研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)

開(kāi)課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	楊飛
開(kāi)課時(shí)間：	2019-07-12
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	5880
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   廣東深圳 2019-07-12 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2019-06-11 14:37:40

　　

課程背景

        如果你沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)項(xiàng)目管理知識(shí)，卻要管理好研發(fā)項(xiàng)目。或者雖然學(xué)習(xí)過(guò)了PMP之類(lèi)的基礎(chǔ)課程，卻無(wú)法應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中。如果你有多年的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，但卻對(duì)實(shí)際工作中的諸多問(wèn)題存在困惑，那么這門(mén)課程就是你所需要的！

        課程從產(chǎn)品研發(fā)的模式入手，深入淺出的闡析產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)鍵流程、方法和工具。內(nèi)容涵蓋從立項(xiàng)到計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、結(jié)項(xiàng)的全過(guò)程。從產(chǎn)品研發(fā)的角度，探尋解決研發(fā)項(xiàng)目管理問(wèn)題之道。同時(shí)課程還將提供給學(xué)員項(xiàng)目管理要用到的一些關(guān)鍵模板，是學(xué)員在課后能夠更好的進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)工作。

        本課程的另外一大特色在于身經(jīng)百戰(zhàn)的中國(guó)著名研發(fā)管理專(zhuān)家、西門(mén)子研發(fā)管理類(lèi)課程的特約講師——楊飛老師——親自主講。課程將分享講師在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和超過(guò)10年的研發(fā)項(xiàng)目管理心得，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，答案就在現(xiàn)場(chǎng)。小班授課的形式，將保證每一位學(xué)員都有足夠的機(jī)會(huì)與講師進(jìn)行交流、提問(wèn)與答疑。

         接受過(guò)該課程培訓(xùn)的學(xué)員已近萬(wàn)人，受訓(xùn)學(xué)員對(duì)講師及課程都給予了高度的評(píng)價(jià)，很多學(xué)員在培訓(xùn)后都表示收益匪淺。

         專(zhuān)業(yè)、精彩、分享，注定這會(huì)是一次美好而收獲頗豐的學(xué)習(xí)體驗(yàn)！

 

培訓(xùn)收益

1.了解研發(fā)項(xiàng)目管理特點(diǎn)，掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)鍵方法、過(guò)程和工具；

2.學(xué)習(xí)業(yè)界最佳的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理模式

3.科學(xué)編制研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃，如何做到“計(jì)劃可行”

4.項(xiàng)目控制的眾多手段如何運(yùn)用，如何控制執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)

5.研發(fā)項(xiàng)目組織、團(tuán)隊(duì)模式，如何設(shè)置才更為高效

6.掌握有效的成本、進(jìn)度、質(zhì)量的估計(jì)方法（PERT Sizing、Wide-Band Delphi等）

7.掌握研發(fā)項(xiàng)目問(wèn)題、風(fēng)險(xiǎn)管理方法

8.了解研發(fā)質(zhì)量管理的核心，如何實(shí)現(xiàn)克勞斯比大師所說(shuō)的“質(zhì)量免費(fèi)”

9.研發(fā)項(xiàng)目的考核應(yīng)如何考慮？怎樣激勵(lì)項(xiàng)目成員？

10.如何進(jìn)行跨部門(mén)的溝通與協(xié)作？

11.了解世界頂尖的企業(yè)如何管控研發(fā)項(xiàng)目，如何做到高質(zhì)量、高量化、高可控的項(xiàng)目管理？

 

12.如何考慮項(xiàng)目管理規(guī)范與流程的建立？

 

培訓(xùn)對(duì)象

公司高管、部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理部（PMO）、質(zhì)量管理部、流程優(yōu)化人員等、研發(fā)骨干等

 

課程大綱

第一部分  愿景目標(biāo)為綱，項(xiàng)目計(jì)劃為軸

1.1 如何利用愿景激發(fā)團(tuán)隊(duì)斗志

1.2 設(shè)定愿景的方法與技巧

1.3 如何合理設(shè)定目標(biāo)，如何應(yīng)對(duì)不合理的目標(biāo)要求？

1.4 哪些內(nèi)容可以納入項(xiàng)目目標(biāo)（范圍、質(zhì)量、進(jìn)度、成本、能力……)

