| 開課地點: | 廣州 | |||||||
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| 授課時間: | 1天 | |||||||
| 授課顧問: | 沙曉春 | |||||||
| 開課時間: | 2014-12-03 | |||||||
| 市場報價: | 2125 | |||||||
| 購買價格: | 1700 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時間: | 我要報名2014-11-04 10:23:32 | |||||||
需要提高溝通能力的人員
一、新時代的人才素質(zhì)要求
1、IQ與EQ
2、為何EQ越來越重要?
二、溝通的真義
1、溝通無處不在
2、溝通=?
3、案例分析:他們?yōu)楹味紲隙煌?
4、建立信任是溝通的基礎(chǔ)
5、承認(rèn)差異是溝通的橋梁
6、溝通的層次
7、情境模擬:應(yīng)該聽誰的?
三、影響跨部門溝通的障礙
1、從溝通的三個環(huán)節(jié)剖析溝通存在的障礙
2、如何克服溝通障礙
3、案例:怎么會這樣?
四、知己知彼、溝通之道——人性化溝通之道
案例:不要和人性對著干!
(一)自我評估:我是什么類型的?
1、喜愛創(chuàng)新的表現(xiàn)型
2、直率冒險的實踐型
3、堅固踏實的規(guī)劃型
4、人際練達(dá)的關(guān)懷型
(二)承認(rèn)差異,揚長避短
1、認(rèn)識自己的溝通風(fēng)格
2、善用自己的風(fēng)格長處
3、管理自己的風(fēng)格短處
4、掌握與人相處的技巧
五、 營造雙贏—跨部門溝通的秘訣與方法知面知心的溝通
1、高效溝通的模式
2、跨部門溝通的秘訣與方法
A、拉近距離
B、換位思考
C、化解誤解
D、情感帳戶
E、維護(hù)關(guān)系
F、異議處理
3、處理沖突的5種行為
A、競爭
B、回避
C、遷就
D、合作
E、折衷
F、案例分析
沙曉春
主要背景資歷:新加坡國立大學(xué)工商管理學(xué)院、北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生、美國領(lǐng)導(dǎo)力中心專職講師。曾服務(wù)于HANSOM、KOG、TS等著名跨國快速消費品、連鎖企業(yè)、IT企業(yè)等,從事市場營銷和培訓(xùn)顧問工作十五年,歷任品牌經(jīng)理、市場經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)等職。熟悉了解不同類型企業(yè)的內(nèi)部營運流程,親自參與人力資源培訓(xùn)體系策劃與開發(fā)、考核、建立和維護(hù)管理、隊伍建設(shè)及培養(yǎng),積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
憑籍多年市場及服務(wù)管理經(jīng)驗及培訓(xùn)咨詢的實務(wù)工作經(jīng)驗,結(jié)合國內(nèi)外全面系統(tǒng)的管理理念,逐步建立了以西方先進(jìn)的管理理念為基礎(chǔ),融合中國文化及市場特點、適合中國學(xué)員的培訓(xùn)模式。
授課風(fēng)格:
1、培訓(xùn)課程在嚴(yán)格細(xì)致的客戶需求調(diào)查基礎(chǔ)上,進(jìn)行科學(xué)設(shè)計,結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容深入淺出,再配合生動形象的講解與分析,能達(dá)到很好的培訓(xùn)效果。更為精彩的是講師的現(xiàn)場點評,針對學(xué)員情境表現(xiàn)進(jìn)行分析與指導(dǎo),對各種難題進(jìn)行現(xiàn)場回復(fù),給學(xué)員留下深刻的印象。
2、培訓(xùn)中強調(diào)理論與實際的結(jié)合,不僅關(guān)注“知”,而且注重“行”,在理論闡述的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的案例分析、角色扮演等方法,讓學(xué)員不僅了解知識,更通過一系列的練習(xí),掌握具體的方法與技巧,在實際工作中進(jìn)行運用,加深學(xué)員的理解,增強實戰(zhàn)技巧,以提高培訓(xùn)的效果。
3、作為一名在外企工作多年的專業(yè)顧問,在引進(jìn)“情境領(lǐng)導(dǎo)”這門邏輯性嚴(yán)密的西方管理課程時,充分根據(jù)中國人的思維特點和行為特性,將這一課程與中國目前的市場現(xiàn)實緊密相連,具有更好的培訓(xùn)效果和可操作性。
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