| 開課地點: | 北京 | |||||||
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| 授課時間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 崔老師 | |||||||
| 開課時間: | 2015-08-22 | |||||||
| 市場報價: | 4750 | |||||||
| 購買價格: | 3800 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時間: | 我要報名2015-07-01 10:56:57 | |||||||
職業(yè)公文寫作技能在我們的實際工作中占有十分重要的地位。主席說,一手筆桿子,一手槍桿子,兩支桿子打天下。
這門課程從實際工作需要出發(fā),重點講解關于職業(yè)公文寫作的一些獨特要求,比如:怎樣才能符合實際工作的特殊要求?怎樣才能得到領導和群眾的認可?怎樣才能取得更大的社會影響?怎樣才能抓準內容重點和亮點?如何讓一個生硬的話題變得生動。。。。。。這些問題都是從事職業(yè)文字工作的同志們經常會遇到的特殊問題。
我們通過職業(yè)公文寫作的規(guī)律講解、案例分析,更重要的是在課堂現(xiàn)場討論并解決學員們自己提出的問題,相信可以使學員們在今后工作中獲得顯著的實效。
企事業(yè)單位(含機關)所有涉及公文寫作的相關人員:
1、文秘辦公室類:文秘、部門秘書、各級經理秘書、行政助理、辦公室主任等涉及文書工作相關人員
2、市場企劃類:企劃部、市場部等需對內外溝通的各級管理及工作人員
3、人力資源類:專員、主任、經理、行政人事總監(jiān)等相關人員
4、其它崗位:工作中涉及到公文寫作的各級管理及工作人員
5、立志于或感興趣從事與公文寫作相關崗位的就業(yè)人員
文字背后是文化、是思維、是溝通,學完本課程,學員將收獲:
標準的公文模式掌握
實戰(zhàn)實用的公文系統(tǒng)、技巧掌握
現(xiàn)代文明的象征、社會溝通的文化
團隊文字溝通的藝術
職場達人的華美樂章
引言
1、 課前預備,請學員根據(jù)自己的實際工作準備相關問題。(越多越好)
2、 一支筆的威力(蘇軍炮兵團)
3、 名人談寫作
4、 思考的力量
5、 公文基本要求
6、 關于公文“生態(tài)”
7、 關于領導要求(習近平的講話)
8、 課程三個目標
9、 工作任務分析
10、什么才叫好文章?
模塊一:公文寫作之基——基礎公文實操
、俟、通告
、谕ㄖ
③通報
、軋蟾、請示、批復
、莺
、迺h紀要
、邲Q定、意見
⑧其它
模塊二:公文寫作之魂——思維致勝
1、 山頂與山谷:怎樣思考才能一覽無余? ——思考的總定位。
2、 逆水行舟:怎樣思考才能立于不敗? ——思考的總解答。
3、 魚叉與魚網:怎樣思考才能得心應手? ——思考的總途徑。
4、 旅行與風景:怎樣思考才能更加透徹? ——思考的總層次。
5、 古董與道具:怎樣思考才能從容不迫? ——思考的總理由。
模塊三:公文寫作之實——職業(yè)公文寫作能力提升11項修煉
第一部分:公文寫作過五關
1、 第一關:瞄準射擊——定位關
2、 第二關:庖丁解牛——分層關
3、 第三關:登高望遠——提升關
4、 第四關:移花接木——形式關
5、 第五關:干凈利索——文字關
第二部分:寫作實操訓練——公文寫作“斬六將”
1、 第1將——基本行政公文類
①公告、通告
、谕ㄖ
、弁▓
、軋蟾、請示、批復
、莺
、迺h紀要
、邲Q定、意見
、嗥渌
2、 第2將 ——新聞宣傳類
3、 第3將——工作計劃類
4、 第4將——工作總結類
5、 第5將 ——工作論文類
6、 第6將——報告演講類
第三部分 經驗之談
崔老師
中國培訓網資深講師。
現(xiàn)任某中央企業(yè)管理專家;北京交通大學工商管理碩士;高級工程師;高級政工師; 高級人力資源師 培訓師 ;香港北大光華商學院客座專家。
獲獎情況:
1994,國家某部優(yōu)秀QC攻關成果二等獎(成員)
1998,國家某部優(yōu)秀管理成果一等獎(成員)
2004,國資委中央企業(yè)優(yōu)秀調研報告(執(zhí)筆人)
2008,國家管理創(chuàng)新成果一等獎(培訓子項目成員)
2009,國家職工教育與職業(yè)培訓先進單位(主要負責人)
2010,中國職工教育與職業(yè)培訓協(xié)會優(yōu)秀科研成果一等獎
2010,中國職工教育與職業(yè)培訓協(xié)會優(yōu)秀科研成果二等獎
2010,國家管理創(chuàng)新成果二等獎(成員)
職業(yè)經歷:曾任某大型國有企業(yè)車間現(xiàn)場工藝師、總裁秘書、車間主任、人力資源部長、培訓中心主任、企業(yè)文化部長,現(xiàn)任職于某中央企業(yè),20多年企業(yè)工作經驗,擔任多年領導工作 。曾先后對國內外多家企業(yè)進行專項調研,在國內各類期刊和網絡發(fā)表多篇文章。
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