7 Habits之超越自我與團(tuán)隊(duì)合作（高效能人士的七個(gè)習(xí)慣）

開(kāi)課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	譚激遁
開(kāi)課時(shí)間：	2016-07-29
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3300
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	2640
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   廣東廣州 2016-07-29 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2016-06-24 16:00:03

　　

 

課程背景

人生中最大障礙不是超越別人，而是超越自己。沒(méi)有自信作保障如何超越，必將是“出師未捷身先死”的結(jié)局。人生中沒(méi)有成敗，只有不盡力一搏的遺憾，只有不甘示弱，不甘寂寞的追求，才可有所成就。每個(gè)人的力量有限，“尺有所長(zhǎng)、寸有所短”，只有形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)力量，才可發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才可做成靠個(gè)人無(wú)法完成的事業(yè)，才可實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。

適合對(duì)象

一線經(jīng)理、主管、資深一線員工

課程目標(biāo)

1、幫助學(xué)員自我反思，檢驗(yàn)自己工作和生活的有效性，了解在變化的世界中，我們需要觀念的轉(zhuǎn)移；

2、了解什么叫習(xí)慣以及個(gè)人成熟的三個(gè)階段，哪些良好的習(xí)慣能夠幫助個(gè)人達(dá)到成熟的不同階段；

3、通過(guò)學(xué)習(xí)和課堂練習(xí)，領(lǐng)悟好習(xí)慣帶來(lái)的人生意義。通過(guò)一些工具和方法，嘗試改變，培養(yǎng)成功人士共有的七個(gè)好習(xí)慣。

課程內(nèi)容

第一部分：自我反思：我如何適應(yīng)變化的世界中

1、思考：我們的工作和生活正面臨怎樣的挑戰(zhàn)？

2、自我反思：在追求成功的路上，我們是否有過(guò)迷失？

3、思維模式和觀念的轉(zhuǎn)移帶來(lái)的價(jià)值

4、結(jié)論：改變從個(gè)人開(kāi)始，必先修身，才能齊家、治國(guó)、平天下

 

第二部分：超越自我：卓爾不群的個(gè)人管理策略

1、什么是習(xí)慣，如何養(yǎng)成習(xí)慣

2、個(gè)人成熟的三個(gè)階段

3、哪些良好的習(xí)慣能夠幫助個(gè)人達(dá)到成熟的不同階段

4、習(xí)慣一：主動(dòng)積極

A.盲人點(diǎn)燈的故事解讀

B.運(yùn)用人類(lèi)的四大天賦

a.主動(dòng)積極VS被動(dòng)消極

b.主動(dòng)積極的人具備怎樣的特質(zhì)

c.力克•胡哲視頻賞析

C.擴(kuò)大你的影響圈

a.影響圈和關(guān)注圈

b.如何將注意力放在影響圈

c.用影響圈工作

D.積極的語(yǔ)言——不抱怨的世界，使用抱怨手環(huán)

E.做一個(gè)轉(zhuǎn)型人

5、習(xí)慣二：以終為始

A.思考：你曾經(jīng)的人生目標(biāo)是什么

B.確立你的個(gè)人人生使命，范例

C.為不同角色領(lǐng)域，訂立長(zhǎng)期目標(biāo)

D.在工作角色領(lǐng)域，設(shè)定短期目標(biāo)七個(gè)步驟

E.制定目標(biāo)的SMART原則

F.個(gè)人練習(xí)實(shí)踐：

a.確立個(gè)人使命，為不同角色領(lǐng)域訂立長(zhǎng)期目標(biāo)

b.根據(jù)SMART原則，制定工作短期目標(biāo)

6、習(xí)慣三：要事第一

A.忙人的告白和時(shí)間管理的誤區(qū)

B.視頻解析：時(shí)間去哪兒了？

C.重要和緊急的定義

D.工具：時(shí)間管理矩陣

E.案例練習(xí)：規(guī)劃你的工作和生活

F.時(shí)間管理的要點(diǎn)

G.個(gè)人練習(xí)實(shí)踐：制定日清工作計(jì)劃

 

