“80-90”后員工管理

開課地點(diǎn)：	廈門
授課時間：	2012年11月15日至2012年11月16日
授課顧問：	朱憲等
開課時間：	2012-11-15
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時間：	我要報(bào)名2012-11-09 10:03:36

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)中高層管理者、企業(yè)教練、部門經(jīng)理、人事經(jīng)理、所有需要帶領(lǐng)8
-9
后員工的管理者、包括8
-9
后的新生代管理者自己

課程目標(biāo)

　
課程前言：　
如果有這樣的人：剛工作三年卻已換了5個單位、三個行業(yè)；他上班的內(nèi)容就是偷菜、網(wǎng)聊、領(lǐng)工資，其它的都與他無關(guān)；我想要、我不愿意、你應(yīng)該、你沒說，完全以自我為中心……　
你一定會說這是8
-9
后。8
-9
后員工已經(jīng)是企業(yè)的新生代主力軍，部分人也已經(jīng)走上了管理崗位。然而，在您的企業(yè)中你是否會認(rèn)為：現(xiàn)在招人困難，用人困難，留人更難……　
本次課程，將從心理和行為特性的層面，為您提供實(shí)用的解決方案，幫助管理者適應(yīng)時代的發(fā)展，轉(zhuǎn)變工作方法，激發(fā)8
-9
后的動力和能力，真正用好這些企業(yè)“未來的主人”。　
　
　
課程收益：　
1.幫您重新認(rèn)識8
-9
后員工的行為和心理特點(diǎn)，找出問題的根源，正確的解決管理問題　
2.使您學(xué)會“與時俱進(jìn)”，積極調(diào)整自己的管理心態(tài)，以適應(yīng)新的管理需求　
3.讓您掌握培育、激勵、留用8
-9
后員工的方法和藝術(shù)，使8
-9
后員工在企業(yè)中發(fā)揮價(jià)值　
4.使您能夠幫助8
-9
后員工快速融入企業(yè)，適應(yīng)崗位需求　
5.使您掌握8
-9
后員工的管理技巧，有效化解沖突，達(dá)成目標(biāo)，真正用好新生代員工　
　
　
　

課程內(nèi)容

課程大綱：　
客觀認(rèn)識8
-9
后員工　
1.“8
-9
后”概念與群體稱謂　
2.8
-9
后員工心理發(fā)展的基本特征　
3.理性評價(jià)8
-9
后員工　
4.8
-9
后員工的優(yōu)點(diǎn)和長處　
5.8
-9
后員工問題的成因分析　
6.企業(yè)對8
-9
后員工教育的缺失　
　
　
面對8
-9
后員工，重新認(rèn)識管理　
1.主管的角色轉(zhuǎn)型　
2.管理的類型　
3.掌握組織管理原則　
　
　
如何培育8
-9
后員工　
1.經(jīng)典的冰山理論與素質(zhì)模型　
2.培育8
-9
后員工的兩種關(guān)鍵方法　
3.與8
-9
后員工的五大交往禁忌　
4.管理和領(lǐng)導(dǎo)8
-9
后的五大作為　
5.8
-9
后員工的情緒與壓力管理　
　
　
激勵8
-9
后員工的藝術(shù)　
1.領(lǐng)導(dǎo)者常用的激勵方法　
2.激勵8
-9
后員工的有效方法　
　
　
留用8
-9
后員工的方法　
1.事業(yè)留人　
2.薪資、福利留人　
3.團(tuán)隊(duì)文化留人　
4.感情留人　
5.授權(quán)留人　
　
　
8
-9
后員工管理必備的領(lǐng)導(dǎo)力　
1.領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力　
2.敬重人的藝術(shù)　
3.教誨8
-9
后的藝術(shù)　
　
　
　
　
師資力量

備注信息