經(jīng)營(yíng)效益標(biāo)桿策略 - 非財(cái)務(wù)主管的財(cái)務(wù)管理課程

開(kāi)課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	葉微微
開(kāi)課時(shí)間：	2013-09-26
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	4800
購(gòu)買價(jià)格：	3840
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   上海 2013-09-26 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-07-13 18:09:57

　　

　　課程目標(biāo)

　　1. 提升和強(qiáng)化核心財(cái)務(wù) 意識(shí)，指導(dǎo)個(gè)人從公司財(cái)政的角度來(lái)思考和解決問(wèn)題。

　　2. 認(rèn)知成本和利潤(rùn)的定義及結(jié)構(gòu)變化所產(chǎn)生的影響，并做出一分投資三分效益的抉擇。

　　3. 具備解讀四大財(cái)報(bào)的能力，幫助個(gè)人建立、發(fā)展、強(qiáng)化經(jīng)營(yíng) 體質(zhì)策略的能力

　　4. 培養(yǎng)個(gè)人運(yùn)用數(shù)據(jù)提升管理 績(jī)效及生產(chǎn)力的能力，深刻理解如何讓資源發(fā)揮最大的效能的策略

　　5. 完善目標(biāo)制定過(guò)程，使得財(cái)務(wù)概念能融入日常的決策中

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　部門主管

　　課程內(nèi)容

　　一、 經(jīng)營(yíng)的歷史書

　　1. 資源管理的功能不是記錄價(jià)值而是創(chuàng)造價(jià)值

　　2. 建立正確的售價(jià)、利潤(rùn)、成本觀念與認(rèn)知，掌握數(shù)據(jù)間的互動(dòng)關(guān)系

　　3. 了解自己工作價(jià)值與績(jī)效是如何呈現(xiàn)在四張財(cái)務(wù)報(bào)表

　　4. 縱向與橫向分析，診斷公司損益表的經(jīng)營(yíng)效能。

　　5. 建立經(jīng)營(yíng)上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，

　　二、 經(jīng)營(yíng)的探照燈

　　1. 透過(guò)資產(chǎn)負(fù)債表分析與掌握，建立主管 資源與績(jī)效管理的能力

　　2. 強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)體制的策略，大膽假設(shè)，小心求證

　　3. 了解與掌握提升資產(chǎn)投資報(bào)酬率與自有資金報(bào)酬率的策略

　　4. 運(yùn)用平衡計(jì)分卡建立績(jī)效指標(biāo)，與企業(yè)文化、愿景、目標(biāo)相結(jié)合

　　5. 目標(biāo)績(jī)效工作關(guān)系系統(tǒng)架構(gòu)圖

　　三、 魔法水晶球

　　1. 了解資金運(yùn)作的方式，藉由報(bào)表的協(xié)助建立經(jīng)營(yíng)資金運(yùn)作效能的能力

　　2. 掌握投資評(píng)估關(guān)鍵因素，全方位提升投資決策品質(zhì)與能力

　　3. 編制預(yù)算的思維，建立資源管理與創(chuàng)造的能力

　　師資力量

　　葉微微， Sophia

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 ,首席執(zhí)行長(zhǎng)1991年，葉微微女士在離開(kāi)臺(tái)灣葛蘭素藥廠后創(chuàng)立自己的公司 。她取得了Franklin Covey 在臺(tái)灣的12年獨(dú)家代理權(quán)，并培養(yǎng)了200位“高效能人士7習(xí)慣”導(dǎo)師。1998年獲得HBDI 授權(quán)中國(guó)的獨(dú)家代理，由此培養(yǎng)了超過(guò)200位的授證講師。2002年，她將業(yè)務(wù)拓展至大陸并成立我司，設(shè)立上海為總部。專注于為企業(yè)提供定制化的領(lǐng)導(dǎo)力和管理力咨詢，致力于培育領(lǐng)導(dǎo)力與管理力兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，幫助企業(yè)建立系統(tǒng)化的人才培育體系，提供先進(jìn)的人才評(píng)鑒方法。葉女士在創(chuàng)建自己的事業(yè)之前有21年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，任職于臺(tái)灣葛蘭素、讀者、多樂(lè)士、福特六和汽車和飛歌電子5個(gè)不同行業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)、人事、公關(guān)、信息技術(shù)和行政管理等職能。