第三部分：團(tuán)隊(duì)合作：得道多助的人際關(guān)系策略

1、習(xí)慣四：雙贏思維

A.游戲啟示：通過(guò)紅藍(lán)游戲，了解人際關(guān)系中的六種思維模式

B.建立雙贏思維的基石和要素

C.雙贏思維策略一：激發(fā)合作

D.激發(fā)合作關(guān)系的五個(gè)步驟：善意假設(shè)、先出善手、宣傳好處、商定舉措、投桃報(bào)李；

E.視頻解析：?jiǎn)碳掖笤?/p>

F.雙贏思維策略二：采取建設(shè)性行動(dòng)維護(hù)合作關(guān)系

G.對(duì)話的藝術(shù)：自我袒露、敘述自我需要、了解對(duì)方需要、達(dá)成共識(shí)行動(dòng)

H.案例練習(xí)flash分析：合作中對(duì)話的藝術(shù)

2、習(xí)慣五：知彼解己

A.溝通的定義

B.溝通的策略一：傾聽(tīng)

a.怎樣才能做到傾聽(tīng)

b.傾聽(tīng)的層次

c.傾聽(tīng)的誤區(qū)

d.傾聽(tīng)的原則

e.傾聽(tīng)的技巧

C.溝通的策略二：理解對(duì)方的需求

a.如何理解對(duì)方的需求

b.同理心

c.行為風(fēng)格與溝通的關(guān)系

3、習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效

A.對(duì)待差異的態(tài)度

B.尋求第三方變通的方案

C.視頻解析：修女也瘋狂

D.統(tǒng)合綜效與團(tuán)隊(duì)合作

 

第四部分：超越與合作的基礎(chǔ)：螺旋上升的均衡發(fā)展策略

1、習(xí)慣七：不斷更新

A.我們生活的時(shí)代以及時(shí)代的忠誠(chéng)

B.生命的輪盤(pán)

C.關(guān)愛(ài)你的身體

D.社交、情感更新

E.心智更新

F.心靈更新

G.不斷更新、螺旋上升的成長(zhǎng)原則

 

第五部分：課程總結(jié)

1、以上的七個(gè)習(xí)慣需要我們經(jīng)常反思

2、七個(gè)習(xí)慣相輔相成

3、給未來(lái)的自己一封信

師資力量

譚激遁

主要背景資歷：15年的銷(xiāo)售和銷(xiāo)售管理經(jīng)驗(yàn)以及人才培養(yǎng)與培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，歷任法國(guó)賽諾菲集團(tuán)、強(qiáng)生醫(yī)療、葛蘭素史克等名企高級(jí)職位，豐富的行業(yè)背景使其對(duì)中國(guó)醫(yī)療市場(chǎng)和人才現(xiàn)狀有較高的洞察力，對(duì)人才培養(yǎng)和管理梯隊(duì)的搭建有獨(dú)到見(jiàn)解。曾負(fù)責(zé)研究和開(kāi)發(fā)企業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系、內(nèi)部講師體系、一線經(jīng)理和銷(xiāo)售代表的成長(zhǎng)路徑、后備高績(jī)效人才保留與發(fā)展等項(xiàng)目。她在法國(guó)賽諾菲集團(tuán)工作期間，主導(dǎo)了該公司疫苗部培訓(xùn)體系的建立，并通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀的診斷和研究完善培訓(xùn)的方法，推動(dòng)了疫苗銷(xiāo)售的業(yè)務(wù)發(fā)展。

授課風(fēng)格：語(yǔ)言幽默生動(dòng)，課堂氣氛活躍，擅長(zhǎng)通過(guò)豐富的案例實(shí)例，由淺入深的詮釋各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，在傳授知識(shí)，技能的同時(shí)提升學(xué)員自身思考問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。

曾服務(wù)客戶：國(guó)藥控股、廣藥集團(tuán)、深圳康泰、花旗銀行、華美達(dá)酒店集團(tuán)、法國(guó)歐萊雅集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)…… 

主要研究課程：主要研究領(lǐng)域：管理者特訓(xùn)營(yíng)、走進(jìn)客戶內(nèi)心的顧問(wèn)式銷(xiāo)售、大客戶的溝通和分級(jí)管理。多項(xiàng)國(guó)際經(jīng)典課程的認(rèn)證講師，其通過(guò)講師認(rèn)證并有豐富授課經(jīng)驗(yàn)的課程有《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《DISC》、《MBTI》、《六頂思考帽》、《情境領(lǐng)導(dǎo)》等。