研發(fā)質(zhì)量管理與設(shè)計(jì)審查驗(yàn)證

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：
授課顧問(wèn)：	賴海平
開課時(shí)間：	2006-2-16
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2006-01-24 14:43:22

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

在校學(xué)生（大學(xué)、大專）畢業(yè)生（大學(xué)、大專、中專、高中、職中)IT銷售人員、在職人員（提升網(wǎng)絡(luò)方面技能）

課程目標(biāo)

項(xiàng)目實(shí)踐 計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù) WIN2

3 Windows系統(tǒng)管理 SQL數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)管理 計(jì)算機(jī)病毒防治 Linux基礎(chǔ) 溝通和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) 構(gòu)造大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò) Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理 企業(yè)郵件系統(tǒng)解決方案 數(shù)據(jù)庫(kù)管理 網(wǎng)絡(luò)信息安全及解決方案 大、中、小型企業(yè)的系統(tǒng)管理，中、小型網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)搭建、管理工作。 　　具體崗位如下:網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)管理員，數(shù)據(jù)庫(kù)管理員，系統(tǒng)集成工程師，廠商或集成商的售前、售后工程師、技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員等。 確定集線器、以太網(wǎng)轉(zhuǎn)換器、路由器能夠更適當(dāng)?shù)毓ぷ鞯沫h(huán)境。判別多種CISCO互聯(lián)設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)中的地址、所使用的協(xié)議和設(shè)備之間的聯(lián)接狀態(tài)。根據(jù)給定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案，適當(dāng)?shù)鼗ヂ?lián)CISCO的交換機(jī)和路由器，并且配置CISCO的交換機(jī)和路由器，以支持一系列的通訊協(xié)議和技術(shù)。配置合適的訪問(wèn)列表來(lái)控制對(duì)于特定網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或網(wǎng)段的訪問(wèn)，以及保證一般的網(wǎng)絡(luò)通訊量。在一個(gè)給定的網(wǎng)絡(luò)方案中，驗(yàn)證CISCO的交換機(jī)和路由器，以及為它們配置的網(wǎng)絡(luò)特性和通訊協(xié)議的操作是否達(dá)到方案要求

課程內(nèi)容

為確保建立一個(gè)內(nèi)容充實(shí)的職業(yè)技能培訓(xùn)體系，“網(wǎng)絡(luò)工程師”課程開發(fā)前期對(duì)近百家IT企業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)研，并對(duì)當(dāng)前人才市場(chǎng)職位技能要求進(jìn)行了深入的分析。課程采用全新的“目標(biāo)教學(xué)法”，規(guī)范并系統(tǒng)地培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，構(gòu)建非技術(shù)人員進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)領(lǐng)域的橋梁，構(gòu)建不同專業(yè)技術(shù)人員之間互相轉(zhuǎn)換的橋梁，從實(shí)際工作需要出發(fā)，確定各階段的培養(yǎng)目標(biāo)、項(xiàng)目實(shí)踐內(nèi)容和培訓(xùn)課程內(nèi)容。

師資力量

備注信息