| 開課地點(diǎn): | 蘇州 | |||||||
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| 授課時間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 朱老師 | |||||||
| 開課時間: | 2015-11-05 | |||||||
| 市場報價: | 3600 | |||||||
| 購買價格: | 2880 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時間: | 我要報名2015-10-30 15:58:47 | |||||||
一、大腦學(xué)習(xí)的奧秘
1. 教育和訓(xùn)練的區(qū)別
2. 企業(yè)內(nèi)部講師的關(guān)鍵任務(wù)
3. 信息傳播的規(guī)律——成人三種認(rèn)知模式
4. 內(nèi)部講師“T”的標(biāo)準(zhǔn)
5. 講師的能力模型
二、行動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法
1. 成人為什么會學(xué)習(xí)?
、 成人的‘教’與‘學(xué)’有哪些步驟和過程?
、 成人學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)
2. 行動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法——教學(xué)方法
、 培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)
⑵ 行動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法中學(xué)員和老師的職責(zé)
⑶ 啟發(fā)與開悟
三、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
1. 結(jié)構(gòu)化信息與非結(jié)構(gòu)化信息的區(qū)分
2. 從課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備素材中提出:桃核、樁子和支架
3. 樁子的分類:主樁、次樁、細(xì)樁
4. 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要工具:同位概念、上位概念和下位概念
5. 以內(nèi)容為導(dǎo)向的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
四、以問題為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)
1. 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)示范
2. 使用“腦圖”軟件設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)的原則
3. 確定課程目的
4. 確定課程目標(biāo)
5. 確定課程分解次目標(biāo)和授課知識點(diǎn)
6. 課程設(shè)計(jì)者根據(jù)自己的假設(shè)設(shè)定課程的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)
★ 課堂練習(xí):每個學(xué)員設(shè)計(jì)自己的課程結(jié)構(gòu)腦圖
五、培訓(xùn)需求分析和問卷設(shè)計(jì)
1. 學(xué)習(xí)需求分析——課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)設(shè)計(jì)
★ 課程目標(biāo)的設(shè)計(jì):內(nèi)容導(dǎo)向還是問題導(dǎo)向
2. 短板分析法
3. 學(xué)習(xí)者分析——課程設(shè)計(jì)的方法設(shè)計(jì)
、 ABC分析法
⑵ 菜單式培訓(xùn)需求分析表的設(shè)計(jì)
4. 教學(xué)內(nèi)容分析——課程設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
、 關(guān)鍵因子分析
⑵ 干擾因子分析
、 前置和后置因素分析
⑷ 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),編制學(xué)習(xí)地圖
★ 課堂練習(xí):練習(xí)設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)查分析表和學(xué)習(xí)地圖
六、講授的七種方法和素材編輯
1. 圖像表達(dá)法
2. 講授七步法
3. 雙線類比法
4. 找痛挖坑法
5. 問答教學(xué)法
6. 案例教學(xué)法
7. 活動示范法
七、課堂教學(xué)目標(biāo)的評價和設(shè)計(jì)
1. 課堂教學(xué)目標(biāo)的種類和層次
2. 概念性知識的教學(xué)目標(biāo)評價和設(shè)計(jì)
3. 程序性知識的教學(xué)目標(biāo)評價和設(shè)計(jì)
4. 綜合應(yīng)用能力的教學(xué)目標(biāo)評價和設(shè)計(jì)
★ 課堂練習(xí):不同教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)練習(xí)
朱老師
南京大學(xué)管理學(xué)碩士,曾任江蘇金騰華新集團(tuán)人力資源負(fù)責(zé)人、
江南社會學(xué)院管理系講師、蘇州廣播電視報社編輯部副主任(主抓新聞深度報道)、蘇州廣電總臺《財富對話》企劃、主持人;擅長課題:《中層管理技能提升》、《管理角色認(rèn)知》、《管理心態(tài)與激發(fā)意愿》、《360度溝通》、《團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作》、《時間管理》、《執(zhí)行力突破》;《打造職業(yè)化員工》、《用心做優(yōu)秀員工》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)文化執(zhí)行力突破》。培訓(xùn)形式多樣,授課幽默風(fēng)趣,強(qiáng)調(diào)寓教于練。
輔導(dǎo)過客戶(摘錄):百度中國在線、上海通用汽車、蘇州金龍汽車、明基電通、蘇阿姨食品、金紅葉紙業(yè)、創(chuàng)元集團(tuán)、北京華聯(lián)、神州數(shù)碼、江蘇吳中集團(tuán)、江蘇永鼎股份、無錫泛亞資訊、香港天貿(mào)服飾、幃翔電子科技、蘇州金萊克清潔器具、美新半導(dǎo)體、英維康醫(yī)療器械積水中間膜、蘇州松下系統(tǒng)科技、黑松食品、蘇州虎丘印花、港華燃?xì)、吳城供電、長城證券、張家港申港重工機(jī)械、中國銀行太倉支行
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