崗位分析與薪酬設(shè)計管理培訓(xùn)
| 開課地點: |
北京 |
| 授課時間: |
2012年06月17日 |
| 授課顧問: |
蔡巍 |
| 開課時間: |
2012-6-17 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2012-06-16 09:53:45 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
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學(xué)習(xí)對象
董事長、總(副)經(jīng)理、總監(jiān)、企業(yè)中高階主管及企業(yè)營銷中高層管理人士
課程目標(biāo)
程目的:
韓非子曾經(jīng)說過, “人主將欲禁奸,則審合刑名者,言與事也。為人臣者陳而言,君以其言授之事,專以其事責(zé)其功。功當(dāng)其事,事當(dāng)其言,則賞;功不當(dāng)其事,事不當(dāng)其言, 則罰。故群臣其言大而功小者則罰,非罰小功也,罰功不當(dāng)名也;群臣其言小而 功大者亦罰,非不說于大功也,以為不當(dāng)名也,害甚于有大功,故罰!
大概意思就是,君主要領(lǐng)導(dǎo)要辨別下屬的好壞,就讓下屬自己定目標(biāo),定了目標(biāo),實現(xiàn)了就獎賞,沒有實現(xiàn)則懲罰。但是,大大超過了自己定的目標(biāo),也處罰,因為他故意定低了目標(biāo)。這是我們祖先對考核最初的看法。韓非說起來容易,但是實際操作起來,確很難。首先,按照什么來定目標(biāo)?目標(biāo)定高和低,可能和外部因素有很大關(guān)系,如何過濾?按照韓非的說法,目標(biāo)要定的很準(zhǔn)確才可以,但是,短期目標(biāo)可以準(zhǔn)確,有幾個企業(yè)能把年度目標(biāo)定的這么準(zhǔn)確呢?另外,不同的下屬,定不同的目標(biāo),賞罰到一個什么樣的程度才好?如何解決他們之間的公平問題呢?
課程內(nèi)容
認(rèn)證費用:中級6
元/人;高級8
元/人
(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納)
備 注:
1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會>>頒發(fā)<<人力資源管理師>>國際國內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書,(國際國內(nèi)認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/官方網(wǎng)上查詢;2.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號碼及大一寸數(shù)碼照片;
3.課程結(jié)束后15個工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員;
4.此證可申請中國國家人才網(wǎng)入庫備案。
培訓(xùn)內(nèi)容:
一.什么是崗位分析
1、 什么是崗位分析;
2、 崗位分析的作用;
二、崗位分析的方法
1、組織與部門職責(zé)與崗位職責(zé)的關(guān)系
2、常用的崗位分析的方法——資料分析法,問卷法,觀察;
三、崗位分析的步驟與流程
1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與流程設(shè)計;
2、部門職責(zé)設(shè)計;
3、崗位職責(zé)設(shè)計;
4、崗位任職資格設(shè)計;
5、常見的崗位設(shè)計的誤區(qū)與錯誤;
四、如何確定編制的工具方法
1、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法;
2、勞動效率定編法;
3、比例法;
4、預(yù)算控制法;
薪酬設(shè)計:
引子
1、薪酬在人力資源價值鏈的位置;
2、薪酬設(shè)計需要考慮的問題:
內(nèi)部公平;
外部公平;
內(nèi)部公平與外部公平的矛盾;
業(yè)績
能力
業(yè)績與能力的矛盾;
二、薪酬設(shè)計需要解決的矛盾——內(nèi)部公平性
1. 為什么要職位評估;
2. 職位評估所使用的方法;
3. 常見的職位評估的工具介紹;
4. 如何設(shè)計或者選擇職位評估模型;
5. 職位評估的程序與注意問題;
6. 職位評估案例
三、薪酬設(shè)計需要解決的矛盾——外部公平性
1. 什么是外部公平性;
2. 如何進行薪酬調(diào)查;
3. 如何處理薪酬調(diào)查的數(shù)據(jù);
4. 如何確定薪酬水平;
5. 中位值級差的計算;
四、薪酬結(jié)構(gòu)的劃分;
1、 什么是薪酬結(jié)構(gòu);
2、 薪酬的幅度與重疊度的計算;
3、 寬帶還是窄帶;
4、 固定與變動比例的劃分需要考慮的問題
薪酬水平
行業(yè)特點
管理層次
職位序列;
五、薪酬與能力的關(guān)系
1. 薪酬為什么需要和能力掛鉤;
2. 技能薪酬幫助企業(yè)解決的三個問題;
3. 如何評估員工能力;
4. 加薪是以能力為核心,還是以業(yè)績?yōu)楹诵模?
六、獎金設(shè)計如何使公司、部門、個人三掛鉤;
1、 幾種公司、部門、個人獎金掛鉤模式的思考;
2、 幾種模式優(yōu)缺點的對比;
3、 集團公司下屬分子公司的效益是否要與集團公司掛鉤?
七、獎金設(shè)計與外部因素的影響
1、 老總的獎金究竟該不該發(fā)?
2、 采購經(jīng)理的獎金究竟該不該發(fā)?
3、 如果過濾外部因素的影響;
八、獎金設(shè)計的公平問題
1、 業(yè)務(wù)部門與業(yè)務(wù)部門的平衡;
2、 業(yè)務(wù)部門與職能部門的平衡;
3、 能力差的人與能力強的人之間的平衡;
九、企業(yè)內(nèi)各部門獎金設(shè)計的要點
1、 銷售部門提成制,還是獎金制?
2、 項目類型工作獎金的設(shè)計;
3、 生產(chǎn)部門獎金的設(shè)計;
4、 年薪制獎金的設(shè)計;
十、發(fā)獎金的周期
1、 獎金周期與考核周期;
2、 年終獎還是年中獎;
3、 時機選擇要考慮的要點;
4、 獎金的滯后性;
十一、薪酬設(shè)計的過程與步驟
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