企業(yè)培訓(xùn)策劃與管理2012-4-26

開課地點(diǎn)：	成都
授課時(shí)間：	2012年4月26-27日
授課顧問：	邢健
開課時(shí)間：	2012-4-26
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-04-19 17:50:30

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

本課程適合希望系統(tǒng)提升企業(yè)培訓(xùn)管理與策劃能力的職業(yè)人士，比如人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理/主管等

課程目標(biāo)

陳述培訓(xùn)價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn) 描述培訓(xùn)部門的水平等級(jí) 描述培訓(xùn)的策略分類 運(yùn)用培訓(xùn)評(píng)估工具設(shè)計(jì)方法

課程內(nèi)容

【第一天上午】 一、企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值與培訓(xùn)管理者的能力定位 1、討論：價(jià)值的喪失--培訓(xùn)管理者面對(duì)的困惑 2、培訓(xùn)價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn) 案例分享：諾基亞人才培養(yǎng)發(fā)展歷程 3、克服價(jià)值實(shí)現(xiàn)障礙的途徑 （1）重新定位培訓(xùn)管理的使命 （2）把握有效策劃培訓(xùn)規(guī)劃的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn) （3）掌握培訓(xùn)需求界定的方法和技巧 （4）培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn) （5）構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的途徑和方法 【第一天下午】 二、根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)規(guī)劃培訓(xùn)體系 1、對(duì)培訓(xùn)體系的介紹 （1）培訓(xùn)機(jī)制 案例分享: 惠普管理學(xué)院 （2）培訓(xùn)人員 （3）培訓(xùn)產(chǎn)品之間的關(guān)系 案例分享: 惠普管理學(xué)院 2、培訓(xùn)部門的水平等級(jí) （1）培訓(xùn)數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系 （2）怎樣根據(jù)公司需求建立適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)體系 （3）衡量所在企業(yè)的培訓(xùn)管理水平 （4）確定培訓(xùn)質(zhì)量與數(shù)量的控制能力 （5）確定所在企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的方向和重點(diǎn) 案例分享: 諾基亞課程體系搭建：重點(diǎn)講述管理類與銷售類 【第二天上午】 3、培訓(xùn)的策略分類 （1）外部采購(gòu)課程 案例分享：供應(yīng)商選擇 （2）內(nèi)部研發(fā)團(tuán)隊(duì) （3）與外部專家合作 4、培訓(xùn)策略制定的基礎(chǔ) （1）企業(yè)培訓(xùn)成熟度 （2）培訓(xùn)專業(yè)人才 三、培訓(xùn)需求的分析方法與培訓(xùn)方案制作 1、如何讓培訓(xùn)方案瞄準(zhǔn)培訓(xùn)目標(biāo) 2、如何主持與高層管理者的培訓(xùn)需求會(huì)議 （1）案例分享: 手機(jī)互聯(lián)項(xiàng)目建立過程 【第二天下午】 3、培訓(xùn)管理中的溝通 （1）協(xié)調(diào)學(xué)員需求與管理層需求的差異 （2）協(xié)調(diào)外部資源與管理層要求的差異 四、培訓(xùn)跟進(jìn)與考核方法 1、四級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估 2、如何做好項(xiàng)目跟進(jìn) （1）案例分享:從產(chǎn)品銷售到方案式銷售的轉(zhuǎn)變 3、培訓(xùn)評(píng)估工具設(shè)計(jì)方法

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