.米歐科公眾演說、普通話開課通知

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審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-08-21 14:55:17

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

1、控制緊張情緒魔力訓(xùn)練 2、演講態(tài)勢(shì)語言魔力訓(xùn)練 3、征服他人的目光和表情魔力訓(xùn)練— 4、音、調(diào)、氣魔力訓(xùn)練

課程內(nèi)容

米歐科“成人普通話”課程介紹 糾正發(fā)音、開嗓訓(xùn)練 米歐科“公眾演說”初級(jí)班課程介紹 ▲在公眾場(chǎng)合講話，我們的表現(xiàn)是這樣的嗎？ 1、公眾場(chǎng)合發(fā)言緊張，而心跳加速，詞不達(dá)意、大腦一片空白，結(jié)果，你一直在逃避公開演講和人際溝通？ 2、內(nèi)心深處有恐懼感，包括見到陌生人、領(lǐng)導(dǎo)、異性和在公眾場(chǎng)合下……結(jié)果，一直情愿成為“孤家寡人”,而害怕公眾活動(dòng)? 3、認(rèn)為自己口才不好，而不自信，進(jìn)而影響你個(gè)人的發(fā)展，以至非常非常的壓抑，甚至惡性循環(huán)…… 4、也因?yàn)榭诓挪缓�，面試�?jìng)崗慘遭失敗，以至影響你的個(gè)人發(fā)展？縱是才華橫溢,卻無人賞識(shí)? 5、總是沒有激情，過得不如意，沒有生活的目標(biāo)？你是否雖然有強(qiáng)烈的成功欲望但是苦于找不到人生的方向和發(fā)展的方法？ 6、管理人員，卻害怕公眾演講？ 這成為你更大發(fā)展的瓶頸？ ▲課程的作用 作為職場(chǎng)精英的你，是不是常在當(dāng)眾發(fā)言時(shí)由于過度緊張，而心跳加速、呼吸急促、語無倫次、窘相盡露、手心冒汗、雙腿發(fā)軟、面紅耳赤、聲音發(fā)顫……提前準(zhǔn)備好的內(nèi)容，好像突然從大腦中被抹去了…… 本課程從對(duì)語言表達(dá)的基本要求開始，對(duì)日常交際語言、工作場(chǎng)景語言、工作會(huì)議語言、應(yīng)答語言技巧、講話風(fēng)格以及講話藝術(shù)等進(jìn)行全景試訓(xùn)練。當(dāng)我們?cè)诓煌瑘?chǎng)合、面對(duì)不同觀眾、針對(duì)不同主題需要發(fā)言時(shí)，我們能將過去的不敢講、不會(huì)講、不想講、不能講，變?yōu)楦抑v、會(huì)講、想講、能講。 通過專業(yè)、科學(xué)、系統(tǒng)的十大場(chǎng)景訓(xùn)練，塑造積極的心理素質(zhì)，讓我們無論什么場(chǎng)合、面對(duì)什么觀眾、談?wù)撌裁丛掝}，都能夠充滿自信、從容鎮(zhèn)定、侃侃而談，揮灑自如。 ▲課程全景目標(biāo) 1、控制緊張情緒魔力訓(xùn)練——讓您了解心理緊張、自卑、不自信的原因和緊張程度。通過反復(fù)練習(xí)、成功暗示心法來快速控制緊張、樹立自信。 2、演講態(tài)勢(shì)語言魔力訓(xùn)練----臺(tái)風(fēng)禮儀運(yùn)用——激情的力量——如何讓演講更具感染力與煽動(dòng)性。演講是情緒的傳遞，永葆激情，讓您完全找到自信！肢體語言是有聲語言的補(bǔ)充、輔助。俗話說“站有站相，坐有坐相”，好的肢體語言可以強(qiáng)化溝通效果、豐富信息內(nèi)容，差的肢體語言則會(huì)降低表達(dá)效果、削弱講者形象，肢體語言訓(xùn)練讓您的形象增姿增色、平添魅力。 3、征服他人的目光和表情魔力訓(xùn)練——“眼睛是心靈的窗戶”。人的一切心理活動(dòng)都是通過目光和表情來表達(dá)的，嚴(yán)格正規(guī)的訓(xùn)練讓我們練就一雙威嚴(yán)而又富有親和力的領(lǐng)袖目光。并能夠與臺(tái)下聽眾自信、從容地進(jìn)行目光交流。 4、音、調(diào)、氣魔力訓(xùn)練——講話吸引人，不僅靠?jī)?nèi)容，更要看表達(dá)方式，平緩曲直、抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂、繪聲繪色，方能引人入勝。平淡無奇、拖沓冗長(zhǎng)是永遠(yuǎn)沒有語言感染力的。 ▲課程時(shí)間：十二次練習(xí)課+一次理論課 ▲后繼服務(wù)：1、每次課后上傳上課視頻 2、課程結(jié)束后制作個(gè)人視頻光盤 3、提供實(shí)戰(zhàn)演練機(jī)會(huì) 4、免費(fèi)進(jìn)行一次針對(duì)性輔導(dǎo)

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