統(tǒng)計(jì)過程控制SPC&量測(cè)系統(tǒng)分析MSA
| 開課地點(diǎn): |
深圳 |
| 授課時(shí)間: |
07-04-21 |
| 授課顧問: |
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| 開課時(shí)間: |
07-04-21 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
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我要報(bào)名2007-03-28 10:57:02 |
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學(xué)習(xí)對(duì)象
從事測(cè)試、生產(chǎn)及品質(zhì)工程各部門經(jīng)理 / 主管/工程師及相關(guān)管理、技術(shù)人員
課程目標(biāo)
當(dāng)今制造業(yè)中,品質(zhì)控制和品質(zhì)成本是企業(yè)和客戶共同關(guān)注的焦點(diǎn)。過程中產(chǎn)生的變異,是產(chǎn)品品質(zhì)變異的來源,要想根本控制品質(zhì),首先必須傾聽過程的聲音,減少或消除過程中造成變異的原因,減少過程變異,提高過程能力,從而控制品質(zhì),降低品質(zhì)成本。SPC——作為一個(gè)有力的統(tǒng)計(jì)學(xué)工具,將協(xié)助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)過程中出現(xiàn)的變異,在可能的重大品質(zhì)變異出現(xiàn)之前,采取措施,使過程能力穩(wěn)定在期望的水平。經(jīng)驗(yàn)告訴我們——只有穩(wěn)定的過程(控制圖顯示受控的過程),才能提供可信賴的過程能力,而過高或過低的過程能力,都會(huì)帶來額外的品質(zhì)成本,通過SPC的運(yùn)用,將使我們更有效地分配品質(zhì)控制資源,以制程確保品質(zhì),最大限度地降低無形的,看不見的品質(zhì)成本,贏得客戶的信任。
如果說SPC為品質(zhì)控制提供了一個(gè)有力的工具,測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA),更是品質(zhì)控制和品質(zhì)管理的基礎(chǔ),只有好的,可靠的測(cè)量系統(tǒng),才能確保合格產(chǎn)品的交付,不可靠的測(cè)量系統(tǒng),可能使我們作出錯(cuò)誤的判斷——品質(zhì)控制過嚴(yán)或過松。因?yàn)闇y(cè)量系統(tǒng)的不穩(wěn)定、偏差和變異,我們可能:拒絕合格的產(chǎn)品——企業(yè)自身將不得不增加返工、報(bào)廢,蒙受不必要損失,增加品質(zhì)成本放行不合格的產(chǎn)品——客戶的利益將受到損害,企業(yè)最終將遭受客戶流失,品質(zhì)索賠風(fēng)險(xiǎn),從而產(chǎn)生更大的品質(zhì)成本……對(duì)測(cè)量系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)合理的分析,可以使我們的測(cè)量系統(tǒng)更加可靠,使我們的品質(zhì)判斷更加準(zhǔn)確,最大限度地降低無形的,看不見的品質(zhì)成本,贏得客戶的信任。
課程內(nèi)容
程背景
當(dāng)今制造業(yè)中,品質(zhì)控制和品質(zhì)成本是企業(yè)和客戶共同關(guān)注的焦點(diǎn)。過程中產(chǎn)生的變異,是產(chǎn)品品質(zhì)變異的來源,要想根本控制品質(zhì),首先必須傾聽過程的聲音,減少或消除過程中造成變異的原因,減少過程變異,提高過程能力,從而控制品質(zhì),降低品質(zhì)成本。SPC——作為一個(gè)有力的統(tǒng)計(jì)學(xué)工具,將協(xié)助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)過程中出現(xiàn)的變異,在可能的重大品質(zhì)變異出現(xiàn)之前,采取措施,使過程能力穩(wěn)定在期望的水平。經(jīng)驗(yàn)告訴我們——只有穩(wěn)定的過程(控制圖顯示受控的過程),才能提供可信賴的過程能力,而過高或過低的過程能力,都會(huì)帶來額外的品質(zhì)成本,通過SPC的運(yùn)用,將使我們更有效地分配品質(zhì)控制資源,以制程確保品質(zhì),最大限度地降低無形的,看不見的品質(zhì)成本,贏得客戶的信任。
如果說SPC為品質(zhì)控制提供了一個(gè)有力的工具,測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA),更是品質(zhì)控制和品質(zhì)管理的基礎(chǔ),只有好的,可靠的測(cè)量系統(tǒng),才能確保合格產(chǎn)品的交付,不可靠的測(cè)量系統(tǒng),可能使我們作出錯(cuò)誤的判斷——品質(zhì)控制過嚴(yán)或過松。因?yàn)闇y(cè)量系統(tǒng)的不穩(wěn)定、偏差和變異,我們可能:拒絕合格的產(chǎn)品——企業(yè)自身將不得不增加返工、報(bào)廢,蒙受不必要損失,增加品質(zhì)成本放行不合格的產(chǎn)品——客戶的利益將受到損害,企業(yè)最終將遭受客戶流失,品質(zhì)索賠風(fēng)險(xiǎn),從而產(chǎn)生更大的品質(zhì)成本……對(duì)測(cè)量系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)合理的分析,可以使我們的測(cè)量系統(tǒng)更加可靠,使我們的品質(zhì)判斷更加準(zhǔn)確,最大限度地降低無形的,看不見的品質(zhì)成本,贏得客戶的信任。
