STT——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的全面提升

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2013年1月25-26日
授課顧問：	廖衍明
開課時(shí)間：	2013年1月25日
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-12-19 13:58:03

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企事業(yè)人力資源總監(jiān)/主管/經(jīng)理、行政主管。其它有志于培訓(xùn)事業(yè)的人士。

課程目標(biāo)

現(xiàn)如今培訓(xùn)已是企業(yè)成長(zhǎng)以及人力資源不可缺少的重要組成部分，如何更好的解決員工在工作中遇到的困難，通過外部培訓(xùn)或內(nèi)部訓(xùn)練提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，如何最大的發(fā)揮培訓(xùn)在人力資源管理的作用，如何做一名優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)講師，將是一門越來越重要的課程。

課程內(nèi)容

【課程大綱】 一、臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對(duì)講臺(tái)束手無策到中規(guī)中矩 1、 突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的！ 2、 STT®專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？ 3、 如何立刻走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影？ 4、 如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感？ 5、 如何用最簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？ 6、 STT®版權(quán)工具：培訓(xùn)師五行培訓(xùn)法 7、 現(xiàn)場(chǎng)驚嘆體驗(yàn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速?gòu)?fù)制！ 二、培訓(xùn)選題——從散彈到狙擊，改善培訓(xùn)主題的精準(zhǔn)度 1、 培訓(xùn)目的之二：以問題為導(dǎo)向，解決企業(yè)實(shí)際需求 2、 STT®專業(yè)案例分析 案例一：企業(yè)究竟存在什么問題？ 案例二：認(rèn)真篩選的客戶服務(wù)培訓(xùn)為什么沒有效果？ 3、 實(shí)戰(zhàn)研討：企業(yè)真實(shí)培訓(xùn)需求調(diào)研 4、 如何使培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更精確、更有針對(duì)性？ 5、 如何把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，使其能夠被快速解決？ 6、 STT®版權(quán)工具：?jiǎn)栴}轉(zhuǎn)換技術(shù) 7、 演練：運(yùn)用STT®問題轉(zhuǎn)換技術(shù)對(duì)培訓(xùn)需求二次優(yōu)化 三、 控場(chǎng)與互動(dòng)——通過職業(yè)控場(chǎng)保障培訓(xùn)效果1

%達(dá)成！ 1、 場(chǎng)面氣氛熱鬧，意外處理得好就是有效控場(chǎng)嗎？ 2、 培訓(xùn)師如何在培訓(xùn)中體現(xiàn)自己的價(jià)值 3、 學(xué)員不聽課怎么處理？ 4、 如何確認(rèn)學(xué)員有沒有真正吸收？ 5、 實(shí)現(xiàn)真正控場(chǎng)的兩項(xiàng)核心技術(shù) STT®關(guān)鍵詞教學(xué)法 通向職業(yè)控場(chǎng)的四個(gè)關(guān)卡 6、 培訓(xùn)效果現(xiàn)場(chǎng)PK：親身體驗(yàn)職業(yè)控場(chǎng)與業(yè)余控場(chǎng)的區(qū)別！ 四、 呈現(xiàn)進(jìn)階——立刻從呆板生硬到生動(dòng)演繹 1、 影響培訓(xùn)效果的誤區(qū)：“把說話當(dāng)演講，把講述當(dāng)演繹” 2、 STT®專業(yè)視頻欣賞：鐵板與牛扒 3、 案例演繹如何輕松做到聲情并茂？ 4、 如何加強(qiáng)自己在課程現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)能力？ 5、 如何將簡(jiǎn)單的案例拔高一個(gè)層次，引出深刻道理？ 6、 感受性培訓(xùn)在提升課程互動(dòng)性方面的卓越功效 7、 STT®版權(quán)工具：培訓(xùn)師卓越演繹五原則六步驟 8、 現(xiàn)場(chǎng)演練：引爆演繹天分，從呆板到生動(dòng) 五、 研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)——徹底清晰自己的培訓(xùn)怎么優(yōu)化 1、 知道什么是好的培訓(xùn)，才是把培訓(xùn)做好的前提 2、 研討：培訓(xùn)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)研判與預(yù)測(cè) 3、 如何快速找到導(dǎo)致現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)枯燥、生硬、無效的根源？ 4、 STT®版權(quán)工具：三線評(píng)判圖 5、 如何優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)員更容易消化理解？ 6、 靠游戲提高學(xué)員參與度，越做效果越差，而且浪費(fèi)時(shí)間，怎么辦？ 7、 如何使培訓(xùn)內(nèi)容更務(wù)實(shí)、更快見效？ 六、研講分離——標(biāo)準(zhǔn)化版權(quán)課件的快速開發(fā)與講授流程 1、 培訓(xùn)課程研發(fā)的三個(gè)基本信息：培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容 2、 如何選擇合適的培訓(xùn)對(duì)象，避免培訓(xùn)資源浪費(fèi) 3、 常見培訓(xùn)目標(biāo)分析：如何正確設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)？ 4、 與培訓(xùn)目標(biāo)對(duì)應(yīng)的檢驗(yàn)手段如何設(shè)計(jì)？ 5、 培訓(xùn)課程開發(fā)中的常見問題： 培訓(xùn)師都是兼職很忙，課程研發(fā)太占時(shí)間怎么辦？ 換個(gè)人課件就沒法講，怎么辦？ 臨時(shí)性的培訓(xùn)任務(wù)，沒有時(shí)間做課件，但又要保證效果，怎么辦？ 6、 STT®標(biāo)準(zhǔn)化課件的基本結(jié)構(gòu)和講授流程 7、 STT®版權(quán)工具：課程四步成型技術(shù) 8、 如何對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)課件進(jìn)行版權(quán)化管理 七、課件設(shè)計(jì)——商業(yè)版權(quán)級(jí)課件PPT設(shè)計(jì)訓(xùn)練 1、STT專業(yè)案例賞析：國(guó)際級(jí)PPT課件展示 2、對(duì)主題、對(duì)象進(jìn)行分析，輕松選擇PPT的主色調(diào) 3、運(yùn)用色環(huán)為主色調(diào)配色，使你的PPT更美觀 4、PPT版式的設(shè)計(jì)與選擇 5、STT版權(quán)工具：《快速制作商業(yè)級(jí)別PPT的“一二三”》

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