報酬和福利管理專家勝任力特訓營

開課地點：	廣州
授課時間：	2天
授課顧問：	陳建志
開課時間：	2012-5-26
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2012-04-09 11:27:22

　　

學習對象

企業(yè)管理人員

課程目標

培訓目標 1. 具備建立和推行支持公司戰(zhàn)略實施的報酬管理體系的能力和技巧 2. 具備建立并應(yīng)用具成本效益和匹配公司經(jīng)營目標需要的薪酬制度的能力的技巧 3. 能運用專業(yè)的工作評價技術(shù)，設(shè)計配合公司經(jīng)營和發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)部合作工資結(jié)構(gòu) 4. 實施專業(yè)的薪酬調(diào)查，建立市場競爭薪酬制度和實施定期的薪酬檢討計劃 5. 能因應(yīng)企業(yè)情況設(shè)計具激勵性、競爭力和成本效益的員工福利計劃 6. 具備進行特殊薪酬制度設(shè)計的能力和經(jīng)驗 7. 能進行有效的報酬管理 培訓特色 2
%時間進行最新報酬和福利管理知識分享，4
%時間進行報酬和福利管理專家級技能培養(yǎng)，4
%時間為實操經(jīng)驗養(yǎng)成和工作模擬訓練。 培訓日期 共二天 適合人員 1. 企業(yè)中負責報酬和福利管理人員 2. 企業(yè)人力資源管理人員 3. 企業(yè)中高層管理人員和老板 4. 有志于成為《報酬和福利管理專家》者 學員收益 1. 獲頒發(fā)《報酬和福利管理專家》證書 2. 成為Goodcareer 終身會員，享受會員“十大收益”（詳情請登閱本公司網(wǎng)站查閱） 3. 免費成為才博”HR Party”會員 4. 9折參加Goodcareer 年度《人力資源管理高峰論壇》 培訓課程安排 具體培訓內(nèi)容每班會根據(jù)學員實際情況有所修改，以導師實際上課內(nèi)容為準!

