| 開課地點: | 深圳 |
|---|---|
| 授課時間: | 2天 |
| 授課顧問: | 葉致林 |
| 開課時間: | 2013-04-30 |
| 市場報價: | 0 |
| 購買價格: | 0 |
| 審核時間: | 我要報名2013-04-15 17:37:29 |
課程導(dǎo)入——1分鐘培訓(xùn)體驗
一、培訓(xùn)師的角色定位
1、定義:什么是現(xiàn)代意義上的培訓(xùn)
2、企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的關(guān)系
3、培訓(xùn)與教育的不同之處
4、培訓(xùn)講師的使命與角色
5、培訓(xùn)師的風(fēng)格選型
二、了解學(xué)員的需求
1、如何確定培訓(xùn)需求的:不同性質(zhì)的需求
2、學(xué)員、組織者、總經(jīng)理對需求的區(qū)別
3、成人學(xué)習(xí)的特點分析
4、學(xué)員不同類型解析
5、常見學(xué)習(xí)特點與對策
6、吸引、保持聽眾注意力的黃金法則
三、培訓(xùn)課程的設(shè)計與開發(fā)過程
1、確定培訓(xùn)課程目標(biāo)
2、課程設(shè)計七步流程
3、如何豐富大綱內(nèi)容
4、課堂活動的精彩設(shè)計與應(yīng)用
5、培訓(xùn)講義制作五線譜
6、PPT的制作技巧
7、設(shè)計演練:培訓(xùn)教案設(shè)計實戰(zhàn)演練
8、場地布置要訣
四、生動性趣味性的授課技巧
1、比喻技巧的應(yīng)用
2、案例技巧的應(yīng)用
3、故事的應(yīng)用技巧
4、證據(jù)的應(yīng)用技巧
5、感染力的塑造
6、授課演練:如何使技術(shù)型課程生動化
五、職業(yè)形象與肢體語言訓(xùn)練
1、培訓(xùn)師職業(yè)形象要點
2、肢體語言在課堂中的應(yīng)用技巧
六、培訓(xùn)現(xiàn)場控制技巧
1、提問技巧與答問技巧
2、如何在課堂中應(yīng)用互動技巧
3、反饋與點評技巧的演練演講練習(xí)——引導(dǎo)技巧與反饋點評
4、應(yīng)付干擾培訓(xùn)現(xiàn)場行為的技巧
5、點評與改進(jìn)
七、如何做好培訓(xùn)效果評估與反
1、培訓(xùn)效果評估常見陷阱
2、培訓(xùn)效果評估的關(guān)鍵問題
3、培訓(xùn)效果評估的種類
4、培訓(xùn)效果評估的方式
5、影響培訓(xùn)結(jié)果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境特征
備注:(本課綱會根據(jù)課程實際需要進(jìn)行適度調(diào)整)
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