1.5 如何召開(kāi)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)？

1.6 項(xiàng)目計(jì)劃如何才能可行？

1.7 WBS分解的顆粒度與技巧

1.8 如何獲得項(xiàng)目成員及各部門(mén)對(duì)項(xiàng)目的支持與承諾？

1.9 如何準(zhǔn)確估算項(xiàng)目的工作量與工期

1.10 除了進(jìn)度計(jì)劃，項(xiàng)目計(jì)劃還有哪些？

 

第二部分  組織協(xié)同為要，跨部門(mén)協(xié)作

2.1 各類(lèi)項(xiàng)目組織形式的特點(diǎn)及運(yùn)用技巧

2.2 項(xiàng)目經(jīng)理的核心職責(zé)與權(quán)力

2.3 項(xiàng)目核心成員的角色與職責(zé)

2.4 如何利用并行工程使不同部門(mén)協(xié)同運(yùn)作？

2.5 如何利用協(xié)同加快項(xiàng)目進(jìn)度，提升效率？

2.6 如何理解和處理跨部門(mén)協(xié)同中的困難與障礙？

 

第三部分 團(tuán)隊(duì)管理以人為本，領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)

3.1 如何組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

3.2 項(xiàng)目經(jīng)理如何“知人善任”?

3.3 如何規(guī)范你的團(tuán)隊(duì)

3.4 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段及各階段管理要點(diǎn)

3.5 項(xiàng)目經(jīng)理必會(huì)的激勵(lì)手段

3.6 如何打造團(tuán)隊(duì)氛圍和文化

3.7 如何領(lǐng)導(dǎo)而不是推動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)

3.8 如何管理團(tuán)隊(duì)中的“技術(shù)牛人”

 

第四部分  三要素要均衡，客觀求是

4.1“質(zhì)量免費(fèi)”是如何實(shí)現(xiàn)的？

4.2 項(xiàng)目的“多目標(biāo)”都必須被滿足嗎？

4.3 如何在進(jìn)度、成本和質(zhì)量之間找到均衡點(diǎn)？

4.4 項(xiàng)目干系人是如何影響項(xiàng)目的要素均衡的？

4.5 實(shí)際項(xiàng)目管理過(guò)程中，動(dòng)態(tài)的平衡如何實(shí)現(xiàn)？

4.6 當(dāng)項(xiàng)目的實(shí)際情況已經(jīng)出現(xiàn)較大偏差，出現(xiàn)“失衡”，我們應(yīng)該怎么辦？

 

第五部分  全方位細(xì)監(jiān)控，量化有據(jù)

5.1 項(xiàng)目進(jìn)展異常，可能是你的監(jiān)控方式出了問(wèn)題

5.2 如何做好量化的項(xiàng)目監(jiān)控

5.3 項(xiàng)目度量、分析，如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目質(zhì)量和進(jìn)度的預(yù)測(cè)

5.4 利用項(xiàng)目例會(huì)監(jiān)控項(xiàng)目

5.5 如何做好項(xiàng)目里程碑總結(jié)及管控

5.6 項(xiàng)目關(guān)鍵點(diǎn)的評(píng)審與決策

5.7 項(xiàng)目偏差、異常應(yīng)如何處理

5.8 利用高層資源做好項(xiàng)目監(jiān)控

5.9 個(gè)人及團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理的高級(jí)技巧

 

第六部分 風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題有度，未雨綢繆

6.1 風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題管理有什么不同？

6.2 如何有效識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

6.3 應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)有哪幾種方式？

6.4 風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃如何制定才有效？

6.5 如何給風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)，如何評(píng)估？

6.6 為什么不是所有的風(fēng)險(xiǎn)都要規(guī)避？

6.7 風(fēng)險(xiǎn)管理的難點(diǎn)和重點(diǎn)是什么？

6.8 問(wèn)題管理用什么方法？

6.9 風(fēng)險(xiǎn)庫(kù)如何建立，如何利用？

6.10 為何要管理機(jī)會(huì)？如何管理機(jī)會(huì)？與風(fēng)險(xiǎn)管理什么關(guān)系？

 

第七部分 溝通協(xié)調(diào)技巧，縱橫捭闔

7.1 項(xiàng)目溝通與一般人際溝通的區(qū)別

7.2 項(xiàng)目中的會(huì)議溝通技巧

7.3 跨部門(mén)溝通的藝術(shù)，共贏與博弈

7.4 學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化的表達(dá)方法，可以大大提升溝通效率

7.5 如何下達(dá)任務(wù)并獲得反饋

7.6 他人的訴求（弦外之音如何聽(tīng)？）

7.7 利用人格分析工具改善溝通的高級(jí)技巧

7.8 如何調(diào)動(dòng)和激勵(lì)不同風(fēng)格的人？

7.9 如何匯報(bào)與爭(zhēng)取高層資源？

 

