人才突破:如何建立企業(yè)的培訓(xùn)體系與培訓(xùn)管理實務(wù)
| 開課地點: |
太原 |
| 授課時間: |
2012-7-25 |
| 授課顧問: |
王梓灃 |
| 開課時間: |
2012-7-25 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2012-07-19 16:16:58 |
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了解課程
學(xué)習(xí)對象
課程目標(biāo)
培訓(xùn)背景
21 世紀(jì)的人才短缺將是一個世界現(xiàn)象,企業(yè)的競爭實際上是人才的競爭。企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)人力資產(chǎn)增值的重要途徑,也是企業(yè)組織效益提高的重要過程。在工作復(fù)雜性和更新性日益增強的今天,培訓(xùn)已不僅是新職工的“必修課程”,也是老職員需要不斷參加的活動,是企業(yè)一項長期的工作,是人力資源開發(fā)的重要手段。 作為人力資源部經(jīng)理或是培訓(xùn)經(jīng)理,經(jīng)常面臨如此的困惑:
如何讓培訓(xùn)的效果看得見,摸得著?培訓(xùn)的業(yè)績?nèi)绾魏饬?培?xùn)的效果如何體現(xiàn)?到底如何搜集培訓(xùn)需求?如何讓培訓(xùn)與人才發(fā)展緊密結(jié)合?如何讓培訓(xùn)成為經(jīng)理和老板的最愛?如何讓培訓(xùn)的效益最大化? 培訓(xùn)成功的關(guān)鍵所在:培訓(xùn)與公司業(yè)務(wù)發(fā)展的結(jié)合;培訓(xùn)與人力資源管理制度的緊密結(jié)合;將培訓(xùn)與學(xué)習(xí)結(jié)合在一起——建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。 培訓(xùn)方式:情境學(xué)習(xí)+討論質(zhì)疑+互動交流+講師解析+實戰(zhàn)演練+講師總結(jié)
、
課程內(nèi)容
第一天上午授課內(nèi)容:《能力矩陣--高效的培訓(xùn)管理工具》
(一)培訓(xùn)的目的:彌補員工能力差距
1、培訓(xùn)課程的目的是什么?
2、培訓(xùn)管理的目的是什么?
(二)用能力矩陣來管理培訓(xùn)
1、用能力矩陣來評估能力差距
2、能力的發(fā)展需求與培訓(xùn)計劃
(三)用能力矩陣來考核能力提升
1、能力矩陣考核示例圖
2、各項能力的達標(biāo)率
3、員工個人能力的達標(biāo)率
4、部門能力的達標(biāo)率第一天下午授課內(nèi)容:《培育有用的人:年度培訓(xùn)規(guī)劃》
(一)培訓(xùn)需求分析
1、培訓(xùn)需求調(diào)查信息匯總 2
、培訓(xùn)需求調(diào)查信息分析
3、針對差異的整改方案
4、培訓(xùn)計劃可行性方案(二)年度培訓(xùn)計劃設(shè)計
1、員工的參與。員工參與也可使培訓(xùn)更切合員工的真實需要。
2、管理者的參與。各部門主管對于部門內(nèi)員工的能力及所需何種培訓(xùn),通常較負(fù)責(zé)培訓(xùn)計劃者或最高管理層更清楚,故他們的參與、支持及協(xié)助,對培訓(xùn)計劃的成功有很大的幫助。3、時間安排。在制訂培訓(xùn)計劃時,必須準(zhǔn)確預(yù)測培訓(xùn)所需時間及該段時間內(nèi)人員離開是否影響組織的運作,時間表擬定后應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。4、成本控制。培訓(xùn)計劃必須符合組織的資源限制。能否確保經(jīng)費的來源和能否合理地分配和使用經(jīng)費,不僅直接關(guān)系到培訓(xùn)的規(guī)格、水平及程度,而且也關(guān)系到培訓(xùn)者與學(xué)員能否有很好的心態(tài)來對待培訓(xùn)。(三)培訓(xùn)課程開發(fā)
1、培訓(xùn)課程的開發(fā)以企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)為根本出發(fā)點。企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)是檢驗培訓(xùn)課程體系有效性的最好標(biāo)準(zhǔn)。
2、培訓(xùn)課程的開發(fā)以任職資格體系為依據(jù)。任職資格體系分層、分類的管理思想能有效地幫助企業(yè)診斷員工的能力現(xiàn)狀與差距,從而產(chǎn)生培訓(xùn)需求,并影響到培訓(xùn)課程設(shè)計。3、培訓(xùn)課程的開發(fā)以培訓(xùn)資源為依據(jù)。培訓(xùn)課程體系的設(shè)計不能脫離目前企業(yè)的實際情況進行設(shè)計,否則將使培訓(xùn)課程體系無法落地。第二天上午授課內(nèi)容:《金牌講師授課技巧》第二天下午授課內(nèi)容:《培訓(xùn)開發(fā)與管理》
本次培訓(xùn)班,可選培訓(xùn)體系課程模塊
(一)培訓(xùn)需求如何收集
(二)培訓(xùn)項目如何進行設(shè)計
(三)培訓(xùn)項目的過程管理
(四)培訓(xùn)項目的實施流程
(五)培訓(xùn)效果如何進行評估
(六)如何做好一個培訓(xùn)班班主任
(七)課件開發(fā)的設(shè)計和實施
(八)如何做好培訓(xùn)課程的交底
(九)培訓(xùn)課程如何進行評審
(十)如何建立內(nèi)訓(xùn)師隊伍
(十一)如何建立培訓(xùn)管理制度
(十二)干部當(dāng)講師如何實施
(十三)如何實施干部夏令營
師資力量
備注信息