課程時(shí)間: 2
7年4月21-22日(9:
-17:
)
開課地點(diǎn): 中國(guó). 深圳. 南山
課程費(fèi)用: 176
元/人,共兩天(含培訓(xùn)費(fèi)、教材、2天午餐、證書、稅款)
課程對(duì)象: 從事測(cè)試、生產(chǎn)及品質(zhì)工程各部門經(jīng)理 / 主管/工程師及相關(guān)管理、技術(shù)人員
溫馨提示: 需要證書的學(xué)員,請(qǐng)準(zhǔn)備兩張一寸的彩色照片,及身份證號(hào)碼
課程受益:
²²學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)及歷史來源
²學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的特性及常見的分布類型
²學(xué)習(xí)樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)特性及統(tǒng)計(jì)學(xué)參數(shù)計(jì)算
²了解制造過程的特性及產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定(變異)的原因
²學(xué)習(xí)連續(xù)數(shù)據(jù)及離散型數(shù)據(jù)控制圖的制作方法
²學(xué)習(xí)如何通過控制圖的使用來提高產(chǎn)品質(zhì)量
²學(xué)習(xí)過程能力計(jì)算方法——正確反映客戶聲音
²學(xué)習(xí)常見的異常改善及改善效果跟蹤、確認(rèn)方法
²控制圖及制程能力運(yùn)用實(shí)例演練及研討為強(qiáng)化計(jì)量值&計(jì)數(shù)值量測(cè)分析使高科技的檢測(cè)工具能夠真正配合品質(zhì)管理的要求.,建立一套能夠使量測(cè)校檢體系(準(zhǔn)確度),更深一層地精確的分析方法,確保量測(cè)精密度,穩(wěn)定度與直線性能的有效維持。
²傳授學(xué)員最新版的MSA知識(shí),大量的實(shí)戰(zhàn)演練讓學(xué)員完全掌握MSA量測(cè)系統(tǒng)分析
第一天SPC統(tǒng)計(jì)過程控制(3月24日 AM9:
-PM17:
)
課程綱要:
一、質(zhì)量管理發(fā)展歷程
二、什么是統(tǒng)計(jì)學(xué)
三、為什么實(shí)施SPC
四、變差是什么
五、正態(tài)分布篇
-基本統(tǒng)計(jì)術(shù)語
-樣本平均值的計(jì)算
-總體平均值計(jì)算
-練習(xí)
-樣本/總體標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算
-練習(xí)
-極差的計(jì)算
-練習(xí)
-如何計(jì)算正態(tài)分布和工序西格瑪值
-練習(xí)
六、控制圖制作篇
-收集數(shù)據(jù)
-控制
-分析及改進(jìn)
-均值極差圖
-單值移動(dòng)極差圖
-控制界限的更換篇
-分析過程能力篇
-P控制圖
-控制界限更換篇
-分析過程能力篇
-完成你的作業(yè)
七、總結(jié)與回顧
第二天MSA-量測(cè)系統(tǒng)分析(3月25日 AM9:
-PM17:
)
課程大綱:
(節(jié)約外校費(fèi)用的7
﹪!免費(fèi)贈(zèng)送MSA軟件、使您的工作更有效率!)
1.測(cè)量系統(tǒng)分析MSA的目的、適用范圍
2.量測(cè)系統(tǒng)的精密度、再現(xiàn)性與準(zhǔn)確度.
3.分析測(cè)量能力的方法,結(jié)合圖例理解。
⑴計(jì)量型 ⊙偏差分析⊙再生再現(xiàn)分析(R & R)⊙穩(wěn)定性分析⊙線性分析
⑵計(jì)數(shù)型 ⊙小樣法 ⊙大樣法
4.關(guān)于GRR標(biāo)準(zhǔn)差的使用
5.測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性
6.測(cè)量過程設(shè)計(jì)選擇的準(zhǔn)則
7.研究不同測(cè)量過程方法
8.測(cè)量資源開發(fā)的先決條件和假設(shè)
9. 量具特性曲線
1
.測(cè)量系統(tǒng)變差的類型
11.常見測(cè)量問題的分析
12.測(cè)量系統(tǒng)案例的實(shí)踐
⑴裝置穩(wěn)定性實(shí)踐指南
⑵偏倚獨(dú)立樣本法實(shí)踐指南
⑶線性實(shí)踐指南
⑷重復(fù)性和再現(xiàn)性實(shí)踐指南
13、總結(jié)與回顧
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