工業(yè)工程IE應(yīng)用實(shí)務(wù)

開(kāi)課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	1月10日-11日
授課顧問(wèn)：	劉老師
開(kāi)課時(shí)間：	2009-1-10
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2008-12-22 11:43:34

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

對(duì)IE有較全面了解，但缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與系統(tǒng)應(yīng)用的朋友；從事IE工作，但對(duì)IE專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏系統(tǒng)知識(shí)了解的朋友；對(duì)IE有興趣的各行各業(yè)朋友。

課程目標(biāo)

工業(yè)工程IE應(yīng)用實(shí)務(wù)（深圳，1月1
日-11日） 【培訓(xùn)日期】2

9年1月1
日-11日 【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳 【培訓(xùn)對(duì)象】對(duì)IE有較全面了解，但缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與系統(tǒng)應(yīng)用的朋友；從事IE工作，但對(duì)IE專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏系統(tǒng)知識(shí)了解的朋友；對(duì)IE有興趣的各行各業(yè)朋友。 【課程背景】 　　您的企業(yè)有這樣的情況出現(xiàn)嗎？多樣少量，中間庫(kù)存和各種浪費(fèi)驚人！動(dòng)態(tài)管理難以實(shí)現(xiàn)！產(chǎn)品在不斷降價(jià)，成本難以同樣快速的降下來(lái)！想進(jìn)一步提高生產(chǎn)效率卻找不到突破點(diǎn)，改善的效果總是不明顯！ 　　IE是世界上最成功的生產(chǎn)效率提升方法，通過(guò) IE 提高內(nèi)部運(yùn)作的過(guò)程效率持續(xù)消除浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部增值最終向客戶(hù)提供完美的服務(wù)，應(yīng)用 IE 方法實(shí)現(xiàn)精益 “ 一個(gè)流 ” 生產(chǎn)、平衡生產(chǎn)線(xiàn)、改善布局等，真正明白為什么德國(guó)、日本、美國(guó)的生產(chǎn)技術(shù)總是處于高端水平，知道如何通過(guò)產(chǎn)能標(biāo)準(zhǔn)書(shū)控制成本，從而靈活應(yīng)對(duì)多品種、小批量、短交期的生產(chǎn)效率管理，壓縮庫(kù)存和生產(chǎn)周期，降低成本形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 本課程重點(diǎn)傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ) IE 專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及在工作中的實(shí)戰(zhàn)技法，工作中常遇到的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)技法。將工作中表面看起來(lái)不相關(guān)，但其實(shí)互相關(guān)聯(lián)；看起來(lái)一團(tuán)亂麻，其實(shí)因果分明的疑難問(wèn)題。 【課程目標(biāo)】 　　本次課程主要講述了工業(yè)工程概論、制程程序分析、流程程序分析、生產(chǎn)物流分析、搬運(yùn)分析、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)量與管理、預(yù)置動(dòng)作分析簡(jiǎn)介等等基礎(chǔ)IE專(zhuān)業(yè)知識(shí)及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技法，重點(diǎn)在于系統(tǒng)全面的講述，與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技法的交流。期以通過(guò)以上培訓(xùn)，使學(xué)員對(duì)IE有一個(gè)基本的了解，并能夠了解并運(yùn)用其專(zhuān)業(yè)圖紙、技法、思考方法與團(tuán)隊(duì)合作，解決工作中實(shí)際存在的問(wèn)題。從微觀上了解工作研究的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。特別是標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的測(cè)量與管理，更是IE專(zhuān)業(yè)知識(shí)中的重中之重；從宏觀上了解生產(chǎn)管理、工程設(shè)計(jì)等管理活動(dòng)中IE的應(yīng)用，重點(diǎn)在目標(biāo)、政策、計(jì)劃、控制的了解與實(shí)戰(zhàn)管控。并為更精進(jìn)一步掌握IE知識(shí)，解決更高層次問(wèn)題墊定必要的基礎(chǔ)。 　　通過(guò)以上兩天的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以對(duì)基礎(chǔ)IE（工業(yè)工程）有個(gè)較系統(tǒng)全面的了解，并初步具備實(shí)戰(zhàn)工作能力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛練與經(jīng)驗(yàn)積累，可具備一個(gè)IE專(zhuān)業(yè)人員的基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為更高層次的管理活動(dòng)——精益生具備實(shí)戰(zhàn)工作能力，墊定非常好的理論與實(shí)務(wù)基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容

