高山，中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師，奮戰(zhàn)在中國(guó)和美國(guó)廣告, 品牌戰(zhàn)略和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)3
年的實(shí)戰(zhàn)型廣告戰(zhàn)略和品牌策劃人以及高級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)人. 中國(guó)第一廣告人闖入美國(guó)廣告業(yè)的高級(jí)管理人. 上海八十年代三大廣告策劃人至今依然活躍在廣告行業(yè)的唯一廣告人 第一批中廣聯(lián)會(huì)員之一. 高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人（曾任多家世界５００強(qiáng)的市場(chǎng)總監(jiān)和新業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)總監(jiān)） 美國(guó)智威湯迅廣告公司進(jìn)入中國(guó)大陸的第一任總經(jīng)理（智威湯迅：世界上最大的廣告公司，也是第一家進(jìn)入中國(guó)的外國(guó)廣告公司）. 從３０歲任職于美國(guó)智威湯迅廣告公司中國(guó)區(qū)的第一任總經(jīng)理以來(lái)，擔(dān)當(dāng)過(guò)許多國(guó)際廣告公司中國(guó)區(qū)的總經(jīng)理和ＣＥＯ：陽(yáng)獅（法國(guó)）廣告，Adittude（新加坡）廣告，WORKS（香港）廣告，天弋（國(guó)際）廣告. 近三十年的職業(yè)生涯中，從廣告設(shè)計(jì)師，客戶(hù)執(zhí)行，到創(chuàng)意總監(jiān)，市場(chǎng)總監(jiān)，新市場(chǎng)開(kāi)發(fā)總監(jiān)，再到高級(jí)管理－總經(jīng)理，從中國(guó)到美國(guó)再回到中國(guó)，從中國(guó)區(qū)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)到亞太地區(qū)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)總監(jiān)，從擔(dān)任多家大眾傳播公司, 市場(chǎng)戰(zhàn)略公司的總經(jīng)理，ＣＥＯ到今天走上ＭＢＡ的講臺(tái)，一路歷程，凝聚了終身奮斗帶來(lái)的無(wú)言艱辛，酸甜苦辣和一生成功換來(lái)的榮光和喜悅； 一個(gè)人成功的一生就是一本教科書(shū)，一本解讀人生和尋求解答困惑的字典； 把我一生中最珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)告訴給大家，并能用循循善誘和細(xì)細(xì)入微的方法灌輸給帶著困惑和問(wèn)題而來(lái)的學(xué)員們是我最大的幸福. 最難能可貴的地方，也是許多講師無(wú)法做到的，是我在最后一小時(shí)讓所有的學(xué)員給我提出發(fā)生在他們身邊讓他們感到困惑而又無(wú)法解決的問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)為大家作答，千頭萬(wàn)緒在最后的一小時(shí)的講解下給學(xué)員帶來(lái)剎那間的豁然開(kāi)朗，如此講課一定會(huì)讓聽(tīng)者感到巨大的吸引力和說(shuō)服力。 我所有的課程一定是我的背景和經(jīng)驗(yàn)之談，我從來(lái)不會(huì)上網(wǎng)去搜索相關(guān)的內(nèi)容和資料然后再販賣(mài)給學(xué)生，我從不站在講臺(tái)上談與我不熟悉行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)； “實(shí)戰(zhàn)”是我的課程設(shè)置和上課風(fēng)格的最大特點(diǎn)和賣(mài)點(diǎn)，這也是我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)企業(yè)的緣由所在，因?yàn)閷?shí)戰(zhàn)的課程來(lái)自于經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于“拿刀拿槍”的奮戰(zhàn)在市場(chǎng)的前沿，實(shí)戰(zhàn)是永遠(yuǎn)通過(guò)每一天的充電而獲得的；咨詢(xún)行業(yè)是一個(gè)濫芋充數(shù)和魚(yú)目混雜的行業(yè)，假如哪一天我的經(jīng)驗(yàn)有枯竭之勢(shì)， 那也是我離開(kāi)這個(gè)行業(yè)的終極之日；因?yàn)槲也粫?huì)也不想成為充數(shù)之人； 案例分析和互動(dòng)是我培訓(xùn)和上課的兩大最明亮的版塊，也是最能打動(dòng)學(xué)員和聽(tīng)眾的地方，我講課的風(fēng)格是層次分明的“剝筍”，在課程中采用大量的親身經(jīng)歷的事例，純實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)之談，以深厚廣泛的生活底蘊(yùn)來(lái)引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)員和聽(tīng)眾。 嫻熟的英語(yǔ)和中文雙語(yǔ)教學(xué), 超出了一般導(dǎo)師和教師的有限度.