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責(zé)任勝于能力
| 開課地點(diǎn)： | 蘇州 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課時(shí)間： | 1天 | |||||||
| 授課顧問： | 張老師 | |||||||
| 開課時(shí)間： | 2016-11-29 | |||||||
| 市場報(bào)價(jià)： | 1980 | |||||||
| 購買價(jià)格： | 1584 | |||||||
| 課程排期 |
| |||||||
| 審核時(shí)間： | 我要報(bào)名2016-07-04 15:58:01 | |||||||
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
課程對象
職場人員
課程背景
“責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人在所有的員工中脫穎而出。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任的關(guān)鍵在于落實(shí)，只有把責(zé)任落實(shí)到位，組織的執(zhí)行力才能強(qiáng)大。
課程收益
《責(zé)任勝于能力》，以獨(dú)特的視角深入挖掘中國企業(yè)員工的思維方式與工作心態(tài)，教您如何運(yùn)用系統(tǒng)思維的方法，把握人性，高效提升員工責(zé)任意識(shí)，同時(shí)，從管理的視角告訴你如何建設(shè)充滿責(zé)任感的高績效團(tuán)隊(duì)。
課程大綱
一、解讀責(zé)任：責(zé)任決定命運(yùn)
責(zé)任入口：1、從領(lǐng)袖眼中看責(zé)任問題；
基本思想：1、責(zé)任是對承諾的忠誠和信守、基本人格的體現(xiàn)；
2、民族的尊嚴(yán)與強(qiáng)大，取決于責(zé)任感；
3、利潤就是責(zé)任，利潤來自責(zé)任；
4、選擇了工作就等于選擇了責(zé)任；
二、感悟責(zé)任：責(zé)任勝于能力
問題思考：1、人們?yōu)槭裁磳ω?zé)任敬而遠(yuǎn)之？
2、為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？
責(zé)任入口：價(jià)值觀決定思維范式，思維范式?jīng)Q定行為方式；
基本結(jié)論：1、責(zé)任越大，提升能力的空間就越大；
2、責(zé)任與機(jī)會(huì)成正比；
3、弱者逃避責(zé)任，強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。
三、真正責(zé)任：要結(jié)果，不要理由
問題思考：員工與企業(yè)是什么關(guān)系？
基本思想：1、真正的責(zé)任是“做好了”不是“做了”；
2、責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)：提供結(jié)果、創(chuàng)造價(jià)值；
基本思考：2、九段秘書測試：請問你是幾段？結(jié)果值多少錢？
執(zhí)行工具：2BC原則與YCYA。
四、擔(dān)當(dāng)責(zé)任：勇于擔(dān)當(dāng)、吃虧是福
基本思想：沒有應(yīng)不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，只有愿不愿承擔(dān)責(zé)任；
責(zé)任入口：出現(xiàn)問題首先尋求解決之道，不是追究責(zé)任或撇開關(guān)系；
執(zhí)行工具：5個(gè)WHY。
五、落實(shí)責(zé)任：一對一的責(zé)任鎖定
基本思想：理由往往源于責(zé)任沒有鎖定；
管理陷阱：1、請示工作往往等于推脫責(zé)任；
2、 人進(jìn)入組織往往責(zé)任下降；
操作工具：1、4R執(zhí)行工具；
2、 3個(gè)落實(shí)責(zé)任的經(jīng)典案例工具。
六、修煉責(zé)任心
基本思想：1、做人感恩，做事負(fù)責(zé)；
2、注重細(xì)節(jié)，堅(jiān)持原則；
3、拒絕借口，決不抱怨；
操作工具：1、自我成長的3個(gè)反思；
2、提高組織責(zé)任的3個(gè)措施；
3、管理者責(zé)任修煉的3個(gè)原則。
講師介紹
張老師
上海市中小企業(yè)協(xié)會(huì)合作顧問，上海市注冊咨詢專家，高級培訓(xùn)師，資格認(rèn)證培訓(xùn)師。工商管理碩士、管理&生產(chǎn)咨詢培訓(xùn)師、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級咨詢師。擅長TWI班組長項(xiàng)目、精益生產(chǎn)管理課程、現(xiàn)場5S及目視化等生產(chǎn)管理及中基層職業(yè)化培訓(xùn)咨詢�，F(xiàn)任多家企業(yè)（集團(tuán)、上市公司）管理顧問、特約培訓(xùn)師。
在咨詢機(jī)構(gòu)、三資企業(yè)、國企及民企中工作數(shù)年。從基層做起,在企業(yè)內(nèi)不同的管理系統(tǒng)中擔(dān)任過多種職務(wù), 在企業(yè)中擔(dān)任精益生產(chǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)與推進(jìn)，精益生產(chǎn)培訓(xùn)（SMED,5S與目視化，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)等），生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善培訓(xùn)，領(lǐng)班&組長培訓(xùn)，負(fù)責(zé)PCB廠人員管理與培訓(xùn)，車間現(xiàn)場精益改善推動(dòng)及效率提升。
張老師從事管理咨詢業(yè)以來，完成了制造行業(yè)，機(jī)械電器，醫(yī)療，精細(xì)化工，等多種行業(yè)咨詢項(xiàng)目和大量實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)項(xiàng)目。
擅長課程：
中基層管理系列：《金牌班組長實(shí)戰(zhàn)與能力提升》《現(xiàn)場主管管理技能實(shí)戰(zhàn)》《時(shí)間管理與工作計(jì)劃》《MTP中層管理人員技能提升》《高效溝通技巧》《TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練》
生產(chǎn)管理系列：《精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)》《5S與目視化管理》《精益現(xiàn)場管理與改善》《車間準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)》《TPM全員設(shè)備自主保全》《生產(chǎn)成本降低與效率提升》
職業(yè)化系列：《優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練》《結(jié)果為王-員工執(zhí)行力提升》《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《有效激勵(lì)員工》
授課風(fēng)格：
生動(dòng)風(fēng)趣、邏輯清晰、剖析深入、案例實(shí)用、圖文并茂、授課過程極具感染力。培訓(xùn)內(nèi)容均是在管理實(shí)踐中總結(jié)和感悟而來，很多觀點(diǎn)和方法都會(huì)給學(xué)員極大的啟發(fā)和改變。培訓(xùn)效果得到參加培訓(xùn)人員及企業(yè)內(nèi)部一致認(rèn)可！
主要咨詢客戶：
昆山麗智電子有限公司(TWI班組長能力提升)
常熟華威履帶股份有限公司（現(xiàn)場改善與效率提升
寧波以賽亞氣動(dòng)成套有限公司（精益生產(chǎn)
江陰新晟電子有限公司（現(xiàn)場5S及目視化）
上海祿森電子有限公司（標(biāo)準(zhǔn)化）
鄭州菲爾特網(wǎng)毯有限公司（主管能力提升輔導(dǎo)）……
