“90后新生代員工管理”公益講座

開(kāi)課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	2012年8月23日（周四），下午14點(diǎn)——17點(diǎn)
授課顧問(wèn)：	張靜
開(kāi)課時(shí)間：	2012-8-23
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-08-15 10:21:00

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)ＨＲ管理者，講座限額5
名

課程目標(biāo)

當(dāng)“8
9
后時(shí)代”的員工漸漸大量走入企業(yè)，然后又過(guò)客匆匆，離開(kāi)企業(yè)，居高不下的“流失率”，企業(yè)又將如何應(yīng)對(duì)？是僅一句員工沒(méi)有責(zé)任心定論嗎？亦或是8
、9
后的員工職業(yè)素養(yǎng)不良？在信息時(shí)代，在選擇機(jī)會(huì)越來(lái)越多的當(dāng)下，在8
、9
后喜歡彰顯個(gè)性的時(shí)代，管理者如何正確讀懂和引導(dǎo)8
、9
后，如何用好和留住8
、9
后是HR工作者們需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。

課程內(nèi)容

一、 管理者遇到的問(wèn)題 4.1.1．關(guān)于859
后的概念解析 4.1.2、859
后行為現(xiàn)狀 4.1.3．為什么我們要改變管理視角和方式？ 4.1.4、859
后員工管理面臨四大難 4.1.5、859
后職場(chǎng)調(diào)查 4.1.6 、CEO眼中的他們 二、859
后的成長(zhǎng)環(huán)境和群體特征—心理學(xué)來(lái)幫忙 4.2.1、不同年代人群的特征及價(jià)值觀分析 4.2.2、859
后人格特質(zhì) 4.2.3、859
后的職場(chǎng)表現(xiàn) 三、管理者要做的是---針對(duì)859
后的選、育、用、留 4.3.1、管理者要做的---選（選人） 4.3.2、管理者要做的---育（引導(dǎo)） 4.3.3、管理者要做的---用（管理） 4.3.4、管理者要做的---留（激勵(lì)） 四、成為被認(rèn)同的上司 4.4.1功高蓋主的員工 五、點(diǎn)燃8
后＆9
后的工作激情 4.5.1、859
后員工心目中理想上司要素 ◇主管應(yīng)有的心態(tài) ◇主管應(yīng)有的角色扮演 ◇主管應(yīng)有的工作任務(wù) 4.5.2、基礎(chǔ)管理如何提高影響力 4.5.3、我們的目標(biāo)

師資力量

備注信息