課程內(nèi)容

第一層面：報酬與福利專員職位勝任力 1.員工考勤管理的能力與經(jīng)驗 2.員工工資報表的設(shè)計、總結(jié)與編輯能力與經(jīng)驗 3.員工活動管理能力與經(jīng)驗 4.員工食堂、宿舍管理能力與經(jīng)驗 5.能編制每月的工資與福利分析報表 6.能有效執(zhí)行員工薪酬福利調(diào)查及員工滿意度調(diào)查 7.某些員工活動設(shè)計與安排能力 8.員工社會保險購買管理 9.執(zhí)行市場薪酬調(diào)查與總結(jié)分析能力與經(jīng)驗 1
.良好的表達能力和溝通能力 11.良好的英文能力(增加2
-3
%個人價值) 12.了解和掌握專業(yè)的薪酬與福利管理名詞 第二層面：報酬與福利主管職位勝任力 1.設(shè)計和應(yīng)用年度和個案性薪酬與福利需求調(diào)查的能力和經(jīng)驗 2.有效執(zhí)行外部競爭對手薪酬福利調(diào)查的能力與經(jīng)驗 3.具備員工升遷管理的能力與經(jīng)驗 4.有效的員工計件工資設(shè)計的能力與經(jīng)驗 5.有效的業(yè)務(wù)提成設(shè)計能力與經(jīng)驗 6.各部門有關(guān)薪酬與福利問題的平衡能力與經(jīng)驗 7.工作評價技術(shù)的設(shè)計與應(yīng)用能力與經(jīng)驗 8.有效執(zhí)行公司年度薪酬與福利調(diào)整計劃的能力 9.具備專業(yè)的員工福利設(shè)計與執(zhí)行能力與經(jīng)驗 1
.具備專業(yè)的員工年終獎勵設(shè)計與推行能力與經(jīng)驗 11.具備良好的員工活動計設(shè)、組織的實施能力與經(jīng)驗 12.專業(yè)的員工食堂管理制度的設(shè)計與管理能力與經(jīng)驗 13.創(chuàng)意性薪酬與福利項目設(shè)計與管理能力與經(jīng)驗 14.專業(yè)的薪酬與福利分析能力與經(jīng)驗 15.具備薪酬與福利管理的基礎(chǔ)系統(tǒng)知識 16.工資管理與工資預算管理能力與經(jīng)驗 17.福利預算與管理能力與經(jīng)驗/合理避稅設(shè)計能力 18.具良好的英文基礎(chǔ)更佳(會為你增值2
%-3
%) 第三層面：報酬與福利經(jīng)理/總監(jiān)職位勝任力 1.戰(zhàn)略性薪酬與福利管理思考能力、系統(tǒng)而專業(yè)的C&B理論水平 2.薪酬與福利策略制定能力、與老板/公司/部門經(jīng)理有效共息的能力 3.薪酬與福利目標定立與溝通能力 4.目標導向/戰(zhàn)略導向的薪酬與福利體系建立與推行能力與經(jīng)驗 5. 有效的薪酬調(diào)查方案的設(shè)計與推行能力與經(jīng)驗 6. 有效的工作評價方案設(shè)計與推行能力與經(jīng)驗 7. 公司薪酬結(jié)構(gòu)建立與推行能力與經(jīng)驗 8. 有效的年度薪酬調(diào)整方案的設(shè)計與推行能力與經(jīng)驗 9. 中層管理人員薪酬激勵機制的設(shè)計與推行能力與經(jīng)驗 1
.高層管理人員/海外人員薪酬激勵機制定與推行能力與經(jīng)驗 11.績效導向型薪酬制度設(shè)計與推行能力與經(jīng)驗 12.目標導向/成本效益的薪酬與福利改革方案設(shè)計與推行能力與經(jīng)驗 13. 股票期權(quán)/延期報酬方案的設(shè)計與推行能力與經(jīng)驗 14. 系統(tǒng)性員工心理報酬設(shè)計與推行能力與經(jīng)驗 15. 業(yè)績導向型薪酬政策制定與推行能力與經(jīng)驗 16. 部門/員工薪酬問題的解決技巧 17. 公司的報酬文化與推行能力與經(jīng)驗 18. 能有效提高報酬的投資回報率 第一天 上午 模塊一：報酬戰(zhàn)略選擇和激勵性報酬體系建立實務(wù) —案例研討：高工資能留住需要的員工嗎？ —實戰(zhàn)經(jīng)驗分享：工資爭議 —報酬目標的定位 —報酬藝術(shù)和報酬的有效性 —工作模擬（1）：報酬目標的制定 —匹配組織戰(zhàn)略的報酬戰(zhàn)略的制定和實施技巧 —工作模擬（2）：報酬體系的選擇 —建立激勵性報酬體系 —工作模擬（3）：制定薪酬制度框架 —激勵性報酬制度設(shè)計實踐 —工作模擬（4）：激勵計劃的制定 —員工心理報酬設(shè)計 —經(jīng)驗分享：心理獎勵的作用 —報酬總量和報酬組合策略定位技巧 —獎金設(shè)計技巧 —經(jīng)驗分享：提高報酬激勵性的技巧 —案例研討：根據(jù)績效支付工資的缺陷 —經(jīng)驗培養(yǎng)：制定薪酬制度 —經(jīng)驗分享：最低工資標準與個人所得稅應(yīng)對技巧 —學員問題解答 下午 模塊二：工作評價與激勵內(nèi)部合作薪酬體系建立實務(wù) —案例研討：固定工資制還是傭金制 —經(jīng)驗分享：如何提高員工對薪酬的滿意度 —建立內(nèi)部合作報酬體系 —工作模擬（1）：恰當?shù)膱蟪隀C制 —開發(fā)和應(yīng)用有效的工作評價方法 —報酬因素的選擇技巧 —經(jīng)驗分享：失敗的工作評價 —報酬組的定立方法 —工作評價過程和管理 —建立公平、合理的薪資結(jié)構(gòu) —工作模擬（2）：匹配的工作評價方法 —工作模擬（3）—建立內(nèi)部公平性報酬制度 —實戰(zhàn)能力訓練：工資結(jié)構(gòu)設(shè)計 —實戰(zhàn)能力訓練：工資水平、工資等級和范圍 —技能工資設(shè)計技巧 —職位工資設(shè)計技巧 —業(yè)績工資設(shè)計技巧 —案例研討——留住“聰明人”的微軟公司 —熱點問題探討 第二天 上午 模塊三：薪酬調(diào)查與匹配公司競爭戰(zhàn)略的市場競爭報酬體系建立實務(wù) —案例研討：某跨國運動鞋制造商在中國的憂傷 —經(jīng)驗分享：建立激勵性市場導向薪酬政策 —市場競爭薪酬體系的建立 —市場調(diào)查策劃及市場競爭工資線的確定 —薪酬市場調(diào)查過程 —經(jīng)驗分享：自我開發(fā)市場調(diào)查 —工作模擬（1）：薪酬調(diào)查表格設(shè)計和應(yīng)用 —市場調(diào)查應(yīng)用經(jīng)驗分享 —年度薪酬調(diào)整策劃實務(wù) —經(jīng)驗分享：失敗的年度薪酬調(diào)整 —工作模擬（2）：薪酬調(diào)整計劃 —建立市場競爭薪酬體系實踐經(jīng)驗分享 —技能訓練：市場競爭工資制度設(shè)計 —案例研討：高工資的困惑 —工作模擬（3）：薪酬調(diào)查實踐 —學員問題解答 下午 模塊四：激勵性員工福利計劃設(shè)計實務(wù) —案例研討：某日資企業(yè)在中國的困惑 —競爭戰(zhàn)略與福利戰(zhàn)略 —福利總量的設(shè)計 —福利組合的設(shè)計技巧 —實操技能訓練（1）：福利內(nèi)容設(shè)計實踐 —經(jīng)驗分享：通過福利設(shè)計有效留位員工 —建立激勵性福利計劃 —彈性福利設(shè)計實務(wù) —核心福利設(shè)設(shè)計 —選擇性福利設(shè)計 —福利成本控制技巧 —福利管理經(jīng)驗分享 —實操技能訓練（2）：員工福利制度設(shè)計 —工作模擬（1）：激勵性彈性福利制度 —案例研討：彈性福利制度的歷程 —經(jīng)驗分享：應(yīng)對社會保險的策略 報酬和福利熱點問題討論

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