Hold新生代管理

開課地點：	蘇州
授課時間：
授課顧問：	林之
開課時間：	2012-6-9
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2012-06-07 14:50:38

　　

學(xué)習(xí)對象

日企、外資、民企等企業(yè)中高層、班組長管理者

課程目標

認知新形勢下管理發(fā)展的趨勢、管理者面臨的挑戰(zhàn)，以及對管理的新要求，把握7
后、8
后及9
后等新生代員工的特點幫助各級管理者樹立新的管理思維，促進領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型，運用新的策略和方法有效管理新生代員工

課程內(nèi)容

一、 解讀后8
、9
后新生代員工  小案例：“有沒有包月？”  視頻討論：身在職場，應(yīng)多些寬容少些抵觸或?qū)�抗�?  后8
、9
后的成長背景、素質(zhì)、能力、思維與心理  環(huán)境提示----必須面對的職場現(xiàn)實  新生代另類調(diào)查：關(guān)于你的直接上司！  “這是一個美妙的時代，也是一個無與倫比強調(diào)競爭的年代……”  從周杰倫的成長故事看管理者對員工引導(dǎo)的價值 二、 新生代員工心理疏導(dǎo)及管理技巧  建立信任  激勵與關(guān)懷  應(yīng)變，提升學(xué)習(xí)能力  營造領(lǐng)導(dǎo)魅力 三、 良性溝通：與新生代互動  陽光心態(tài)：一位“6
后”主管與他的“后8
”下屬的互動  理解溝通的涵義  學(xué)會傾聽：五個層次與四大核心  小案例：平等與尊重的核心  清晰明確的指令  弱化年輕人的個人意識：從小測試看換位思考的應(yīng)用  新生代情緒管理-職場中的ABC理論  同理心技術(shù)構(gòu)建人與人之間的和諧關(guān)系

師資力量

備注信息