團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)教練

開(kāi)課地點(diǎn)：	昆山
授課時(shí)間：	3天
授課顧問(wèn)：	李忠新
開(kāi)課時(shí)間：	2018-03-23
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	4980
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   江蘇昆山 2018-03-23 3天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2018-03-09 17:10:15

　　

課程背景

團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)是推動(dòng)一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位持續(xù)發(fā)展的根本保障。

當(dāng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)出現(xiàn)異常，不平衡、不同步、甚至停滯，那么企業(yè)就會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：

1、  公司的戰(zhàn)略目標(biāo)得不到員工的認(rèn)同；

2、  公司的整體績(jī)效很難如期達(dá)成；

3、  各項(xiàng)制度得不到落實(shí)，新的方案執(zhí)行困難；

4、  團(tuán)隊(duì)成員之間關(guān)系冷淡，缺乏基本信任；

5、  團(tuán)隊(duì)缺乏活力、激情與創(chuàng)新精神；

6、  團(tuán)隊(duì)工作安排混亂，窩工耗時(shí)，效率低下；

……

針對(duì)這些現(xiàn)象，李忠新老師主導(dǎo)研發(fā)了本套團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)教練的實(shí)訓(xùn)課程，把八大核心要素構(gòu)建成各自獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，以此幫助更多的企業(yè)、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人全面成長(zhǎng)、快速升級(jí)。

課程目的

在全國(guó)培訓(xùn)一批具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)導(dǎo)師，不僅自我成長(zhǎng)，而且可以：

1、  全面掌握本套課程的理論架構(gòu)與實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)；

2、  開(kāi)展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，有針對(duì)性地解決團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)問(wèn)題；

3、  運(yùn)用本課程的各種技法與活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員自我提升；

4、  運(yùn)用本課程的全套體系，長(zhǎng)期、持久地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)；

5、  接受企業(yè)與團(tuán)隊(duì)咨詢(xún)，全面提升團(tuán)隊(duì)管理水平；

培訓(xùn)對(duì)象

1、  企業(yè)老板與團(tuán)隊(duì)主管；

2、  各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者與部門(mén)負(fù)責(zé)人；

3、  企業(yè)培訓(xùn)的專(zhuān)、兼職老師；

4、  團(tuán)隊(duì)拓展與團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理人員；

5、  企業(yè)管理咨詢(xún)與輔導(dǎo)從業(yè)人員；

6、  戰(zhàn)略管理與人力資源管理人員；

7、  熱愛(ài)學(xué)習(xí)與自我提升的個(gè)人。

 

授課內(nèi)容

本課程共分為九章，分別為：

第一章  團(tuán)隊(duì)概述及其構(gòu)成要素

1、  游戲體驗(yàn)：完整感悟團(tuán)隊(duì)

2、  團(tuán)隊(duì)與發(fā)展階段

3、  經(jīng)典對(duì)比：團(tuán)隊(duì)五大要素

第二章  目標(biāo)整合系統(tǒng)

1、  反思：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為何無(wú)力

2、  團(tuán)隊(duì)目標(biāo)無(wú)力的三大要因

3、  目標(biāo)融合技術(shù)

4、  落實(shí)目標(biāo)的外力策略

5、  現(xiàn)場(chǎng)演練：推動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)力技法

第三章  信任構(gòu)建系統(tǒng)

1、  游戲體驗(yàn)：信任的力量

2、  造成信任缺失的原因剖析

3、  培育團(tuán)隊(duì)信任的六大要素

4、  現(xiàn)場(chǎng)演練：構(gòu)建團(tuán)隊(duì)信任的教練技術(shù)

第四章  信心植入系統(tǒng)

1、  案例故事：身價(jià)來(lái)源于自信

2、  自信與不自信的十大特征對(duì)比

3、  不自信的六大心理因素分析

4、  訓(xùn)練自信的行為改變技法

5、  訓(xùn)練自信的心理輔導(dǎo)技法

第五章  時(shí)間成效系統(tǒng)

1、  時(shí)間體驗(yàn)：看透你的生命時(shí)光

2、  時(shí)間的五大矛盾特征

3、  七種“時(shí)間員外”特性分析

4、  時(shí)間管理的六步法則

5、  時(shí)間管理的實(shí)戰(zhàn)工具與技巧

第六章  意志歷練系統(tǒng)

1、  意志的兩大核心要素

2、  意志消失的黑洞

3、  意志的兩極思維轉(zhuǎn)化訓(xùn)練

4、  歷練意志的體驗(yàn)與方法

第七章  行為改善系統(tǒng)

1、  行為、習(xí)慣與命運(yùn)

2、  從尋找優(yōu)良與不良行為開(kāi)始

3、  體驗(yàn)不良行為的阻礙

4、  建立優(yōu)良行為系統(tǒng)

5、  培養(yǎng)優(yōu)良行為的實(shí)用技法

第八章  規(guī)則守護(hù)系統(tǒng)

1、  活動(dòng)體驗(yàn)：?jiǎn)拘褑T工的規(guī)則意識(shí)

2、  游戲競(jìng)賽：規(guī)則與團(tuán)隊(duì)績(jī)效

3、  培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)的四大原則

第九章  激勵(lì)方法系統(tǒng)

1、  激勵(lì)的三大誤區(qū)

2、  識(shí)別激勵(lì)行為

3、  內(nèi)在激勵(lì)的方法與技術(shù)

4、  人生精力調(diào)配技法

授課導(dǎo)師

 李忠新

生涯系列國(guó)家?guī)熧Y認(rèn)證課程研發(fā)主導(dǎo)人；

生涯系列國(guó)家?guī)熧Y認(rèn)證課程首席講師；

企業(yè)學(xué)習(xí)力系列課程 研發(fā)主導(dǎo)人；

企業(yè)教練系列課程 研發(fā)主導(dǎo)人；

青少年學(xué)習(xí)力與學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師；

全腦潛能開(kāi)發(fā)高級(jí)訓(xùn)練師；

百世生涯學(xué)院 發(fā)起人；

職業(yè)家庭教育體系創(chuàng)始人；

著有書(shū)籍《打造職業(yè)夢(mèng)》、《定制你的未來(lái)》等書(shū)籍。

其中《打造職業(yè)夢(mèng)》被中國(guó)工人出版社指定為“員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指南”。