領(lǐng)導(dǎo)境界

開課地點(diǎn)：	遼寧
授課時(shí)間：	2011年6月18日
授課顧問：	楊易天
開課時(shí)間：	2011-6-18
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-05-06 13:04:48

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)決策者

課程目標(biāo)

增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者得經(jīng)營能力

課程內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)的最高境界就是進(jìn)入感覺狀態(tài)！ 如何進(jìn)入？ 境界之旅 一界:shi 核心:企業(yè)解決shi的問題! 何為勢(shì)? 領(lǐng)導(dǎo)者如何識(shí)勢(shì)？ 領(lǐng)導(dǎo)者如何借勢(shì)？ 領(lǐng)導(dǎo)者如何蓄勢(shì)？ 領(lǐng)導(dǎo)者如何造勢(shì)？ 領(lǐng)導(dǎo)者如何以勢(shì)做市？ 領(lǐng)導(dǎo)者高效做事的三大通道？ 領(lǐng)導(dǎo)者思考的三大形式？ 領(lǐng)導(dǎo)者如何擁有令人匍匐的決策？ 領(lǐng)導(dǎo)者做決策的六大步驟？ 領(lǐng)導(dǎo)者做事的根本-心力 領(lǐng)導(dǎo)者做事的核心-預(yù)立。 領(lǐng)導(dǎo)者做事得準(zhǔn)則-科學(xué)發(fā)展觀。 領(lǐng)導(dǎo)者做事的革命武器5w2H工作方程式 二界：經(jīng)營人 核心:企業(yè)解決人的問題! 領(lǐng)導(dǎo)者如何選擇核心團(tuán)隊(duì)成員？ 選擇核心團(tuán)隊(duì)成員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 領(lǐng)導(dǎo)者如何育人？ 領(lǐng)導(dǎo)者育人的宏觀機(jī)制？ 領(lǐng)導(dǎo)者育人的微觀機(jī)制？ 領(lǐng)導(dǎo)者如何做績效管理與考核？ 何為3P機(jī)制？ 領(lǐng)導(dǎo)者如何培育下屬“依賴” 領(lǐng)導(dǎo)者如何留人？ 留住人才的微觀策略——建立結(jié)果導(dǎo)向機(jī)制。 領(lǐng)導(dǎo)者如何建立責(zé)任機(jī)制？ 如何實(shí)現(xiàn)YCYA承諾系統(tǒng)？ 如何留住人才的宏觀策略 領(lǐng)導(dǎo)者怎樣實(shí)行員工激勵(lì)？ 三界：對(duì)話 核心:企業(yè)解決說話的問題! 對(duì)話的意義就是讓對(duì)方按照我們的目的采取行動(dòng)！ 對(duì)話的三種形態(tài)？ 目的型對(duì)話的道、術(shù)、器模式？ 道-氛圍的形成？ 氣勢(shì)的形成的因素？ 術(shù)—運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)對(duì)話模式 聆聽三項(xiàng)運(yùn)用？ 四界：楊易天老師現(xiàn)場指導(dǎo) 核心:企業(yè)解決你想知道的問題!

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