供應(yīng)商質(zhì)量管理

課程背景

供應(yīng)商管理成與敗直接影響到組織的成功與否。優(yōu)秀的供應(yīng)商質(zhì)量管理工程師基于對(duì)組織戰(zhàn)略的理解以及豐富的管理知識(shí)，技術(shù)知識(shí)，審核技巧，在工作中可以將組織的質(zhì)量文化及質(zhì)量管理方法有效地傳達(dá)給供應(yīng)商，從而系統(tǒng)地幫助供應(yīng)商提升質(zhì)量績(jī)效，幫助組織的最高管理者實(shí)現(xiàn)供應(yīng)商管理戰(zhàn)略。

本課程通過對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)講授，應(yīng)用經(jīng)典案例，引導(dǎo)學(xué)員了解有效的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)。通過培訓(xùn)，學(xué)員可了解以下內(nèi)容：
1.供應(yīng)商質(zhì)量管理的戰(zhàn)略意義
2.供應(yīng)商質(zhì)量管理的工作內(nèi)容
3.供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理
4.供應(yīng)商審核技巧
5.供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn)的推進(jìn)
6.供應(yīng)商質(zhì)量管理的工具應(yīng)用

課程內(nèi)容

第一章：供應(yīng)商管理概述
1.供應(yīng)鏈的類型
2.供應(yīng)商管理戰(zhàn)略
3.供應(yīng)商的選擇與評(píng)價(jià)
4.案例研究與討論
第二章：SQE素描
1.SQE職責(zé)描述
2.SQE的技能矩陣
3.優(yōu)秀SQE的素質(zhì)模型
4.各類型組織對(duì)SQE要求的異同
5.案例研究與討論
第三章：質(zhì)量管理的文化
1.七項(xiàng)質(zhì)量管理原則
2.零缺陷管理意識(shí)
3.推動(dòng)供應(yīng)商質(zhì)量文化建設(shè)
第四章：質(zhì)量管理體系
1.體系的構(gòu)成要素
2.基礎(chǔ)質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)理解
3.案例研究與討論
第五章：典型的改進(jìn)系統(tǒng)
1.QCC
2.六西格瑪
3.精益生產(chǎn)系統(tǒng) 
第六章：質(zhì)量改進(jìn)工具應(yīng)用要點(diǎn)與疑難
1.QC工具應(yīng)用要點(diǎn)與疑難點(diǎn)
2.統(tǒng)計(jì)工具應(yīng)用要點(diǎn)與疑難點(diǎn)
3.抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用要點(diǎn)與疑難點(diǎn)
第七章：供應(yīng)商質(zhì)量審核
1.審核類型
2.體系審核-符合性、有效性與改進(jìn)
3.過程審核-典型方法介紹
4.產(chǎn)品審核-典型方法介紹
5.供應(yīng)商質(zhì)量審核思路
6."CAPDo"的審核方法
7.現(xiàn)場(chǎng)審核要點(diǎn)
8.審核實(shí)施 
第八章：供應(yīng)商能力開發(fā) 
1.供應(yīng)商能力構(gòu)成
2.供應(yīng)商能力發(fā)展
3.供應(yīng)商能力開發(fā)體系
4.供應(yīng)商能力發(fā)展計(jì)劃與效果評(píng)價(jià)
課程總結(jié)

講師介紹

覃軍

文思特高級(jí)講師/培訓(xùn)師
全國(guó)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì) TC67電器附件標(biāo)委會(huì)委員
精益專家
IRCA注冊(cè)主任審核員
國(guó)家注冊(cè)咨詢師

經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn) 
覃軍老師加入咨詢行業(yè)前，曾供職于法國(guó)羅格朗集團(tuán)北京工廠，任職質(zhì)量及精益改善經(jīng)理；浦良電子(深圳)有限公司，任工程技術(shù)與質(zhì)量部經(jīng)理，北京外運(yùn)華興木業(yè)有限公司，任總經(jīng)理助理。
自2000年起覃軍先生就職低壓電氣行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者-法國(guó)羅格朗集團(tuán)北京工廠，前期主要負(fù)責(zé)公司的質(zhì)量工作，任職公司管理者代表，質(zhì)量經(jīng)理。負(fù)責(zé)公司質(zhì)量工作時(shí)，以質(zhì)量管理體系為基礎(chǔ)，推行零缺陷管理方法，注重流程管理，通過質(zhì)量小組活動(dòng)和精益生產(chǎn)提升公司的業(yè)績(jī)，連續(xù)5年降低質(zhì)量成本。同時(shí)，負(fù)責(zé)供應(yīng)商的質(zhì)量管理工作，建立供應(yīng)商選擇、監(jiān)督、評(píng)價(jià)體系，通過培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)審核等方法，使供應(yīng)商各方面能力滿足公司要求，并跟隨公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要不斷提升。
覃老師羅格朗工作的后期，主要負(fù)責(zé)推行精益六西格瑪改善系統(tǒng)，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成十多個(gè)改善項(xiàng)目，涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案優(yōu)化、生產(chǎn)工藝改進(jìn)、各部門工作流程優(yōu)化等，幫助公司降低數(shù)百萬元成本。
作為咨詢師，覃軍老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，富有責(zé)任心，推動(dòng)能力極強(qiáng)。為多家企業(yè)提供了質(zhì)量、精益生產(chǎn)、六西格瑪、供應(yīng)鏈管理等多方面的咨詢服務(wù)，深受客戶的好評(píng)。

核心咨詢與培訓(xùn)范圍
流程優(yōu)化和體系整合咨詢
整合管理體系建立及改進(jìn)咨詢
質(zhì)量管理工具的應(yīng)用指導(dǎo) 
精益相關(guān)項(xiàng)目輔導(dǎo)與培訓(xùn)
QCC品質(zhì)改進(jìn)圈項(xiàng)目指導(dǎo)

課程對(duì)象

本課程主要適用于制造型組織中的高層管理者與銷售、采購(gòu)、生產(chǎn)與物流部門經(jīng)理、主管等。