卓越財(cái)務(wù)人員價(jià)值管理

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：
授課顧問：	曾沛濤
開課時(shí)間：	2013-05-17
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-04-11 17:36:04

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

本課程適合希望全面系統(tǒng)地提升自我價(jià)值的財(cái)務(wù)人士，比如財(cái)務(wù)經(jīng)理/主管、其他財(cái)務(wù)崗位工作者以及對(duì)財(cái)務(wù)管理感興趣的相關(guān)人士

課程目標(biāo)

本課程借鑒西方企業(yè)系統(tǒng)完整而久經(jīng)考驗(yàn)的財(cái)務(wù)導(dǎo)向和控制技術(shù)，演示了財(cái)務(wù)人員大幅度增值的客觀基礎(chǔ)；以國(guó)際一流公司在中國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)為基礎(chǔ)，深入分析了影響財(cái)務(wù)人員充分發(fā)揮作用的因素。旨在為財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，有效提高自身價(jià)值提供參考和借鑒。 課程收益：  運(yùn)用財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型增值方法  掌握實(shí)用有效的財(cái)務(wù)分析與資源配置決策技術(shù)  熟練財(cái)務(wù)分析核心內(nèi)涵，提升分析能力  結(jié)合公司政策實(shí)施有效的財(cái)務(wù)分析

課程內(nèi)容

【第一天上午】

一、企業(yè)作為商業(yè)生命體的深層構(gòu)造、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律及其對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求

1、企業(yè)價(jià)值流模型及各環(huán)節(jié)要素分解

2、企業(yè)價(jià)值流各環(huán)節(jié)的匹配與平衡

3、企業(yè)價(jià)值流全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)財(cái)務(wù)工作的要求

（1）從記賬先生到業(yè)務(wù)合作伙伴（角）

（2）從控制成本到創(chuàng)造價(jià)值（道）

（3）從就數(shù)論數(shù)到穿透業(yè)務(wù)（術(shù)）

（4）從亡羊補(bǔ)牢到未雨綢繆（行）

（5）從四處救火到授權(quán)監(jiān)督（御）

二、財(cái)務(wù)人員大幅度增值的客觀機(jī)會(huì)

1、 從財(cái)務(wù)人員報(bào)酬差異看價(jià)值機(jī)會(huì)

2、 企業(yè)管理發(fā)展階段變遷與財(cái)務(wù)人員功能升級(jí)

3、現(xiàn)代化大規(guī)模企業(yè)管理特征-信息化虛擬管理

4、財(cái)務(wù)人員在虛擬化管理機(jī)制中的突出優(yōu)勢(shì)-參謀部與領(lǐng)航員

三、阻礙財(cái)務(wù)人員充分發(fā)揮價(jià)值因素分析

1、財(cái)務(wù)人員自身能力素質(zhì)局限

（1）無力超越傳統(tǒng)核算職能

（2）不熟悉/不了解公司業(yè)務(wù)模型與戰(zhàn)略

（3）缺乏財(cái)務(wù)分析能力

（4）缺乏管理協(xié)調(diào)能力

2、財(cái)務(wù)人員職能定位局限

（1）組織結(jié)構(gòu)限制

（2）權(quán)限責(zé)任限制

（3）業(yè)務(wù)流程限制

（4）企業(yè)信息化程度限制

【第一天下午】

四、財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型增值方法探討

1、財(cái)務(wù)價(jià)值供應(yīng)鏈及其優(yōu)化設(shè)計(jì)

2、提升基礎(chǔ)工作效率：共享財(cái)務(wù)服務(wù)中心–核算/融資/付款/工資/稅務(wù)/風(fēng)險(xiǎn)管理

3、按業(yè)務(wù)價(jià)值流（客戶、產(chǎn)品、項(xiàng)目等）梳理/整合財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)采集點(diǎn)

4、改善按業(yè)務(wù)價(jià)值流的核算、報(bào)告、控制信息系統(tǒng)

5、大幅度強(qiáng)化深化經(jīng)營(yíng)活動(dòng)財(cái)務(wù)分析/咨詢/預(yù)算功能

6、提高財(cái)務(wù)人力資源質(zhì)量

（1）財(cái)務(wù)部門組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化

（2）財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)

（3）溝通技能

（4）時(shí)間管理技能

（5）專業(yè)技能

（6）工作實(shí)習(xí)與在職培訓(xùn)

【第二天上午】

五、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與公司經(jīng)營(yíng)

