領(lǐng)導力與團隊建設(shè)
| 開課地點: |
江蘇 |
| 授課時間: |
1天 |
| 授課顧問: |
周老師 |
| 開課時間: |
2013-06-21 |
| 市場報價: |
1880
|
| 購買價格: |
1504 |
| 審核時間: |
我要報名2013-05-30 16:40:52 |
了解課程
學習對象
企業(yè)管理人員:總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、各級中層管理和即將上任的管理者。
課程目標
Ø 使學員對卓越的領(lǐng)導藝術(shù)與執(zhí)行力有一個清晰的認知;
Ø 有效拓展學員的領(lǐng)導力思維與執(zhí)行力思想;
Ø 使學員能行之有效地提升自己的領(lǐng)導力;
Ø 從人性本身來分析構(gòu)建團隊的重要性,令每一個學員深刻反思自;
Ø 總結(jié)卓越管理團隊的成功要素,幫助學員掌握構(gòu)建團隊的關(guān)鍵要素;
Ø 掌握凝聚團隊的技巧,并提高正確處理團隊內(nèi)部問題的能力;
Ø 從自身做起,打造責任、忠誠、激情的卓越管理團隊
課程內(nèi)容
第一章:管理者領(lǐng)導力提升
一、什么是領(lǐng)導力和領(lǐng)導藝術(shù)
v 領(lǐng)導就是指引方向
v 每個人都有可能成為領(lǐng)導
v 領(lǐng)導者應(yīng)具備的十種重要特質(zhì)
v 成為成功領(lǐng)導者必須的五大手段
二、領(lǐng)導力的解析與思考
v 領(lǐng)導與管理
v 剖析領(lǐng)導力
v 領(lǐng)導者的角色定位
三、卓越領(lǐng)導者必備的能力
v 決斷力 創(chuàng)新力 溝通力 影響力
v 感召力 激勵力 危機處理能力
四、領(lǐng)導力修煉之一:創(chuàng)造愿景與方向
v 建立愿景,激發(fā)士氣
v 目標的愿景化與愿景的目標化
v 愿景的傳播
v 共同價值觀的形成
五、領(lǐng)導力修煉之二:設(shè)定規(guī)則與流程
v 火爐定律與責任病毒定律
v 發(fā)現(xiàn)團隊的短木板
v 例外事件的例行化:建立游戲規(guī)則
v 崔西定律與奧卡姆剃刀:流程的效益
v 領(lǐng)導力的五層級修煉
六、領(lǐng)導力修煉之三:情景式領(lǐng)導與激勵下屬
v 領(lǐng)導風格:任務(wù)型導向與關(guān)系型導向
v 測試學員的領(lǐng)導風格并幫助學員分析領(lǐng)導力的改進方向
v 根據(jù)下屬的不同特點來輔導下屬:四類下屬
v 輔導的五大步驟:視頻研討
v 如何利用非物質(zhì)激勵方法,調(diào)動下屬的積極性
v 下屬的五個層次
v 活動演練與研討
七、領(lǐng)導力修煉之四:走動管理與溝通
v 以身作則:身先足以率人
v 走動管理:領(lǐng)導力也是執(zhí)行力
v 因時因地因人因事的溝通與教育
v 領(lǐng)導要少說多聽:傾聽能力訓練
v 上傳下達:表達、貫徹、說服
v 團隊溝通案例演練
八、領(lǐng)導力修煉之五:創(chuàng)建優(yōu)良的組織氛圍
v 組織氛圍的六大維度:進取性、責任性、靈活性等
v 如何才能創(chuàng)建優(yōu)良的組織氛圍
v 組織氛圍的診斷與測評
九、領(lǐng)導力修煉之六:個人使命管理及個人時間管理
v 如何有效規(guī)劃時間管理
第二章:團隊管理
一、管理團隊精神建設(shè)的六大要素
v 團隊成員之間的協(xié)作意識
v 實現(xiàn)每一個成員的價值
v 團隊內(nèi)部的無障礙溝通
v 團隊成員勇于承擔責任
v 團隊成員的信任與分享
v 團隊需要每一個成員的創(chuàng)新
二、建立管理團隊的基本要領(lǐng)
v 相互信任的文化
v 培養(yǎng)團隊精神
v 建立良好的人際關(guān)系
v 各司其職、齊心協(xié)力
v 團隊全能溝通
三、如何設(shè)立并實現(xiàn)管理團隊目標
v 為什么要確立團隊目標
v 如何確立團隊目標
v 共同目標下的團結(jié)合作
v 樹立實現(xiàn)團隊目標的信心
v 實現(xiàn)目標需要探索精神
四、如何引爆團隊成員的潛能
v 學會搭建團隊成員的人生舞臺
v 創(chuàng)造一個競爭的環(huán)境
v 挖掘成員的潛力
v 制定相關(guān)激勵機制
v 關(guān)心每一位成員
v 以贊美催化成員的積極性
五、創(chuàng)建團隊文化:遠勝于魔杖的魔力
v 了解“二十種可怕的問題”——團隊為何陷入困境
v 抵制情緒
v 排除困難
v 三大基石:目標明確,團結(jié)一致,有責任心
v 六大關(guān)鍵技能
師資力量
周老師
中國培訓網(wǎng)高級講師
上海交通大學戰(zhàn)略研究中心培訓師
中國職業(yè)經(jīng)理人培訓學院
中國訓練研究發(fā)展中心專任講師
國際職業(yè)培訓師協(xié)會專業(yè)講師
中華講師網(wǎng)特約講師
周老師是一位資深的職業(yè)經(jīng)理人和企管顧問,曾在制造業(yè)工作超過6年,3年服務(wù)行業(yè)管理經(jīng)驗,對企業(yè)中層管理有獨到的見解,擁有多年的培訓咨詢經(jīng)驗,涉及生產(chǎn)制造業(yè)、餐飲業(yè)、房地產(chǎn)、通訊業(yè)、快速消費品行業(yè)等多個領(lǐng)域,有著豐富的行業(yè)培訓經(jīng)驗。
周老師先后為眾多企業(yè)進行過企業(yè)內(nèi)部培訓、管理咨詢和策劃,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,思路清晰,課程簡潔,生動、有趣、有序,深入淺出,通俗易懂,案例豐富,能與學員現(xiàn)場進行充分的互動,課程和實踐結(jié)合緊密,課程實用、實效性強,極具親和力。
授課風格
親和力強、風趣幽默、能夠吸引學員的注意力,引發(fā)學員興趣,引導學員進行思考,注重課堂的互動效果,使學員在輕松的環(huán)境中學到知識和技能。
主要領(lǐng)域:
員工職業(yè)化、中高層領(lǐng)導管理、團隊建設(shè)和管理、綜合管理
備注信息