經(jīng)理人與組織
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
廣州 |
| 授課時(shí)間: |
2012年12月14-15日 |
| 授課顧問(wèn): |
彼得 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2012-12-14 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-11-27 20:29:14 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
本課程適合希望提高組織與管理能力的職業(yè)人士,比如有兩年以上管理經(jīng)驗(yàn)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者
課程目標(biāo)
?陳述組織之間的橫向、縱向的互動(dòng)關(guān)系
?描述有效的激勵(lì)理論及策略
?運(yùn)用規(guī)劃與決策方法
課程內(nèi)容
游走于職場(chǎng),八面玲瓏的你每日面臨著不同的角色要求。彼得?德魯克先生富有預(yù)見(jiàn)性地提出,21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)是對(duì)知識(shí)工作者的管理。作為現(xiàn)代經(jīng)理人,在現(xiàn)代組織中既要處理大量事務(wù),又要巧妙處理對(duì)上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)的關(guān)系,因此他們常感困惑——
?如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)部各方面的關(guān)系?
?如何幫助組織統(tǒng)一管理思想,提高組織績(jī)效?
?如何在達(dá)成組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?
針對(duì)以上問(wèn)題,我們特邀彼得?德魯克管理學(xué)院資深講師,與我們一同分享《德魯克經(jīng)典:經(jīng)理人與組織》的精彩課程,從六大板塊深入分析作為一個(gè)經(jīng)理人,與組織之間的橫向、縱向的互動(dòng)關(guān)系,從輔佐篇、共事篇、激勵(lì)篇讓您領(lǐng)略融洽的相處之道,從規(guī)劃篇、決策篇和組織篇及德魯克的案例,讓您快速學(xué)習(xí)與掌握組織管理的方法。
課程大綱
【第一天上午】
一、輔佐篇
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)管理上司也是經(jīng)理人的職責(zé)
2、運(yùn)用與上司有效相處的技巧
3、學(xué)會(huì)如何有效輔佐上司
重點(diǎn)內(nèi)容:
1、輔佐上司的基本原則
2、了解上司風(fēng)格的4個(gè)途徑
3、如何推銷建議給上司
4、上司對(duì)下屬的期望
5、案例研究:發(fā)揮上司長(zhǎng)處
二、共事篇
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)到同事之間關(guān)系的重要性
2、掌握改善與同事關(guān)系的實(shí)用技巧
重點(diǎn)內(nèi)容:
1、如何面對(duì)組織內(nèi)部的沖突
2、部門溝通與合作的理念
3、如何處理同級(jí)沖突
4、獲得良好人際關(guān)系的要素
5、有效溝通的4個(gè)法則
6、案例研究:著眼有效貢獻(xiàn)
【第一天下午】
三、激勵(lì)篇
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、掌握有效協(xié)助下屬取得績(jī)效的技巧
2、了解員工的成就感是激勵(lì)的原動(dòng)力
重點(diǎn)內(nèi)容:
1、有效的激勵(lì)理論及策略
2、如何協(xié)助下屬取得績(jī)效
3、授權(quán)的程序及范圍
4、中層經(jīng)理人的責(zé)任
5、下屬對(duì)中層經(jīng)理人的期望
【第二天上午】
四、規(guī)劃篇
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、運(yùn)用作規(guī)劃的具體工具
2、利用規(guī)劃工具,模擬規(guī)劃本企業(yè)
重點(diǎn)內(nèi)容:
1、關(guān)于規(guī)劃的誤解與正確認(rèn)識(shí)
2、德魯克著名的“三個(gè)問(wèn)題”
3、設(shè)立企業(yè)目標(biāo)的8個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域
4、制定目標(biāo)的原則
5、案例研究:擺脫昨天的包袱
五、決策篇
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解決策因素和決策過(guò)程
2、提高決策能力
重點(diǎn)內(nèi)容:
1、有效決策者的基本觀念
2、有效決策過(guò)程的5大要素
3、如何確立邊界條件
4、企業(yè)是否應(yīng)盡法律規(guī)定以外的社會(huì)責(zé)任
5、案例研究:承擔(dān)決策風(fēng)險(xiǎn)
【第二天下午】
六、組織篇
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)組織環(huán)境與文化的重要性
2、認(rèn)識(shí)組織政策與程序的重要性
3、在既定的組織環(huán)境下,減少個(gè)人挫折感,提高個(gè)人工作能力
重點(diǎn)內(nèi)容:
1、使組織順暢運(yùn)作的6要素
2、組織不良的4大癥狀
3、組織成員應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任
4、案例研究:善用組織資源
師資力量
備注信息