[廣州2005-12-17]項(xiàng)目管理精修班

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時間：	2天
授課顧問：	劉老師
開課時間：	2005-12-17
市場報(bào)價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報(bào)名2005-06-15 11:45:26

　　

學(xué)習(xí)對象

總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)人員、各部門項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目管理人員等

課程目標(biāo)

培訓(xùn)收益： 項(xiàng)目管理的基本認(rèn)知 項(xiàng)目管理要項(xiàng)及工作分析結(jié)構(gòu)(WBS) 需求識別與可行性分析 項(xiàng)目的時間規(guī)劃與管理程序 項(xiàng)目的成本規(guī)劃與管理程序 項(xiàng)目績效分析與成本差異 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃與管理 項(xiàng)目組織與團(tuán)隊(duì)運(yùn)作 問題分析與解決的方法 項(xiàng)目評核目的與方式

課程內(nèi)容

課程簡介： 項(xiàng)目管理（ProjectManagement）是企業(yè)執(zhí)行非例行業(yè)務(wù)或新計(jì)劃最常用方法。大家耳熟能詳，小到會議的籌辦，大到產(chǎn)品的開發(fā)上市，莫不以項(xiàng)目方式行之，以求在預(yù)定時間與資源下，完成任務(wù)或計(jì)劃�？墒窃S多企業(yè)雖有資訊工具輔助時程與預(yù)算控制卻仍常為無法達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)所苦，或延遲或超乎預(yù)算或成果品質(zhì)不良等等。其原因乃在未掌握項(xiàng)目管理之精神及適當(dāng)運(yùn)用管理工具與推動流程技巧。在高度競爭與快速變化的環(huán)境下，若項(xiàng)目執(zhí)行不力，輕則資源損失，降低營運(yùn)效率，重則商機(jī)流失，甚至影響企業(yè)生存，項(xiàng)目管理技能實(shí)為企業(yè)經(jīng)營不可或缺，亦為企業(yè)人士職業(yè)生涯所必須熟悉的。 重點(diǎn)與方法： 重點(diǎn)深化進(jìn)度控制技術(shù)與職能間銜接。整套課程以“理論與方法――范例精解――實(shí)例練習(xí)與指導(dǎo)”模式進(jìn)行，使其先有總體思路與方法，繼而通過范例形成感性認(rèn)識，最后通過實(shí)例練習(xí)真正掌握 課程大綱 第一天9:

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介紹項(xiàng)目的定義 詳細(xì)闡述項(xiàng)目的科學(xué)定義及其特征 案例分析 習(xí)題 指定2-3個參加者做練習(xí) 練習(xí)的分析 做項(xiàng)目與非項(xiàng)目的練習(xí)題 討論項(xiàng)目的定義 1
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項(xiàng)目管理入門 什么叫管理 什么叫項(xiàng)目管理 項(xiàng)目管理的不同方式 練習(xí)題 回答參加者問題 討論 交流管理經(jīng)驗(yàn) 提問 午餐12:

-13:3
13:3
-15:15 項(xiàng)目管理步驟 項(xiàng)目的確定(最終目標(biāo)和階段目標(biāo)) 項(xiàng)目的計(jì)劃(估算運(yùn)作周期，確定所需資源/預(yù)算) 15:15-17：

項(xiàng)目管理流程示意圖、弄懂項(xiàng)目的全過程 WBS的形式 如何做WBS WBS的評估方法 WBS案例模擬 討論所做的案例 第二天9:

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項(xiàng)目時間管理 PDM ADM GERT 網(wǎng)絡(luò)模板 網(wǎng)絡(luò)圖的制作 CPM/Floating 案例練習(xí)ES,EF,LS,LF 1
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做阿爾法案例 甘特圖及PERT方法 利用CPM網(wǎng)絡(luò)圖，做出項(xiàng)目優(yōu)先 計(jì)劃和綜合資源利用 用PERT技術(shù)和3西格瑪來判斷項(xiàng)目工期的可置信度做案例練習(xí)---如何完成網(wǎng)絡(luò)圖 做阿爾法案例 12:

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午餐 13:3
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項(xiàng)目質(zhì)量管理 PDCA Juran理論 Crosby理論 質(zhì)量管理的七種工具 抽樣屬性和變量屬性 PMBOK中項(xiàng)目質(zhì)量管理的常規(guī)做法 15:15-17:

項(xiàng)目成本管理 項(xiàng)目估算與預(yù)算的區(qū)別 如何理解EV，PV和AC的概念 項(xiàng)目業(yè)績的點(diǎn)狀態(tài)測試（CV=EV-AC，SV=EV-PV） 項(xiàng)目業(yè)績的線狀態(tài)測試（CPI，SPI） EV的
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的三種方法 成本進(jìn)度和項(xiàng)目進(jìn)度共同管理的優(yōu)點(diǎn) 總結(jié)項(xiàng)目管理的流程 布置回家作業(yè) 答學(xué)員問題

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