1、財(cái)務(wù)分析主要解決什么問題？

（1）約定交易標(biāo)的–交易雙方承諾

（2）明確經(jīng)營(yíng)目標(biāo)–屏蔽干擾

（3）預(yù)先評(píng)估選擇–改善決策質(zhì)量和效率

（4）授權(quán)差異管理–提高實(shí)施效率

（5）界定責(zé)任權(quán)利–減少誤會(huì)沖突

（6）監(jiān)督控制標(biāo)桿–提高 達(dá)成目標(biāo)能力

（7）論功行賞依據(jù)–愿賭服輸

（8）測(cè)試因果關(guān)系–建立相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

2、財(cái)務(wù)分析核心內(nèi)涵：

萬變不離其宗，盡管財(cái)務(wù)分析的具體工具千變?nèi)f化，從本質(zhì)上而言，是科學(xué)方法論在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的具體應(yīng)用，是由下面幾個(gè)主要步驟構(gòu)成的基本循環(huán)：

（1）信息采集

（2）分類

（3）分析

（4）提出假設(shè)

（5）構(gòu)筑模型

（6）設(shè)置參數(shù)

（7）規(guī)劃預(yù)測(cè)

（8）分配資源

（9）差異分析

（10）異動(dòng)管理

3、財(cái)務(wù)分析常用工具箱：

（1）差異分析（DeviationAnalysis）

（2）動(dòng)因分析(DriverAnalysis)

（3）敏感性分析(SensitivityAnalysis)

（4）情景分析(ScenarioAnalysis)

（5）假設(shè)分析(What-ifAnalysis)

【第二天下午】

4、學(xué)以致用–財(cái)務(wù)分析應(yīng)用練習(xí)

（1）項(xiàng)目投資分析及優(yōu)化建議

（2）已有資產(chǎn)質(zhì)量與效率分析

（3）細(xì)分市場(chǎng)分析

①合理市場(chǎng)分割與目標(biāo)市場(chǎng)選擇

②市場(chǎng)份額追蹤

③客戶獲得率

④客戶保持率

⑤客戶滿意度

⑥客戶盈利率

（4）營(yíng)銷策略與促銷活動(dòng)有效性分析

（5）產(chǎn)品開發(fā)、銷售、服務(wù)全成本價(jià)值流分析及優(yōu)化建議

（6）不同產(chǎn)品貢獻(xiàn)與競(jìng)爭(zhēng)效果分析

（7）供應(yīng)商價(jià)值及其產(chǎn)品貢獻(xiàn)分析

（8）不同業(yè)務(wù)方案稅務(wù)優(yōu)化分析

（9）人力資源分析：?jiǎn)T工滿意度、保持率、生產(chǎn)率

（10）預(yù)算編制支持

（11）預(yù)算差異分析追蹤

六、投資財(cái)務(wù)人員-企業(yè)最敏感投資/回報(bào)機(jī)會(huì)：1000%平均回報(bào)率

 

 

 

師資力量

曾沛濤【中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師】 管理機(jī)構(gòu)高級(jí)講師、主推專家 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 他歷任知名跨國(guó)公司各級(jí)財(cái)務(wù)管理職位，曾任家樂福中國(guó)區(qū)首席財(cái)務(wù)官、麥當(dāng)勞（中國(guó)）控股公司財(cái)務(wù)總監(jiān)等。 在企業(yè)財(cái)務(wù)支持體系建設(shè)、企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、投資決策、預(yù)算管理、成本優(yōu)化和上市公司財(cái)務(wù)控制機(jī)制等方面聲譽(yù)卓越。尤其在國(guó)內(nèi)任職期間，他將高深的西方財(cái)務(wù)管理理論與國(guó)內(nèi)實(shí)際情況相接合，靈活運(yùn)用在財(cái)務(wù)管理的實(shí)際操作當(dāng)中，取得了極好的效果，被企業(yè)認(rèn)同和使用。 授課風(fēng)格 多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)沉淀出獨(dú)有的一套知識(shí)體系。強(qiáng)大的實(shí)用性與詼諧幽默的授課風(fēng)格，使學(xué)員在歡聲笑語中領(lǐng)略知識(shí)的精髓。根據(jù)課程及學(xué)員的情況，采用多元化教學(xué)讓學(xué)員極容易理解及掌握專業(yè)知識(shí)。其中尤以課程的實(shí)用性及與學(xué)員互動(dòng)的授課風(fēng)格備受好評(píng)。 服務(wù)客戶 西門子（中國(guó)）公司、中信銀行、海信集團(tuán)、中國(guó)石油…… 查看曾沛濤老師詳細(xì)個(gè)人簡(jiǎn)介，請(qǐng)瀏覽“曾沛濤”專家視頻。

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