【課程大綱】 一、IE 技術(shù)基礎(chǔ) ●IE 的原理與發(fā)展歷史 ●IE 技術(shù)的核心內(nèi)容和追求目標(biāo) ●工廠如何活用 IE 思想 ●工業(yè)工程師的素養(yǎng)與要求 二、效率改善的基礎(chǔ)與改善方向 ●運(yùn)用 IE 技術(shù)改善的原理、原則 ●如何減少浪費(fèi)，保持流程增值 三、制造程序分析與改善 ● SME 程序分析與 JIS 的程序分析 ●操作程序圖、裝配圖法、流程程序圖法分析 ●加工效率的改善 ●檢查效率的改善 ●停滯與等待的分析與改善 四、搬運(yùn)及布置（ Layout ）的效率分析與改善 ●搬運(yùn)及場(chǎng)地布置經(jīng)濟(jì)原則 ●物流原理與搬運(yùn)合理化 ●生產(chǎn)線(xiàn)布置 五、生產(chǎn)線(xiàn)平衡 — 如何合理組織生產(chǎn) ●實(shí)現(xiàn)有效產(chǎn)出最大 ●效率是如何喪失的 ●個(gè)人效率與整體效率 ●設(shè)備綜合效率 OEE 管理 ●生產(chǎn)線(xiàn)排程 ●如何化解生產(chǎn)波動(dòng)帶來(lái)的損失 六、動(dòng)作效率分析與改善 ●動(dòng)作分析的要領(lǐng) ●動(dòng)作活性指數(shù)介紹 ●運(yùn)用動(dòng)作分析提高動(dòng)作效率 ●運(yùn)用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原理提高效率 七、作業(yè)效率分析與改善 ●人機(jī)作業(yè)分析 ●作業(yè)者工作站分析 ●人機(jī)效率改善 ●工作抽樣方法總結(jié)與問(wèn)答 八、動(dòng)作分析與標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定 ●動(dòng)作分析 ●動(dòng)作設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)原則 ●標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的組成要素 ●標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的測(cè)定與計(jì)算方法 九、工業(yè)工程管理與實(shí)務(wù) ●案例 【講師介紹】 　　劉老師，資深培訓(xùn)講師，精益生產(chǎn)專(zhuān)家，曾師從臺(tái)灣巨大集團(tuán)捷安特中國(guó)蔡老師，任公司管理監(jiān)督部（董事長(zhǎng)辦幕僚室）生產(chǎn)力中心專(zhuān)員、事業(yè)部經(jīng)理、IE課長(zhǎng)，且有四年豐田生產(chǎn)系統(tǒng)導(dǎo)入經(jīng)驗(yàn)，數(shù)年豐田生產(chǎn)系統(tǒng)顧問(wèn)經(jīng)歷。劉老師專(zhuān)業(yè)功底深厚，項(xiàng)目管理能力強(qiáng)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)理念表達(dá)通俗易懂，易于學(xué)員吸收；并已在數(shù)家企業(yè)推行豐田生產(chǎn)系統(tǒng)成果明顯，應(yīng)對(duì)多批少量、及時(shí)交貨、成本低減能力相當(dāng)有效。劉老師致力于精益生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)域的研究，訓(xùn)練與輔導(dǎo)的項(xiàng)目有：豐田生產(chǎn)（TPS）項(xiàng)目，建立IE（工業(yè)工程）系統(tǒng)職能，后拉式流線(xiàn)化生系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)施，店面管理模式導(dǎo)入，五大安定化管理系統(tǒng)建立及導(dǎo)入（品質(zhì)安定、物流安定、人員安定、設(shè)備安定、管理安定）。 　　劉老師曾服務(wù)過(guò)的部分企業(yè)有：捷安特中國(guó)、隴億車(chē)料、香港美境實(shí)業(yè)、鎮(zhèn)泰玩具、成和金屬家私、上泰玻璃家私、博多電子等數(shù)十家。

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