高績效團隊建設(shè)與激勵實務(wù)
| 開課地點: |
深圳 |
| 授課時間: |
6月28日 |
| 授課顧問: |
李老師 |
| 開課時間: |
2009-6-28 |
| 市場報價: |
0
|
| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2009-02-09 11:34:55 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員
課程目標(biāo)
高績效團隊建設(shè)與激勵實務(wù)(深圳,5月17日)
課程內(nèi)容
高績效團隊建設(shè)與激勵實務(wù)(深圳,5月17日)
【培訓(xùn)日期】2
9年5月17日
【培訓(xùn)地點】深圳
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員
【課程背景】
“在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長有關(guān)” -------杰克·韋爾奇
韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團隊所需的能力而力不從心?你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握團隊并帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造出佳績?如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣?如何化解團隊運行障礙順利開展工作?
本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團隊的八大特征、團隊形成與發(fā)展的三個階段的關(guān)注點與領(lǐng)導(dǎo)要素、在團隊中如何建立信任與責(zé)任、如何建立團隊的內(nèi)部規(guī)則、如何通過有效地溝通完成促進團隊走向高績效。低效率靠管理,高效率靠激勵,在團隊中作好激勵管理、發(fā)揮團隊的最大效益。
【課程收益】
●了解高績效團隊的特征
●掌握團隊建設(shè)的原則、程序和方法
●掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧
●掌握有效提升團隊領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧
●學(xué)習(xí)團隊激勵的技巧
【課程大綱】
第一部分:高績效團隊的建設(shè)
一、什么是團隊
●認(rèn)識團隊(1+1=?)
●團隊與群體的區(qū)別
●團隊行為曲線
●討論:請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是什么
二、高績效團隊的特征
●明確的目標(biāo)(目標(biāo)從哪里來?企業(yè)目標(biāo)和個人目標(biāo)如何統(tǒng)一)
●相互信任(信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立)
●關(guān)心、幫助每個人(從哪些方面著手才是最有效的)
●溝通良好(如何才能有效的溝通)
●分工與授權(quán)(在具體工作中如何操作)
●合理的激勵(沒有足夠的條件怎么辦)
●合理、完善的制度(制度目前不合理怎么辦)
●融洽的團隊氣氛(用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛)
●案例分析、討論:大雁的故事給我們什么啟示
三、高績效團隊的成員
●如何選擇團隊的成員
●團隊成員的關(guān)系如何協(xié)調(diào)
●如何解決成員的沖突
●案例分析、討論:團隊的成員能力不足應(yīng)該如何處理
四、高績效團隊建設(shè)的流程及階段
●團隊建設(shè)的流程
●團隊建設(shè)的階段
●案例分析、討論:在不同的階段如何采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法?
第二部分:激勵管理
一、什么是激勵
二、激勵的核心是什么
●需求理論
●激勵理論
三、激勵的誤區(qū)
四、激勵的四原則
●公平原則、系統(tǒng)原則、時機原則、清晰原則
五、激勵的方法
●信任
●認(rèn)可--表揚-賞識(如何培養(yǎng)對工作的成就感?)
●承擔(dān)責(zé)任(為什么要為下屬承擔(dān)責(zé)任)
●關(guān)心、幫助團隊成員(工作與生活如何協(xié)調(diào)?)
●薪水與升遷(基礎(chǔ)還要有保障)
●工作興趣(如何才能把工作當(dāng)成是一種興趣?)
●合理的制度(公平、公正、公開)
●工作氣氛(是一種軟化劑)
●企業(yè)目標(biāo)與使命(最終的解決方案)
六、激勵方法的綜合運用
●案例分析、討論:智豬博弈的故事
【講師介紹】
李老師,資深培訓(xùn)講師、實戰(zhàn)型培訓(xùn)專家;清華大學(xué)、北京大學(xué)特聘培訓(xùn)講師;國際職業(yè)培訓(xùn)師;歐洲某機構(gòu)高級管理顧問;企業(yè)家協(xié)會特聘培訓(xùn)講師;多年從事企業(yè)高層管理與咨詢工作經(jīng)驗,在德隆集團、深高速、美國“MOTHERS”等大型集團公司歷任培訓(xùn)經(jīng)理、行政總監(jiān)、營銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位。對企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗;不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實踐操作能力;注重對企業(yè)管理問題的分析和解決、講求實效性和適用性。李老師以互動、情景式培訓(xùn)見長,注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松、活躍、實戰(zhàn)性強,通過各種實際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動參訓(xùn)人員的培訓(xùn)熱情。
李老師曾服務(wù)過的部分企業(yè)有:中國電信、青島中化集團、中石油、桑菲通訊、奧林巴斯、廈門航空、蘇州三星電子、廣東移動、蛇口南順面粉、三洋機電、啟明星晨、聯(lián)邦快遞、柯尼卡美能達(dá)、中信物業(yè)、信統(tǒng)光電、天華會計師事務(wù)所、南孚電池、朗寧通信、航嘉電源、TCL集團、海歐衛(wèi)浴、江鈴汽車、友邦保險、中電集團、海南馬自達(dá)、壹時代傳媒、創(chuàng)維集團、浙江金洲集團、長亮科技、聯(lián)泰集團、飛利浦中國、科洋數(shù)碼、佛山海納川藥業(yè)、南太集團、神龍汽車、中國石油、寧波新峰電器、威海北洋電氣集團、和紀(jì)黃埔中藥、河北熱電、中集集裝箱、三鑫股份、中信集團、華帝股份、美的家電、中海集團、飛利浦半導(dǎo)體、中國電子總公司、廣西電力、上海浦東發(fā)展銀行、建設(shè)銀行福建支行、中國網(wǎng)通、北京首都機場、西門子、歐普照明等。
師資力量
備注信息