九型人格—自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：	楊老師
開課時(shí)間：	2013-06-26
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-05-10 17:45:22

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

本課程適合希望掌握九型人格應(yīng)用方法的職業(yè)人士，比如各職能部門經(jīng)理/主管、團(tuán)隊(duì)管理者等

課程目標(biāo)

課程前言： 所謂“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，九型人格正是洞察人心、解讀他人行為及思維模式，把握人性優(yōu)勢(shì)與局限的實(shí)效工具。而洞悉人性，正是企業(yè)管理者開展管理實(shí)踐的關(guān)注支點(diǎn)和有力杠桿。九型人格的掌握和應(yīng)用，已成為管理者踐行的永恒話題—— 如何通過九型人格自我激勵(lì)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、突破局限并提升自我？ 如何通過九型人格洞察人心，用有效方式對(duì)應(yīng)他人，提高管理效能？ 如何通過九型人格整合團(tuán)隊(duì)組織、優(yōu)化人員激勵(lì)、提升組織績(jī)效？ 針對(duì)以上問題，我們特邀原美國(guó)輝瑞大區(qū)經(jīng)理、資深九型人格應(yīng)用專家于紅梅女士，與我們一同分享《九型人格-自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》的精彩課程，系統(tǒng)剖析九型人格的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用實(shí)踐，幫助管理者透過現(xiàn)象看本質(zhì)，快速掌握九型人格在管理實(shí)踐中的應(yīng)用方法，幫助您釋放潛能、達(dá)到自我最佳績(jī)效的同時(shí)，提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，提高團(tuán)隊(duì)和諧度及組織績(jī)效。 課程收獲： 1. 陳述九型人格的理論基礎(chǔ) 2. 運(yùn)用九型人格的識(shí)別和區(qū)分方法分析 3. 描述每個(gè)型格的局限和提升方向 4. 九型人格在管理中的應(yīng)用

課程內(nèi)容

【第一天上午】

一、九型人格的概述

1、為什么學(xué)習(xí)九型人格

2、九型人格的起源

3、人格與真我的關(guān)系

4、 腦、心、腹三中心的探索

5、九型人格理論的基礎(chǔ)

【第一天下午】

二、九型人格的識(shí)別和區(qū)分

1、每個(gè)型格的性格解析

2、每個(gè)型格的性格變化

3、九型人格的自我認(rèn)知

（1）自我測(cè)試---通過表格測(cè)試性格

（2）性格識(shí)別---不同型格的區(qū)分點(diǎn)

4、每個(gè)型格的局限和提升方向

【第二天上午】

三、九型人格在企業(yè)中的應(yīng)用

1、九型人格在工作中的不同表現(xiàn)

2、應(yīng)用九型人格配合領(lǐng)導(dǎo)工作

3、應(yīng)用九型人格進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通

4、應(yīng)用九型人格有效激勵(lì)下屬

（1）應(yīng)用九型人格促進(jìn)人際關(guān)系

【第二天下午】

四、九型人格的總結(jié)

1、九型人格的總結(jié)

（1）討論各型格特征

2、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌

（1）總結(jié)九型人格及應(yīng)用要點(diǎn)

 

 

師資力量

楊老師【中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師】 1、原美國(guó)輝瑞大區(qū)經(jīng)理、資深九型人格應(yīng)用專家 2、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：國(guó)內(nèi)唯一的一位兼具醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士與MBA背景，又具備世界500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的九型人格講師。自二十世紀(jì)九十年代接觸《九型人格》等世界500強(qiáng)企業(yè)通用的管理課程，到作為自由講師給全國(guó)各地企業(yè)做培訓(xùn)，她深入研究《九型人格》已有十余年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)《九型人格》有著十分深刻、獨(dú)到的見解。 3、她依據(jù)管理學(xué)、心理學(xué)理論基礎(chǔ)，將現(xiàn)代管理理論與實(shí)踐結(jié)合、既有理論高度，又有實(shí)戰(zhàn)操作性。憑借人生豐富閱歷，通過與學(xué)員互動(dòng)議題，分析案例，模擬運(yùn)作，以最精彩的講授研討方式，將課程的基礎(chǔ)理論內(nèi)涵和應(yīng)用模式外延呈現(xiàn)給學(xué)員。 4、授課特點(diǎn)：授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，旁征博引，既有西方風(fēng)格，又有中國(guó)特點(diǎn)；既強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與，又突出指導(dǎo)和提升；既注重案例分析，又不失理論啟發(fā)；尤其是她以豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí)，將培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作緊密結(jié)合，營(yíng)造出啟發(fā)性、應(yīng)用性強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛，獲得學(xué)員的廣泛好評(píng)。 5、主要課程：九型人格-自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、九型人格—識(shí)人用人與性格分析…… 6、服務(wù)客戶：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)石油、中信銀行、可口可樂……

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