學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法高級研習(xí)班
| 開課地點(diǎn)： |
北京 |
| 授課時間： |
2013-1-18 |
| 授課顧問： |
傅宗科 |
| 開課時間： |
2013-1-18 |
| 市場報(bào)價： |
0
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| 購買價格： |
0 |
| 審核時間： |
我要報(bào)名2013-01-11 18:07:20 |
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學(xué)習(xí)對象
希望創(chuàng)建、正在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的黨政機(jī)關(guān)的黨務(wù)工作者，企事業(yè)單位高中層管理人員，職能部門人員、骨干輔導(dǎo)員、企事業(yè)單位內(nèi)部講師
課程目標(biāo)
為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的企事業(yè)單位的決策者，職能部門和企事業(yè)單位內(nèi)部培訓(xùn)師、輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，通過本培訓(xùn)，使參加人員系統(tǒng)的掌握“學(xué)習(xí)型組織«五項(xiàng)修煉”的方法及創(chuàng)建策略，以利于本單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動的推動開展。
授課形式
授課、演練、研討、訓(xùn)練相結(jié)合
課程內(nèi)容
主題一、信息化時代與學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的緣起
1．學(xué)習(xí)型組織問世對世界企業(yè)產(chǎn)生的影響
2．學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及普遍意義
3．如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心修煉
第一項(xiàng)修煉：自我超越
1．自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉
2．是企業(yè)組織生命力的源泉
3．自我超越修煉方法
4．演練活動：厘清個人愿景、突破極限游戲
第二項(xiàng)修煉：改善心智模式
1．心智模式的作用與影響
2．心智模式的存在與表現(xiàn)
3．心智模式修煉的技巧
4．演練活動：體會心智模式影響、未來情景企劃演練
第三項(xiàng)修煉：建立共同愿景
1．共同愿景孕育無限的創(chuàng)造力
2．建立共同愿景的修煉方法
3．建立共同愿景的策略、實(shí)施策略的五個階段
4．演練活動：共同愿景溝通
第四項(xiàng)修煉：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
1．激發(fā)群體智慧的修煉
2．整體搭配的奧秘
3．團(tuán)體是學(xué)習(xí)的最佳單位
4．團(tuán)體學(xué)習(xí)的形式之一：深度匯談
5．演練活動：風(fēng)險(xiǎn)決策游戲
第五項(xiàng)修煉：系統(tǒng)思考
1．見樹又見林的藝術(shù)
2．實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)換
3．系統(tǒng)思考的語言
4．系統(tǒng)思考修煉的方法
5．演練活動：系統(tǒng)思考演練
主題三、學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)新角色
主題四、建立學(xué)習(xí)型組織程序和方法
主題五、課程答疑，企事業(yè)單位在創(chuàng)建過程中遇到問題溝通交流
師資力量
備注信息
