工作重在到位
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
蘇州 |
| 授課時(shí)間: |
1天 |
| 授課顧問(wèn): |
張老師 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2016-08-30 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
1980
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
1584 |
| 課程排期 |
| 開(kāi)課城市 |
開(kāi)課日期 |
授課周期 |
| 江蘇蘇州 |
2016-08-30 |
1天 |
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| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2016-07-04 15:11:38 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
課程對(duì)象
職場(chǎng)人員
課程背景
對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),最損害業(yè)績(jī)的“病癥”,就是員工“工作打折扣”的行為。《工作重在到位》課程緊緊圍繞企業(yè)最關(guān)心的核心問(wèn)題——員工的執(zhí)行力而展開(kāi),一針見(jiàn)血地指出了工作不到位,工作打折扣的現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因,并用大量鮮活的、現(xiàn)實(shí)的案例和操作工具,提升員工把工作做到位的能力。
《工作重在到位》課程不僅提出了很多讓人讓人耳目一新的觀點(diǎn),更有大量具體的操作方法。方法簡(jiǎn)單、易操作,一學(xué)就會(huì),一用就有效。
課程收益
1. 用鮮活的案例非常透徹地讓員工領(lǐng)悟工作做到位對(duì)個(gè)人好處與價(jià)值;
2. 從具體的工作理念與操作方法讓員工提升自身的執(zhí)行力——不只是做了,而是做好了;
3. 進(jìn)一步剖析了如何讓管理者工作做到位,更好地實(shí)現(xiàn)全員工作做到位。
課程大綱
一、到位不到位,相差100倍
1. 要想沒(méi)問(wèn)題,工作要到位;
2. 要想發(fā)展快,工作要到位;
3. 要想效益高,工作要到位。
4. 到位標(biāo)準(zhǔn):客戶價(jià)值、保質(zhì)保量、圓圓滿滿。
二、確保工作到位的5大心態(tài)
1. 責(zé)任心態(tài):自己為重 → 工作為重
2. 稱職心態(tài):一定努力 → 一定得力
3. 主動(dòng)心態(tài):要我到位 → 我要到位
4. 空杯心態(tài):自大自滿 → 時(shí)刻歸零
5. 專業(yè)心態(tài):差 不 多 → 零 缺 陷
三、確保工作到位的4大思維
1. 結(jié)果思維:做好了,才算做了
2. 刨根思維:打破沙鍋問(wèn)到底
3. 系統(tǒng)思維:以有機(jī)性達(dá)到最優(yōu)化
4. 換位思維:假如我是他,該會(huì)怎樣?
四、確保工作到位的4大要點(diǎn)
1. 定義結(jié)果:確定最佳工作標(biāo)準(zhǔn);
2. 鎖定責(zé)任:工作到位,責(zé)任先到位(一對(duì)一的責(zé)任);
3. 跟蹤檢查:人們不做你希望的,只做你所檢查的;
4. 結(jié)果考核:人人追求快樂(lè)、逃離痛苦。
五、確保工作到位的5大行為準(zhǔn)則
1. 勇?lián)?dāng)、守承諾、不抱怨
2. 寫下來(lái)、問(wèn)清楚、說(shuō)明白
3. 勤準(zhǔn)備、多預(yù)防、重檢查
4. 盯到底、必復(fù)命、要反思
5. 定流程、做記錄、發(fā)紀(jì)要
六、工作不到位源于管理不到位
1. 首因效應(yīng):第一次現(xiàn)象的漠視和原諒;
2. 修路原則:出現(xiàn)問(wèn)題不只歸罪于人,立即修路;
3. 明確原理:明確就是力量;(明晰化)
4. 流程邏輯:越有操作性,執(zhí)行越到位(流程化)
5. 檢查機(jī)制:檢查越到位,事情越到位(查核化);
6. 獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn):獎(jiǎng)-心花怒放、罰-膽戰(zhàn)心驚(獎(jiǎng)懲化)。
講師介紹
張老師
上海市中小企業(yè)協(xié)會(huì)合作顧問(wèn),上海市注冊(cè)咨詢專家,高級(jí)培訓(xùn)師,資格認(rèn)證培訓(xùn)師。工商管理碩士、管理&生產(chǎn)咨詢培訓(xùn)師、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)咨詢師。擅長(zhǎng)TWI班組長(zhǎng)項(xiàng)目、精益生產(chǎn)管理課程、現(xiàn)場(chǎng)5S及目視化等生產(chǎn)管理及中基層職業(yè)化培訓(xùn)咨詢,F(xiàn)任多家企業(yè)(集團(tuán)、上市公司)管理顧問(wèn)、特約培訓(xùn)師。
在咨詢機(jī)構(gòu)、三資企業(yè)、國(guó)企及民企中工作數(shù)年。從基層做起,在企業(yè)內(nèi)不同的管理系統(tǒng)中擔(dān)任過(guò)多種職務(wù), 在企業(yè)中擔(dān)任精益生產(chǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)與推進(jìn),精益生產(chǎn)培訓(xùn)(SMED,5S與目視化,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)等),生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善培訓(xùn),領(lǐng)班&組長(zhǎng)培訓(xùn),負(fù)責(zé)PCB廠人員管理與培訓(xùn),車間現(xiàn)場(chǎng)精益改善推動(dòng)及效率提升。
張老師從事管理咨詢業(yè)以來(lái),完成了制造行業(yè),機(jī)械電器,醫(yī)療,精細(xì)化工,等多種行業(yè)咨詢項(xiàng)目和大量實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)項(xiàng)目。
擅長(zhǎng)課程:
中基層管理系列:《金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)與能力提升》《現(xiàn)場(chǎng)主管管理技能實(shí)戰(zhàn)》《時(shí)間管理與工作計(jì)劃》《MTP中層管理人員技能提升》《高效溝通技巧》《TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練》
生產(chǎn)管理系列:《精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)》《5S與目視化管理》《精益現(xiàn)場(chǎng)管理與改善》《車間準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)》《TPM全員設(shè)備自主保全》《生產(chǎn)成本降低與效率提升》
職業(yè)化系列:《優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練》《結(jié)果為王-員工執(zhí)行力提升》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《有效激勵(lì)員工》
授課風(fēng)格:
生動(dòng)風(fēng)趣、邏輯清晰、剖析深入、案例實(shí)用、圖文并茂、授課過(guò)程極具感染力。培訓(xùn)內(nèi)容均是在管理實(shí)踐中總結(jié)和感悟而來(lái),很多觀點(diǎn)和方法都會(huì)給學(xué)員極大的啟發(fā)和改變。培訓(xùn)效果得到參加培訓(xùn)人員及企業(yè)內(nèi)部一致認(rèn)可!
主要咨詢客戶:
昆山麗智電子有限公司(TWI班組長(zhǎng)能力提升)
常熟華威履帶股份有限公司(現(xiàn)場(chǎng)改善與效率提升
寧波以賽亞氣動(dòng)成套有限公司(精益生產(chǎn)
江陰新晟電子有限公司(現(xiàn)場(chǎng)5S及目視化)
上海祿森電子有限公司(標(biāo)準(zhǔn)化)
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