高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：	史振鈞
開課時(shí)間：	2015-06-26
市場報(bào)價(jià)：	4125
購買價(jià)格：	3300
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   廣東廣州 2015-06-26 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2015-05-22 14:04:05

　　

 

　　學(xué)習(xí)對象

　　企業(yè)中層管理者

　　課程目標(biāo)

　　轉(zhuǎn)變觀念，提高面對新的挑戰(zhàn)的勇氣、承擔(dān)責(zé)任，獲得積極的心態(tài)

　　在共同的使命、愿景和目的鼓勵(lì)下，團(tuán)隊(duì)相互聯(lián)合，完成每一個(gè)項(xiàng)目

　　著重于首先完成最重要的事情，鼓勵(lì)個(gè)人采取積極的行動(dòng)和優(yōu)化組合

　　識別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能，并使之化為雙贏的資源，提高集體動(dòng)力

　　學(xué)會傾聽，改善溝通，建立溝通雙向渠道，減少管理內(nèi)耗

　　學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)其他成員的長處，利用多樣性的特點(diǎn)，掌握與他人共贏的做事技能

　　確保持續(xù)性的更新，防止筋疲力盡的工作或生活方式;通過不斷改善，提高效能

　　課程內(nèi)容

　　第一講：重新去探索自我：從內(nèi)而外造就

　　一、 習(xí)慣與命運(yùn)之間的關(guān)系

　　二、 持續(xù)成熟模式圖

　　三、 原則、思維與流程----效能的基礎(chǔ)

　　四、 案例體驗(yàn)：我為什么沒能被提拔?

　　第二講：個(gè)人領(lǐng)域的成功：從依賴到獨(dú)立

　　習(xí)慣之一：主動(dòng)積極——個(gè)人愿景的原則

　　一、 認(rèn)知被動(dòng)反應(yīng)，培養(yǎng)主動(dòng)積極的反應(yīng)

　　二、 如何擴(kuò)大自己的影響圈

　　三、 成為有利于他人和自己的轉(zhuǎn)型人

　　四、 如何做到“永遠(yuǎn)把握選擇，永遠(yuǎn)對我的選擇負(fù)責(zé)”

　　五、 案例體驗(yàn)：他是如何從房奴到住進(jìn)別墅的?

　　習(xí)慣之二：以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則

　　一、 理解以原則為中心的人生重心

　　二、 建立個(gè)人的使命宣言

　　三、 如何用目標(biāo)指導(dǎo)行為

　　四、 案例體驗(yàn)：如何5年拿到30萬年薪?如何3個(gè)小時(shí)學(xué)會游泳(學(xué)習(xí)能力)?

　　習(xí)慣之三：要事第一——自我管理的原則

　　一、 何為“要事”?如何理解“要事”的概念和意義?

　　二、 要事第一與傳統(tǒng)時(shí)間管理的本質(zhì)區(qū)別

　　三、 集中精力于有利于使命、愿景、價(jià)值觀和目標(biāo)的活動(dòng)

　　四、 如何區(qū)分和平衡事情的重要性和緊急性

　　五、 根據(jù)個(gè)人的角色和目標(biāo)制定計(jì)劃并付之于行動(dòng)

　　六、 案例體驗(yàn)：MBA王經(jīng)理的職場生涯為何如此糾結(jié)?

　　第三講：公眾領(lǐng)域的成功：從獨(dú)立到依賴

　　習(xí)慣四：雙贏思維—人際領(lǐng)導(dǎo)的原則

　　一、 雙贏思維---個(gè)人與組織的共同出路

　　二、 如何尋求有利于雙方的解決方案

　　三、 案例體驗(yàn)：新官上任的第一把火是如何燒的?

　　習(xí)慣五：知己解彼—同理心交流原則

　　一、 人們在傾聽中的習(xí)慣表現(xiàn)：自傳式回應(yīng)

　　二、 深度感受傾聽的最高層次：同理心傾聽

　　三、 學(xué)習(xí)同理心傾聽的技巧

　　四、 案例體驗(yàn)：好人為什么沒得好報(bào)?幸福為什么會晚來3年?

　　習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效—創(chuàng)造性合作原則

　　一、 發(fā)現(xiàn)統(tǒng)合綜效的含義

　　二、 運(yùn)用雙贏思維和同理心傾聽實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性合作

　　三、 案例體驗(yàn)：家庭幸福、事業(yè)成功是如何兼而得之的?

　　第四講：平和的自我更新：從提升到完善

　　習(xí)慣之七：不斷更新—平衡的自我更新的原則

　　一、 確定生理的、心智的、心靈和情感方面不斷更新的目標(biāo)

　　二、 如何做到持續(xù)的不斷更新

　　三、 案例體驗(yàn)：如何開始我的全新人生?

　　課程總結(jié)及回顧

　　師資力量

　　史振鈞

　　主要背景資歷：人生潛能教練、清華大學(xué)總裁班特聘講師、中國移動(dòng)集團(tuán)研究院智囊團(tuán)成員、09年通信業(yè)十大影響力人物、中國移動(dòng)大眾卡品牌、易登機(jī)品牌、無線城市、VIP俱樂部(服務(wù)高端客戶群和優(yōu)質(zhì)客戶群，如金卡銀卡和企業(yè)集團(tuán)網(wǎng)客戶)等的創(chuàng)始人和管理者。曾任中國移動(dòng)區(qū)域營銷中心經(jīng)理、分公司副總，管理過3000多個(gè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、年銷售額達(dá)到30多個(gè)億、團(tuán)隊(duì)人數(shù)達(dá)400余人的高效團(tuán)隊(duì)(打造高效率、高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì))。廣東省委戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)專家組成員、廣州市政府信息化顧問，多個(gè)國際、全國、省級研討會嘉賓。10多年的企業(yè)內(nèi)部資深講師，多次獲得“金麥獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀講師”榮譽(yù)、“十佳優(yōu)秀講師”、“資深優(yōu)秀講師”等稱號，《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》認(rèn)證講師、《金字塔思維》認(rèn)證講師。著有《想事、做事、成事》、《喚醒你的正能量》。

　　授課風(fēng)格：專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典課程相結(jié)合，個(gè)性化的培訓(xùn)課程，注重培訓(xùn)落地和執(zhí)行力效果。

 

　　曾服務(wù)過的客戶：全友集團(tuán)、慕思集團(tuán)、卓藝美業(yè)、中國移動(dòng)、南方航空集團(tuán)、山西煤炭運(yùn)銷集團(tuán)、碧桂園集團(tuán)物業(yè)管理有限公司、寶潔公司、廣東世紀(jì)星美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)、歐派家居集團(tuán)、武漢東峻汽車集團(tuán)、雅蘭國際化妝品集團(tuán)、昆明爾康科技有限公司、星河灣集團(tuán)、遼寧輸變電工程有限公司等。