贏在執(zhí)行-用流程復(fù)制

開(kāi)課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	章老師
開(kāi)課時(shí)間：	2013-08-28
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3600
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	2880
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   北京 2013-08-28 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-06-18 17:22:07

　　

課程背景

對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，沒(méi)有執(zhí)行力也就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。由此可見(jiàn)，執(zhí)行力的重要性。看到這個(gè)重要性，它會(huì)是難以做到的事情嗎?當(dāng)然不是。天下無(wú)難事只怕有心人。什么事情都怕“認(rèn)真”二字。在工作中時(shí)刻保持緊張感。經(jīng)常的反思自己，多問(wèn)自己一些問(wèn)題，例如我疏忽了什么?我什么地方是該加強(qiáng)的地方?我有哪些地方?jīng)]有做好?要時(shí)時(shí)誠(chéng)實(shí)的總結(jié)自己。好多企業(yè)都有標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序，完成戰(zhàn)略的的關(guān)鍵就是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)出大事的。俄國(guó)波羅的海的艦隊(duì)在對(duì)馬海峽被日本艦隊(duì)殲滅。就是因?yàn)閷?duì)細(xì)節(jié)沒(méi)有堅(jiān)持，對(duì)細(xì)節(jié)沒(méi)有堅(jiān)持就是沒(méi)有堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。多少例子證明了一個(gè)小小的細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到會(huì)導(dǎo)致失敗。每個(gè)環(huán)節(jié)都是有責(zé)任的。一個(gè)企業(yè)也好比一臺(tái)機(jī)器，每位員工就是這機(jī)器的零件、螺絲。只要一個(gè)螺絲生銹，就會(huì)導(dǎo)致整臺(tái)機(jī)器無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。所有人員是執(zhí)行力的第一核心。第二核心就是戰(zhàn)略流程，企業(yè)的方向要把握的準(zhǔn)確才能是成功的開(kāi)始。第三核心就是運(yùn)營(yíng)流程，是實(shí)施戰(zhàn)略的關(guān)鍵。三個(gè)核心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。

培訓(xùn)對(duì)象 董事長(zhǎng)、總裁、副總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)等高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者

課程目標(biāo)：

1. 塑造組織的執(zhí)行體系

2. 執(zhí)行人才的招、育、用

3. 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的培育

4. 將目標(biāo)變成結(jié)果的執(zhí)行方法

本課程獨(dú)具特色、簡(jiǎn)約實(shí)用的五個(gè)部分：

1. 執(zhí)行難題：執(zhí)行有哪些陷阱?

2. 執(zhí)行法則：展示執(zhí)行原理的真知灼見(jiàn)

3. 大師智慧：介紹執(zhí)行先驅(qū)的卓越思想

4. 執(zhí)行工具：運(yùn)用簡(jiǎn)潔有效的執(zhí)行流程

5. 執(zhí)行聲音：反映企業(yè)執(zhí)行的成敗經(jīng)驗(yàn)

課程大綱：

第一單元執(zhí)行力：不靠能人靠系統(tǒng)!

1. 執(zhí)行力要回答的3個(gè)命題

2. 執(zhí)行的三大硬件

3. 人員流程：用正確的人

4. 戰(zhàn)略流程：做正確的事

5. 運(yùn)營(yíng)流程：用正確的方法

6. 文化：執(zhí)行的軟力量

7. 領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘，還是報(bào)時(shí)?

8. 企業(yè)執(zhí)行難，難在哪里?

第二單元執(zhí)行工具：流程為王!

1. 執(zhí)行法則：簡(jiǎn)單法則

2. 執(zhí)行的真諦：簡(jiǎn)單

3. 簡(jiǎn)單的關(guān)鍵：流程

4. 如何設(shè)計(jì)高品質(zhì)的流程?

5. 簡(jiǎn)單化

6. 專(zhuān)業(yè)化

7. 標(biāo)準(zhǔn)化

8. 流程設(shè)計(jì)的四個(gè)環(huán)節(jié)

9. 關(guān)鍵流程的選擇

10. 流程的貫徹：三化原則

11. 流程變革的7個(gè)步驟

第三單元執(zhí)行主體：如何復(fù)制執(zhí)行型人才?

1. 帕卡德定律

2. 先人后事

3. 執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn)：鷹和鴨的對(duì)照

4. 執(zhí)行力是“招聘”出來(lái)的

5. GE的4E選材標(biāo)準(zhǔn)

6. 麥當(dāng)勞的用人哲學(xué)

7. 微軟：創(chuàng)造力為先

8. 執(zhí)行力是“訓(xùn)練”出來(lái)的

9. 無(wú)知的代價(jià)

10. 培訓(xùn)是你能進(jìn)行的最好投資

11. “全職涯培訓(xùn)”

12. On the Job Training(員工崗位培訓(xùn)體系)

13. Off the Job Training (管理層分級(jí)培訓(xùn)體系)

14. 先有學(xué)習(xí)力，后有執(zhí)行力

15. 執(zhí)行力是“用”出來(lái)的

16. 執(zhí)行力是“淘汰”出來(lái)的

第四單元執(zhí)行方法：如何將目標(biāo)落地?

1. 執(zhí)行不力，根在哪?

2. 有效執(zhí)行的7個(gè)步驟

3. 目標(biāo)：精

4. 計(jì)劃：細(xì)

5. 溝通：明

6. 工具：簡(jiǎn)

7. 控制：準(zhǔn)

8. 反饋：透

9. 獎(jiǎng)懲：公

10. 執(zhí)行的16字箴言

師資力量

章老師

1、英盛培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師，曾任北京麥當(dāng)勞公司營(yíng)運(yùn)經(jīng)理和訓(xùn)練經(jīng)理，聯(lián)想電腦公司市場(chǎng)副總監(jiān)，中新人才產(chǎn)業(yè)有限公司副總裁，普爾斯馬特(中國(guó))公司人力資源總監(jiān)兼北京普爾斯馬特有限公司總經(jīng)理。

2、培訓(xùn)師擁有高層管理經(jīng)歷和職業(yè)培訓(xùn)師的演講風(fēng)范，其課程集實(shí)戰(zhàn)性、趣味性和藝術(shù)性于一體，在業(yè)界廣受好評(píng)，其影響力包括：

2001-2006年度連續(xù)五年被評(píng)為十大杰出培訓(xùn)師或最具影響力的培訓(xùn)師

美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力中心《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證中文培訓(xùn)師

3、擔(dān)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、中央黨校等總裁班或MBA班的特聘教授，清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心《執(zhí)行力》專(zhuān)家團(tuán)主講

中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)特聘專(zhuān)家

4、培訓(xùn)師曾先后在北京、上海、沈陽(yáng)、深圳、鄭州、新鄉(xiāng)、石家莊、太原、濟(jì)南、呼和浩特、東營(yíng)、淄博、廊坊、邢臺(tái)、西安、無(wú)錫、常州、廣州、東莞、南京、青島、武漢、長(zhǎng)沙、銀川、廈門(mén)、重慶、昆明、桂林、南寧、柳州、包頭、杭州、溫州、大慶、合肥等數(shù)十個(gè)城市舉辦公開(kāi)課，迄今為止超過(guò)70000名高級(jí)管理層接受過(guò)其培訓(xùn)或指導(dǎo)。