第八部分 流程結(jié)構(gòu)化，清晰職責(zé)分工

8.1 流程與效率沖突嗎？

8.2 項(xiàng)目管理的高速公路——結(jié)構(gòu)化流程對(duì)于項(xiàng)目管理的重要性。

8.3 如何理解流程的結(jié)構(gòu)化，它是如何改善項(xiàng)目效率的？

8.4 為何項(xiàng)目成員流程執(zhí)行不到位，如何管理？

8.5 如何進(jìn)行人員的分工，如何明確各角色的職責(zé)？

8.6 職責(zé)到崗，責(zé)任到人，權(quán)才有效。

8.7 通過(guò)適當(dāng)?shù)氖跈?quán)與放權(quán)提升效率

 

第九部分 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，持續(xù)提升

9.1 項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)要注意什么

9.2 如何做好項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

9.3 過(guò)程資產(chǎn)庫(kù)的價(jià)值與運(yùn)用

9.4 如何運(yùn)用QCC等方式提升員工解決問(wèn)題的能力？

9.5 卓越的項(xiàng)目經(jīng)理需要哪些技能，進(jìn)階路徑如何？

9.6 如何有效提升項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力

 

講師介紹

楊飛老師

中天華夏董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理

著名產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理專(zhuān)家

廣東省管理咨詢協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

IPD體系與流程管理專(zhuān)家

研發(fā)人力資源管理專(zhuān)家

浙江省企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)特聘專(zhuān)家

香港理工大學(xué)特聘客座專(zhuān)家講師

廣東省中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)會(huì)特聘專(zhuān)家委員

上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院特聘專(zhuān)家

香港理工大學(xué) 工商管理碩士

北京師范大學(xué) 管理哲學(xué)博士（研修）

 

2011年，榮獲《中國(guó)講師大全》推薦的產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理權(quán)威專(zhuān)家

2012年，榮獲《中國(guó)千強(qiáng)講師排行榜》推薦的品牌專(zhuān)家

2013年，榮獲 “中國(guó)10大優(yōu)秀項(xiàng)目管理培訓(xùn)師”稱號(hào)

2015年，榮獲 “中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”稱號(hào)，并被收錄進(jìn)《中華講師風(fēng)云榜》

2016年，榮獲中國(guó)民族產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)授予的“中國(guó)管理科學(xué)十大魅力領(lǐng)軍人物”稱號(hào)

2017年，榮獲中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)授予的“中國(guó)金牌講師100強(qiáng)”稱號(hào)

 

【工作經(jīng)歷及專(zhuān)業(yè)背景】

    楊飛老師是產(chǎn)品創(chuàng)新及研發(fā)管理領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家、資深顧問(wèn)、高級(jí)講師。具有非常豐富的產(chǎn)品管理及研發(fā)管理及咨詢經(jīng)驗(yàn)，率先將國(guó)際領(lǐng)先的PDMA-NPD-BOK(新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)知識(shí)體系)的系統(tǒng)性知識(shí)介紹到國(guó)內(nèi)，被譽(yù)為“中國(guó)產(chǎn)品創(chuàng)新管理第一人”。

　　楊飛老師曾服務(wù)于華為、卓望等知名企業(yè)。擔(dān)任研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)部經(jīng)理、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、副總裁等職務(wù)。具有大型跨國(guó)團(tuán)隊(duì)管理和海外工作經(jīng)驗(yàn)，精通PACE、IPD、CMMI等國(guó)際先進(jìn)管理體系與方法。他曾經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)規(guī)劃和開(kāi)發(fā)的多個(gè)產(chǎn)品均達(dá)到市場(chǎng)占有率第一，取得市場(chǎng)領(lǐng)先的驕人戰(zhàn)績(jī)。

 

　　楊飛老師主持了多家企業(yè)的產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃、產(chǎn)品管理體系(IPD-CMMI)、研發(fā)人力資源等管理體系的咨詢、培訓(xùn)與實(shí)施。開(kāi)設(shè)公開(kāi)課及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)數(shù)百場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)人次，深受信賴與好評(píng)。