA價(jià)值及應(yīng)試方法,三個(gè)小時(shí)便使學(xué)員信心和積極性大大提高,并找到了行之有效的重要學(xué)習(xí)方法,最終使該批學(xué)員升學(xué)率比上一年提高近兩倍,達(dá)到9人考取8人的水平(此前幾年大都是十多人考取2-3人);岳川博曾為珠海某企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn),因思想震撼力,使該集團(tuán)董事長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)泣不成聲,并當(dāng)即邀請(qǐng)?jiān)来ú⿹?dān)當(dāng)集團(tuán)管理顧問(wèn);岳川博先生在青少年管理教育方面,也因其思想性和清晰的指導(dǎo)啟迪人生,使眾多青少年獲得飛躍式成長(zhǎng)。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷包括:
北京大學(xué)MBA、北京大學(xué)工商管理本科生、清華大學(xué)MBA、清華大學(xué)公共管理學(xué)院高級(jí)公共管理人員班、清華大學(xué)附屬小學(xué)、聯(lián)想集團(tuán)、中國(guó)建設(shè)銀行、工行北京分行、首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、北醫(yī)股份、湛江港集團(tuán)、廣東韶關(guān)鋼鐵集團(tuán)、江蘇新華昌集團(tuán)、民航快遞等,已受邀到全國(guó)數(shù)十所大學(xué)及部分城市巡講,講授主題涉及戰(zhàn)略人生規(guī)劃、知識(shí)體系構(gòu)建、企業(yè)文化、集團(tuán)制企業(yè)管理控制、民營(yíng)企業(yè)繼承與管理變革等。
社會(huì)影響:
《CCTV 4》、《中國(guó)文化報(bào)》、《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》、《新疆衛(wèi)視臺(tái)》、《機(jī)械商報(bào)》等曾對(duì)岳川博做過(guò)專(zhuān)家訪談;應(yīng)邀多次成為中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)企業(yè)文化促進(jìn)會(huì)、中國(guó)企業(yè)文化研究會(huì)、《中外企業(yè)文化》雜志社等國(guó)內(nèi)有影響的管理研究機(jī)構(gòu)主辦會(huì)議的主講嘉賓;曾為《中外企業(yè)文化》、《中國(guó)企業(yè)文化》、《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》、《中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》、《中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)報(bào)》、《計(jì)算機(jī)世界》、《IT經(jīng)理世界》等國(guó)內(nèi)主流媒體撰稿;《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《北京晨報(bào)》、《中國(guó)圖書(shū)商報(bào)》、《上海新書(shū)報(bào)》、《上海晨報(bào)》、《新浪網(wǎng)》、《新書(shū)報(bào)》、《溫州日?qǐng)?bào)》、《溫州商報(bào)》、《知識(shí)經(jīng)濟(jì)》、《品味》雜志等曾對(duì)岳川博專(zhuān)著《新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》加以報(bào)道或推薦。
培訓(xùn)的三重境界
與經(jīng)濟(jì)的富有相比,我更追求思想的豐富、境界的遠(yuǎn)大和生命的崇高。我希望自己首先成為一個(gè)真正的思想者、教育家和實(shí)踐者,而不是什么管理專(zhuān)家或優(yōu)秀培訓(xùn)師。唯有這樣,我所倡導(dǎo)的“為個(gè)人立心,為企業(yè)立命,為中華傳文明”的宏愿才能實(shí)現(xiàn)。
我認(rèn)為,培訓(xùn)有三重境界。第一重境界,是教習(xí)人們知識(shí)和信息;第二重境界是教習(xí)人們方法。古人說(shuō)“授人以魚(yú),不若授人以漁”,似乎授人以漁就是教育的最高境界。在我看來(lái),“授人以漁,不若授人以欲”,培訓(xùn)的核心價(jià)值并不在于告訴人們方法,而在于在思想互動(dòng)的過(guò)程中激發(fā)人的夢(mèng)想,開(kāi)拓人的視野,發(fā)展人的思維。這就是我崇尚的第三重境界,即砥礪思想,開(kāi)啟智慧。應(yīng)該說(shuō),國(guó)前能夠達(dá)到第三重境界的教師、學(xué)者、培訓(xùn)師還非常稀少。
偉大,在于境界;
實(shí)踐,讓價(jià)值產(chǎn)生;
貢獻(xiàn),讓彼此感動(dòng)。
希望我的培訓(xùn)能夠提升境界、創(chuàng)造價(jià)值,增進(jìn)理解,希望培訓(xùn)的課堂能夠成為一個(gè)分享思想和觀點(diǎn)的橋梁,一個(gè)凝聚情感和友愛(ài)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。
注:邀請(qǐng)老師做培訓(xùn),可聯(lián)系在線客服。