專業(yè)人才的管理與培養(yǎng)

開(kāi)課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2012-10-23至2012-10-24
授課顧問(wèn)：	魯?shù)?/td>
開(kāi)課時(shí)間：	2012-10-23
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-09-28 17:50:52

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門總監(jiān)、經(jīng)理等

課程目標(biāo)

專業(yè)人才的管理與培養(yǎng)

課程內(nèi)容

課程背景：
　　沒(méi)有核心人才的企業(yè)沒(méi)有脊梁，沒(méi)有核心技術(shù)的企業(yè)沒(méi)有未來(lái)。在中國(guó)，2
11年企業(yè)平均壽命是2.7年。在市場(chǎng)導(dǎo)向的今天，企業(yè)重銷售輕研發(fā)，重產(chǎn)出輕培養(yǎng)的現(xiàn)象比比皆是。產(chǎn)品同質(zhì)化，缺乏創(chuàng)新力，缺乏市場(chǎng)適應(yīng)能力越來(lái)越成為企業(yè)消亡的直接原因。忽視對(duì)專業(yè)人員的管理和培訓(xùn)，會(huì)使企業(yè)逐漸喪失對(duì)核心技術(shù)的把握、研發(fā)、改進(jìn)、創(chuàng)新能力。
課程大綱：
有效的專業(yè)人才管理和培養(yǎng)
案例分享：華為的專業(yè)人才管理和培養(yǎng)
討論：基于華為案例帶來(lái)的啟示討論專業(yè)人才管理過(guò)程中的困惑和解決之道
專業(yè)人才的規(guī)劃
專業(yè)骨干人才群體識(shí)別
模擬演練：如何識(shí)別企業(yè)的核心組織能力和專業(yè)骨干人才群體
專業(yè)人才結(jié)構(gòu)規(guī)劃
案例分享：ABC銀行理財(cái)序列人員結(jié)構(gòu)規(guī)劃
專業(yè)人才數(shù)量規(guī)劃
討論：專業(yè)人才數(shù)量的儲(chǔ)備和優(yōu)化要點(diǎn)

專業(yè)人才的任職資格體系和發(fā)展通道建立
專業(yè)人才發(fā)展路徑和晉升通道搭建
案例：醫(yī)藥企業(yè)、快消企業(yè)的專業(yè)人才發(fā)展通道
專業(yè)人才的任職資格體系和發(fā)展通道建立
專業(yè)人才任職資格體系建立方法
案例：某快消企業(yè)任職資格體系分享
模擬演練：構(gòu)建核心專業(yè)序列的任職資格

技能矩陣的構(gòu)建
實(shí)現(xiàn)專業(yè)團(tuán)隊(duì)組合最優(yōu)化：技能矩陣的意義與流程簡(jiǎn)介
案例：EDS利用技能矩陣實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才的配置和培養(yǎng)
搭建崗位技能磚的方法和流程
模擬演練：搭建專業(yè)人才技能磚
劃分技能磚等級(jí)，確定達(dá)標(biāo)群體
模擬演練：對(duì)技能磚進(jìn)行等級(jí)劃分
技能矩陣的認(rèn)證與評(píng)估
案例：寶潔技能矩陣的認(rèn)證體系
討論：高效的專業(yè)人才技能認(rèn)證方式和手段

專業(yè)人才的培養(yǎng)
運(yùn)用混合式學(xué)習(xí)、磚塊式學(xué)習(xí)等多種方法，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才的技能提升
案例：西門子的營(yíng)銷人員學(xué)習(xí)地圖

專業(yè)人才管理機(jī)制
人才激勵(lì)，展現(xiàn)對(duì)其技能獲取、傳遞及價(jià)值創(chuàng)造的認(rèn)可
案例：華為的專業(yè)人員激勵(lì)機(jī)制分享
人才管理責(zé)任，界定人力資源與專業(yè)部門的角色分工
人才管理評(píng)估，跟蹤人才管理的效果，持續(xù)改進(jìn)
討論：如何規(guī)劃和完善專業(yè)人才的管理機(jī)制

師資力量

備注信息