TTT—企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)快速提升訓(xùn)練營

開課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	2011年8月27-28日
授課顧問：	黃佳佳
開課時(shí)間：	2011-8-27
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-08-03 19:09:16

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師/兼職培訓(xùn)師、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干。

課程目標(biāo)

我們都希望把內(nèi)部培訓(xùn)作為企業(yè)培訓(xùn)體系的主要力量，因?yàn)樗�具有針�?duì)性強(qiáng)、能有效傳承企業(yè)文化、成本低、實(shí)施便捷等優(yōu)勢(shì)，但往往內(nèi)部培訓(xùn)被很多人視為“雞肋”，食之無味，棄之可惜。內(nèi)部講師被“趕鴨子上架”敷衍了事，員工為了應(yīng)付培訓(xùn)考核制度，只能無奈的“把牢底坐穿”。為什么培訓(xùn)管理者、內(nèi)部講師、員工（學(xué)員）都擔(dān)心內(nèi)部講師的課程達(dá)不到預(yù)期的培訓(xùn)效果？難道真的只有“外來的和尚好念經(jīng)”嗎？黃老師用多年企業(yè)內(nèi)部講師和職業(yè)講師的經(jīng)驗(yàn)告訴你，內(nèi)部培訓(xùn)一樣可以受到追捧，內(nèi)部講師也會(huì)讓大家膜拜�！髲牟黄鹧鄣穆啡思淄懽兂墒苋俗鸪绲睦蠋煟�讓你“洗心革面”。 ◇知道3
歲學(xué)員和3歲學(xué)員的區(qū)別在哪里，3
歲的學(xué)員應(yīng)該怎么培訓(xùn)才有效。 ◇培訓(xùn)不是娛樂活動(dòng)，讓你的培訓(xùn)能解決實(shí)際問題，能達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。 ◇把課程設(shè)計(jì)得有聲有色，讓培訓(xùn)室不再是牢房。 ◇讓你能從容的上臺(tái)講課，你想表達(dá)的都能完美展現(xiàn)。 ◇游刃有余的控制培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，不慍不火才是至高境界。 ◇讓精美的PPT課件為你加分。

課程內(nèi)容

第一天：破冰式 相見歡 英雄會(huì) 一、從路人甲蛻變成培訓(xùn)師——講師形象總繪 內(nèi)訓(xùn)師，公司感謝你！同事感謝你！ 講師可不是好當(dāng)?shù)摹�—講師扮演的角色 什么樣的人適合做講師——講師應(yīng)具備的基本素質(zhì) 互動(dòng)：什么樣的講師受歡迎？什么樣的講師不受歡迎？ 錄制一分鐘自我介紹 二、3
歲與3歲的區(qū)別——成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與教學(xué)原理 是什么驅(qū)使他們來參加培訓(xùn)？ 是什么讓他們遲到、早退、曠課？ 成年人用什么方式學(xué)習(xí)？ 有效率的成人學(xué)習(xí)方法是怎樣的？ 互動(dòng)：體驗(yàn)式教學(xué) 三、搞培訓(xùn)不是搞晚會(huì)，是要解決問題的——需求分析與課前準(zhǔn)備 對(duì)象、資源、目標(biāo)——課程定位與需求分析 神馬都是浮云，達(dá)成目標(biāo)才是王道——根據(jù)培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)課程 別讓學(xué)員霧里看花——結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)思想 準(zhǔn)備工作沒做好就是準(zhǔn)備著失敗——培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作 互動(dòng)：溝通技巧培訓(xùn)、6S培訓(xùn)該怎么做？ 四、怕什么？秀出自己，你是最棒的！——演說與表達(dá)技巧 為人師表，門面還是要裝修的——培訓(xùn)師的專業(yè)形象 抑揚(yáng)頓挫，高潮迭起——發(fā)揮聲音的魅力 不做木頭人——適當(dāng)?shù)闹�體語言很重要 頭炮一定要打響——開場(chǎng)的技巧 強(qiáng)調(diào)、總結(jié)、回顧是關(guān)鍵——結(jié)尾的技巧 來點(diǎn)唯心的——緩解緊張與壓力技巧 互動(dòng)：秀出自己，我是巨星 第二天： 五、把課程設(shè)計(jì)得有聲有色，讓培訓(xùn)室不再是牢房——教學(xué)方法的應(yīng)用 動(dòng)靜結(jié)合、寓教于樂——十二大教學(xué)方法 玩得越開心效果越好嗎？——各種教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn) 如何根據(jù)不同課程特點(diǎn)選用適合的教學(xué)方法 互動(dòng)：用各種教學(xué)方法進(jìn)行體驗(yàn)式模擬培訓(xùn) 六、不慍不火才是至高境界——現(xiàn)場(chǎng)掌控能力訓(xùn)練 知己知彼，百課不敗——了解學(xué)員的類型與特點(diǎn) 老油條并不難吃——各種問題學(xué)員的應(yīng)對(duì)技巧 控場(chǎng)法寶——提問的藝術(shù) 關(guān)注你所關(guān)注——傾聽與回應(yīng)技巧 七、讓精美的PPT課件為你加分——教案編寫與制作 制作教材前的準(zhǔn)備工作 制作PPT的三大關(guān)鍵要素 PPT版面配置技巧 PPT制作技巧介紹 八、還等什么？該你上場(chǎng)了——培訓(xùn)效果評(píng)估與教學(xué)回饋 互動(dòng)：學(xué)員6分鐘試講，講師、學(xué)員互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。

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