管理者的領(lǐng)導(dǎo)力角色修煉---12個(gè)情景式體驗(yàn)
| 開課地點(diǎn)： |
廣州 |
| 授課時(shí)間： |
2012年6月27日至28日 |
| 授課顧問(wèn)： |
曹廷瑋 |
| 開課時(shí)間： |
2012-6-27 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2012-06-15 16:21:34 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
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學(xué)習(xí)對(duì)象
公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、營(yíng)銷、人力資源、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、客戶服務(wù)、采購(gòu)與供應(yīng)等團(tuán)隊(duì)中高層管理人員
課程目標(biāo)
激發(fā)人的行動(dòng)欲望的力量---尤其在此時(shí)刻,一個(gè)人不可能因?yàn)榘l(fā)指令者是領(lǐng)導(dǎo)就能接受持續(xù)不斷的指令并以最大努力完成任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)愿景的設(shè)定,方向指引---人因使命感而覺(jué)得自豪,因自豪而貢獻(xiàn)心力,發(fā)揮高度責(zé)任感；團(tuán)隊(duì)美好的愿景設(shè)定,方向把握要成為領(lǐng)導(dǎo)者的使命。
溝通力---要讓團(tuán)隊(duì)成員為了一個(gè)可行的愿景或目標(biāo)努力,如何使成員理解,接受并相信考驗(yàn)著領(lǐng)導(dǎo)者的溝通能力。
變革能力---團(tuán)隊(duì)是動(dòng)態(tài)的組織體,需要穩(wěn)定,也需要成長(zhǎng),更需要隨著環(huán)境改變?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)朝正確的方向成長(zhǎng)改變,要照顧到人們對(duì)安全感的需求,化解阻力以及強(qiáng)化對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的信心。
結(jié)盟力,培養(yǎng)影響力---凝聚人心的能力,讓相關(guān)人士積極參與的能力,包含大部份不是自己直屬部下,或團(tuán)隊(duì)成員,需要在平時(shí)培養(yǎng)影響力,建立關(guān)系。
課程內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)力的定位及價(jià)值 領(lǐng)導(dǎo)力推動(dòng)制度運(yùn)作管理更順暢,并且?guī)椭鷪F(tuán)隊(duì)成員感受工作所帶來(lái)的價(jià)值, 激發(fā)投入度
引言
團(tuán)隊(duì)行動(dòng)可以完成單個(gè)行動(dòng)者永遠(yuǎn)也不敢奢望的事情。但是，作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，如何才能有效地凝聚團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)取得傲人的績(jī)效？
一、主要背景---快速變遷的環(huán)境
每個(gè)管理者都要以客戶導(dǎo)向,而客戶需求是動(dòng)態(tài)變化的
人力資本之重要性超越財(cái)務(wù)資本
多元、復(fù)雜及快速變遷的市場(chǎng)
激烈的全球化競(jìng)爭(zhēng)
計(jì)劃外的任務(wù)或事件增加
組織結(jié)構(gòu)變革,戰(zhàn)略調(diào)整急速
其它
二、求新求變的阻力來(lái)自…..人
怕失去
誤解
見(jiàn)解不同
忍受力低
其他…..
三、幾個(gè)沖突
需要成員全心投入,發(fā)揮能量促進(jìn)改變,但是成員為避免犯錯(cuò),表現(xiàn)都比實(shí)際能力遜色。
突發(fā)或制度未及時(shí)含蓋的事越來(lái)越多,如何激發(fā)成員主動(dòng)負(fù)責(zé),積極參與,面臨管理與自主的沖突。
變革的直觀是不安全感,與人性基本安全感需求沖突。
更改愿景戰(zhàn)略意謂過(guò)去或現(xiàn)在的努力會(huì)被否定的沖突。
管理者的嚴(yán)肅與領(lǐng)導(dǎo)角色的熱情,角色切換的沖突。
師資力量
備注信息
