| 單位名稱: | 北京輔匯仁教育培訓學校 |
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| 成立時間: | 2010 |
| 培訓領(lǐng)域: | 談判技巧 |
| 介紹: | 輔匯仁教育自創(chuàng)辦以來,一直以青少年為主要教學對象,憑借先進的教育理念、優(yōu)質(zhì)的教學效果、嚴謹?shù)目茖W管理和濃厚的敬業(yè)愛生風氣,贏得了廣大學生及其家長的信任與支持。輔匯仁并不是一個短期的培訓班,而是一所正規(guī)的、系統(tǒng)的學堂,教學中,教師始終堅持面向全體學生,突出以學生為主體,把激發(fā)和培養(yǎng)學生學習興趣,幫助學生樹立自信心,養(yǎng)成良好的習慣和方法放在首位。同時遵循語言教學規(guī)律和學生年齡特點,選擇不同的教材,確定不同的教學目標,著力培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能,提高他們運用英語交際的能力。輔匯仁的師資力量雄厚,具有一支專兼結(jié)合、素質(zhì)高、穩(wěn)定性強的教師隊伍,不但有精湛的知識、豐富的經(jīng)驗,更有對學生的一片愛心。 |
| 曾培訓過的客戶: | 《靈通英語班》 選用《靈通英語》教材,招收小學1—2年級的學生。 該班在起始階段以多聽多輸入為主,要求學生根據(jù)教師的指令做各種動作而不必開口說話,逐漸能聽懂較長、較復(fù)雜的語言,由于語言重復(fù)率高,學生又能理解,所以在不知不覺中轉(zhuǎn)變?yōu)檎f寫的能力。 學習內(nèi)容與小學生生活緊密相連,聽、說、讀、寫四項能力的訓練有機結(jié)合,并特意設(shè)計了語音與單詞拼寫的系統(tǒng)訓練,使初次接觸英語拼寫的學生能了解英語拼寫與發(fā)音之間的關(guān)系,為繼續(xù)學習英語打下堅實地基礎(chǔ)。 《突破英語班》 選用《突破英語》教材,招收小學3—5年級學生。 該教材結(jié)合了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的教學方法,課文選材經(jīng)典,從第一冊開始就著重鍛煉學生聽英語、說英語和運用英語的能力。 教師在組織教學中,通過豐富多彩的語言編排和環(huán)境設(shè)置,廣泛采用實物、圖片、兒歌、游戲、錄音等進行情景教學,使學生經(jīng)過系統(tǒng)的學習,在英語的詞匯、語音、語調(diào)、語感等方面打下堅實的基礎(chǔ)。在聽說讀寫上獲得初步運用英語的技能。 |
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