心靈領(lǐng)導(dǎo)力

開(kāi)課地點(diǎn)：	湖南中南大學(xué)
授課時(shí)間：	9月26-28日
授課顧問(wèn)：	西安交大EMBA經(jīng)典課程，王海倫老師主講
開(kāi)課時(shí)間：	2008-9-26
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2008-09-05 16:35:45

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

EDP主要招生對(duì)象為希望系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、更新管理綜合知識(shí)及提高管理、決策能力的企業(yè)家和管理者

課程目標(biāo)

在心靈領(lǐng)導(dǎo)力的課程中，將帶領(lǐng)您糾正當(dāng)前管理中向外求的誤區(qū)，揭示消化吸收能力的內(nèi)證本質(zhì)，直指智慧源頭，以迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力。

課程內(nèi)容

韋爾奇在任職期間，曾大聲呼吁：“別再沉溺于管理了，趕緊領(lǐng)導(dǎo)吧！” 如果說(shuō)1
年前我們還不明白韋爾奇這句話的含義，那么今天我們重溫這句警世之言，多少應(yīng)該能感到其中的分量和教益。 以往我們常常把領(lǐng)導(dǎo)行為和管理行為混為一談，但卻忽略了這兩種行為在功用和形式上都是有差異的。如不加以分別，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：在需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，卻加強(qiáng)管理；而在需要加強(qiáng)管理時(shí)，卻加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，最終都不能解決企業(yè)的問(wèn)題。 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的四大區(qū)別： 管理者關(guān)注的是執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)者思考的則是創(chuàng)新 管理者主要關(guān)注事情，領(lǐng)導(dǎo)者核心關(guān)注人 管理者依靠控制，領(lǐng)導(dǎo)者促進(jìn)信任 管理者維護(hù)現(xiàn)狀，領(lǐng)導(dǎo)者推動(dòng)變革 很多管理者學(xué)習(xí)和使用了許多管理理論和工具，但在對(duì)其使用的時(shí)機(jī)、地點(diǎn)及對(duì)度的把握上有較大問(wèn)題。 多數(shù)企業(yè)面臨這樣的困惑: ---“人”結(jié)構(gòu)不合理 特別 思維結(jié)構(gòu)、定式僵化，導(dǎo)致 對(duì)問(wèn)題解決和創(chuàng)新疲軟 ---雖常規(guī)分析水平具備，但是 深度分析能力不強(qiáng)，以致 對(duì)決策及決斷把握不準(zhǔn)； ---管理培訓(xùn)，營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、戰(zhàn)略咨詢…… 或 可解決一時(shí)之惑，卻 無(wú)法解決企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展之根本！ 后知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)不再缺知識(shí)、思想、成功經(jīng)驗(yàn)， 真正缺的是吸收、生產(chǎn)、運(yùn)用知識(shí)、思想、成功經(jīng)驗(yàn)的智慧和系統(tǒng)！ 《心靈領(lǐng)導(dǎo)力》主要解決什么問(wèn)題？ 管理者永遠(yuǎn)應(yīng)關(guān)注的是企業(yè)最簡(jiǎn)單而又重要的問(wèn)題 ——如何提升管理者及其管理團(tuán)隊(duì)思維能力？ 西安交通大學(xué)EMBA成熟精品課程！ 別人三年也許才能學(xué)會(huì)的東西，你也許一天能領(lǐng)會(huì)！ 在心靈領(lǐng)導(dǎo)力的課程中，將帶領(lǐng)您糾正當(dāng)前管理中向外求的誤區(qū)，揭示消化吸收能力的內(nèi)證本質(zhì)，直指智慧源頭，以迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力。 此課程適合于擁有了財(cái)富同時(shí)想要擁有健康的團(tuán)隊(duì)、心靈的自由、快樂(lè)智慧的領(lǐng)導(dǎo)者！

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