課程開發(fā)技術
| 開課地點: |
北京 |
| 授課時間: |
12小時 |
| 授課顧問: |
朱春雷 |
| 開課時間: |
2012-8-23 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2012-07-24 11:30:25 |
了解課程
學習對象
本課程適合希望掌握課程開發(fā)技術的職業(yè)人士,比如培訓經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、課程開發(fā)專業(yè)人士等
課程目標
*描述認知模型
*使用課程開發(fā)17工具
*陳述開發(fā)事實類、概念類、流程類、問題解決類課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
前言
眾多領袖公司實現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的秘訣在于高效的人才培養(yǎng)體系,而課程開發(fā)正是人才培養(yǎng)體系中重要的一環(huán)。在實踐中,許多人力資源工作者希望解決如下問題——
*不需破冰,能在1分鐘內(nèi)就使學員進入學習狀態(tài)
*不需提醒,能讓學員在課程結束時回憶出課程的所有內(nèi)容
*用公式去開發(fā)事實類、概念類、流程類、問題解決類課程內(nèi)容
*使開發(fā)的課程外觀看起來更加精美
針對以上問題,我們特邀原GE大中華區(qū)培訓經(jīng)理朱春雷先生,與您分享《向GE學習:課程開發(fā)技術》的精彩課程,幫助您掌握應用型的認知心理學,帶給您一套系統(tǒng)、實用的課程開發(fā)技術,全面提升您的邏輯思維能力及課程開發(fā)的專業(yè)水平,為企業(yè)的人力資源管理發(fā)展指明道路。
本期課程限28個名額,機會十分難得!
【第一天上午】
一、課程開發(fā)的心理學原理
1、認知模型
2、心智模型
3、課程17要素
【第一天下午】
二、應用課程的通用要素
1、設計動機要素
2、溫故而知新——回顧以前所學知識
3、設計認知目標(課程目標)
4、編輯教材(學員手冊)的方法
【第二天上午】
三、應用差別類的課程要素
1、如何呈現(xiàn)新知識(概念、原理)
2、如何設計課堂練習
3、如何設計評估方法
【第二天下午】
四、如何開發(fā)各類課程
1、如何開發(fā)解決問題類課程
2、如何開發(fā)學習策略類/方法類課程
師資力量
備注信息