職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2010年6月12日-13日，兩天一晚
授課顧問：	Lvanluan
開課時(shí)間：	2010-6-12
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-06-03 11:42:48

　　

學(xué)習(xí)對象

1.從事或準(zhǔn)備從事職業(yè)咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展的相關(guān)人員；

課程目標(biāo)

 課程目標(biāo)： 1. 培養(yǎng)各行業(yè)職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域真正的職業(yè)規(guī)劃咨詢專家. 2. 取得職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)咨詢領(lǐng)域的專業(yè)身份； 3. 掌握實(shí)用、系統(tǒng)、國際前沿的職業(yè)生涯管理及咨詢理論； 4. 掌握專業(yè)、實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃咨詢的專業(yè)技能； 5. 能獨(dú)立進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃咨詢的案例操作；

課程內(nèi)容

招生簡章  課程背景： 根據(jù)2

9年中國十大最有潛力職業(yè)介紹，職業(yè)規(guī)劃師以其高收入，工作時(shí)間具備彈性，能實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值而名列第七。 中國進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)以來，就業(yè)壓力與日俱增，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)以后，越來越多的失業(yè)人群，大學(xué)生不知如何就業(yè)，職場新人無明確發(fā)展方向，職場動蕩跳槽平凡，人們更需要一個(gè)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師來幫助我們解決問題。 本課程是專門用來培養(yǎng)專注在職業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)咨詢領(lǐng)域的專業(yè)人員的系統(tǒng)性認(rèn)證課程。授課講師具有豐富職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)及咨詢經(jīng)驗(yàn)，該課程在實(shí)戰(zhàn)咨詢經(jīng)驗(yàn)的前提下，充分吸收了國外職業(yè)生涯管理咨詢領(lǐng)域的精髓，并充分考慮到了國內(nèi)職業(yè)發(fā)展方面的實(shí)情，充分體現(xiàn)了本土化的設(shè)計(jì)思想，具有極高的可操作性和應(yīng)用價(jià)值。  課程目標(biāo)： 1. 培養(yǎng)各行業(yè)職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域真正的職業(yè)規(guī)劃咨詢專家. 2. 取得職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)咨詢領(lǐng)域的專業(yè)身份； 3. 掌握實(shí)用、系統(tǒng)、國際前沿的職業(yè)生涯管理及咨詢理論； 4. 掌握專業(yè)、實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃咨詢的專業(yè)技能； 5. 能獨(dú)立進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃咨詢的案例操作；  適合對象： 1. 從事或準(zhǔn)備從事職業(yè)咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展的相關(guān)人員； 2. 企業(yè)人力資源（尤其適合員工職業(yè)發(fā)展、招聘、培訓(xùn)、績效等）相關(guān)人員； 3. 人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)、勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)相關(guān)從業(yè)人員。 4. 高校就業(yè)指導(dǎo)中心、MBA職業(yè)發(fā)展中心、院系就業(yè)指導(dǎo)教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員； 5. 希望更好規(guī)劃自己職業(yè)生涯的中高級職業(yè)人士。  授課形式與特色： 1. 小班授課，師生充分互動交流； 2. 答疑解惑，專家全程跟蹤輔導(dǎo)；幫助學(xué)員更好地從管理工者作向咨詢工作者轉(zhuǎn)型。 3. 模擬演練，快速掌握實(shí)戰(zhàn)技能；課堂內(nèi)外，理論實(shí)踐完美結(jié)合； 4. 現(xiàn)場案例實(shí)操，同業(yè)專業(yè)人士的交流，增強(qiáng)互動和人際交往；  角色實(shí)操課，迅速提高實(shí)干技能，幫助學(xué)員學(xué)以致用； 課程提綱： 職業(yè)生涯規(guī)劃及職業(yè)規(guī)劃咨詢概述 1. 市場對職業(yè)規(guī)劃的需求現(xiàn)狀與發(fā)展前景 2. 職業(yè)規(guī)劃對就業(yè)及人生發(fā)展的價(jià)值 3. 職業(yè)規(guī)劃對個(gè)人及企業(yè)的效用 職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論 1. Parsons人職匹配理論 2. Holland職業(yè)興趣理論和應(yīng)用 3. 常見職業(yè)心理與職業(yè)價(jià)值觀剖析（職業(yè)錨） 4. 典型職業(yè)發(fā)展周期 5. 職業(yè)規(guī)劃的基本概念 6. 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則 7. 四類典型的職業(yè)發(fā)展方向 8. 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和流程 職業(yè)測評及職業(yè)能力評估模型 1. 職業(yè)測評的方法及原理 2. 霍蘭德職業(yè)興趣測評及結(jié)果的分析和解讀 3. MBTI職業(yè)性格分析及其在職業(yè)規(guī)劃中的應(yīng)用 4. 個(gè)人能力素質(zhì)評估模型 5. 自我特征分析的要點(diǎn)和基本方法 就業(yè)環(huán)境及選擇機(jī)會分析 1. 職業(yè)機(jī)會及求職目標(biāo)分析 2. 職業(yè)信息情報(bào)的收集整理、分析與應(yīng)用 3. 產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)、組織類型與職業(yè)機(jī)會 4. 典型職位類別就業(yè)前景及發(fā)展方向分析 求職策略指導(dǎo) 1. 典型組織的員工職業(yè)通道 2. 企業(yè)的招聘甄選與面試評估 3. 求職的常用技巧和基本策略 4. 制作適合自己的求職簡歷 5. 職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及長期職業(yè)發(fā)展 職業(yè)規(guī)劃師的法律與道德標(biāo)準(zhǔn) 案例分析及應(yīng)用 1. 職業(yè)發(fā)展典型案例分析 2. 實(shí)戰(zhàn)技巧與演練 3. 《個(gè)人職業(yè)規(guī)劃報(bào)告書》的編制 【授課時(shí)間】 全年滾動開班，最近一期：2
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年6月12-13日 （2天1夜，共17課時(shí)） 【授課地點(diǎn)】 廣州 【培訓(xùn)費(fèi)用】 26

元人民幣（內(nèi)含培訓(xùn)費(fèi)、講義、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)等） 【培訓(xùn)證書】 ：頒發(fā)雙證（可擇其一）：  國務(wù)院國資委事業(yè)單位商業(yè)技能鑒定與飲食服務(wù)發(fā)展中心，全國商務(wù)人員職業(yè)技能考評委員會《職業(yè)規(guī)劃師》執(zhí)業(yè)資格證書；（該資格證書符合人事部考試中心、勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心等有關(guān)事業(yè)單位直接委托的專業(yè)技術(shù)資格、職業(yè)資格、執(zhí)業(yè)資格、上崗資格，全國通用）

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