教練型領(lǐng)導(dǎo)人

開課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	2012年8月2日－4日
授課顧問：	SIMON
開課時(shí)間：	2012-8-2
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-07-10 17:38:11

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)中高層管理人員

課程目標(biāo)

● 培養(yǎng)內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力； ● 重新審視自我； ●反思人生目標(biāo)，尋找信仰，強(qiáng)化定力，實(shí)施積極正向領(lǐng)導(dǎo)力，為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)積極的氛圍，激勵(lì)下屬發(fā)揮最 大潛能，從而發(fā)揮整個(gè)組織的最大潛能，實(shí)現(xiàn)超預(yù)期的績效； ● 學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)卓越的教練型領(lǐng)導(dǎo)人，傳承組織的領(lǐng)導(dǎo)力，延續(xù)組織的輝煌。 ● 學(xué)會(huì)一種全新的管理方式，擺脫工作中的忙、累、亂、煩，讓目標(biāo)1

%達(dá)成！ ● 了解一種全新的管理模式，不新增資源投入，就可以幫你增加利潤、改善效益、 提升業(yè)績！ ● 讓管理者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)結(jié)果為導(dǎo)向，突破思維限制，不在用資金、技術(shù)、 資源作借口，讓管理者跳出經(jīng)驗(yàn) 限制，創(chuàng)造遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于行業(yè)水平的業(yè)績增長； ● 發(fā)現(xiàn)自我激情所在，發(fā)掘自己的內(nèi)心，鑄建內(nèi)力，探尋領(lǐng)導(dǎo)原動(dòng)力； ● 擺脫焦慮，釋放壓力，走出倦怠，在享受工作的同時(shí)學(xué)會(huì)享受生活，從中尋回工作與生活平衡，以保 持領(lǐng)導(dǎo)力可持續(xù)的狀態(tài)；

課程內(nèi)容

模塊 學(xué)習(xí)目標(biāo) 主要內(nèi)容 Module 1.教練的心智模式 -了解什么是教練 -學(xué)會(huì)如何發(fā)掘員工的創(chuàng)造力和責(zé)任感 -教練的心智模式-教練的定義和發(fā)展 -邏輯層次與影響力 Module 2.教練式溝通 -了解教練式溝通的特點(diǎn)、構(gòu)成要素和影響力 -掌握并恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N技巧輔導(dǎo)下屬 -教練式溝通的特點(diǎn) -教練式溝通的構(gòu)成要素 -教練技術(shù)的構(gòu)成 -積極傾聽技 -提問技術(shù) -反饋技術(shù)-積極的、發(fā)展性反饋 -態(tài)度 : SET Module 3教練的流程 -了解按流程對話的益處 -有效開展各個(gè)步驟的教練 -可以利用 Spot Coaching(短暫型教練) -教練之箭 -對 GRЯOW 模型的理解 第 1 階段 : (制定目標(biāo)） 第 2 階段 : (了解現(xiàn)狀) 第 3 階段: (探索解決方案) 第 4 階段: (實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心) -短暫型教練 vs 流程型教練 Module 4.用于團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的教練 -培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)群策群力的能力 -培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維的能力 -平衡輪 -頭腦風(fēng)暴 Module 5.組織內(nèi)部的教練 -掌握并運(yùn)用組織內(nèi)部教練可成功實(shí)施的核心要素 -認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建教練型組織時(shí)個(gè)人的作用 -利用自我教練持續(xù)成長 -組織內(nèi)部教練的核心成功要素教練型組織 -自我教練 -積極的、發(fā)展性反饋日志

師資力量

備注信息