《四書》與儒商智慧

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：	曹勝高
開課時(shí)間：	2017-06-23
市場報(bào)價(jià)：	6000
購買價(jià)格：	4800
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   廣東廣州 2017-06-23 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2017-05-18 14:38:55

　　

 課程背景

《四書與儒商智慧》是在傳統(tǒng)讀經(jīng)解典基礎(chǔ)上，融會(huì)貫通，取法乎上，圍繞中國文化的本質(zhì)、國學(xué)中所蘊(yùn)涵的政治之道、人生之道、文化之道和修身之道進(jìn)行了深入淺出的解析，使學(xué)員了解國學(xué)精華、熟悉文化之道中，明悉大道，提升修為，修煉心境，洞曉世事，練達(dá)人情，有益于現(xiàn)實(shí)管理需要與未來企業(yè)成長。

適合對象

政府、企業(yè)、事業(yè)單位管理中高層。

課程目標(biāo)

通過知行合一、性命雙修的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)員能夠了解中國文化的根源，經(jīng)世致用，把握國學(xué)的魂魄，透析人性的本質(zhì)，深化思考的層次，提升決策的立意，拓寬發(fā)展的道路，培養(yǎng)精干的團(tuán)隊(duì)，成就心中的理想。

本課程項(xiàng)目具有高度的延展性，強(qiáng)調(diào)做人和做事并重。一方面立足中國傳統(tǒng)，讓我們知道現(xiàn)在很多事情的根源，知道我們是誰，我們要到哪里去，深厚自己的底蘊(yùn)，提高自己的修養(yǎng)，養(yǎng)成溫文爾雅、氣場寬厚的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。另一方面直接面對現(xiàn)代管理，讓我們知道中國傳統(tǒng)管理之道與現(xiàn)代管理理念之間的對接模式，把西方管理模式和中國的思維習(xí)慣結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)技術(shù)、制度和人力、人事、人脈的有機(jī)統(tǒng)一。

課程內(nèi)容

一、大學(xué)與發(fā)展之道

中國傳統(tǒng)文化對人的發(fā)展做了系統(tǒng)規(guī)劃，《大學(xué)》作為儒家學(xué)說的入門讀物，對個(gè)人 的發(fā)展做了系統(tǒng)的論述，其中提出的明德、新民、至善“三綱”，作為成就事業(yè)的前提；其中提出的“八 目”，蘊(yùn)含了內(nèi)圣外王之道，概括了一個(gè)人從蒙昧走向高明、從小我走向大我的基本路徑，成為中國士大夫階層修身養(yǎng)性、成就自我的根本，其中的格物、致知、誠意、正心作為內(nèi)圣之道，著眼點(diǎn)在于如何提高個(gè)人的修為；修身、齊家、治國、平天下作為外王之道，著眼點(diǎn)在于如何將修為外化為事業(yè)；兩者結(jié)合，概括了一個(gè)人走出心牢成就事業(yè)的基本路徑。古代上至帝王，下至普通士人，都能夠從小事做起，將個(gè)人修為和事業(yè)發(fā)展融合在一起。這一課程的講授，目的是讓學(xué)員了解事業(yè)是隨著個(gè)人的成長而發(fā)展的，一個(gè)人如果不知道自己的得失，就不會(huì)知道未來的成敗，了解自己才能把握自己的未來，如何讓自己隨著事業(yè)一起成長？如何讓自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)厚重？如何讓自己戰(zhàn)無不勝？

 

二、中庸與心性修煉

儒家以人性善惡來辨析人的本質(zhì)，道教主張性命雙修，佛家以禪定明心見性，國學(xué)中蘊(yùn)含著深厚的人性關(guān)懷，分別形成因性、化性、成性等觀念，了解人性的本質(zhì)，不僅可以透視自己，更能看透別人，做到人情練達(dá)，不為外部是非輕易困擾。秘訣在哪里？從哪里入手呢？儒家經(jīng)典《中庸》系統(tǒng)講解了一個(gè)人如何走出心牢，如何從平庸走向高明的路徑，能夠讓我們知道：一個(gè)人的發(fā)展，不僅取決于外部環(huán)境，更取決于自我的修煉。改變自己，也就改變了眼中的世界，也就改變了自己對世界的看法。

 

三、論語與君子修為

孔子的君子小人之說，意在拓展人生格局；他的仁者愛人之言，意在培養(yǎng)謙謙君子；他的均富養(yǎng)民之說，意在建立理想國度；他的禮樂教化之法，意在塑造風(fēng)范國民。圍繞大我與小我，來討論如何錘煉自我，涵養(yǎng)氣度，拓展心胸，提高修為。邁開人生修養(yǎng)一小步，事業(yè)就會(huì)成就一大步。

 

四、孟子與人格塑造

領(lǐng)導(dǎo)能夠服眾，不僅是取決于職位，更是取決于個(gè)人魅力。思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)；胸懷有多大，就能做多大；境界有多高，就能做多高。要想越過目前的瓶頸，改變力不從心的局面，靠的不是方法，而是一種新的視野、思路和氣魄，既要改掉眼高手低的毛病，又要越過跑跑顛顛心煩意亂的現(xiàn)狀，如何讓自己作人做事得心應(yīng)手？這一課程融合了儒家、道家、佛教以及諸子對完美人格的概述，從歷史經(jīng)驗(yàn)和理論建構(gòu)的角度，闡述了作為一個(gè)優(yōu)秀的干部所應(yīng)該具有的修為，從而引導(dǎo)干部了解成就事業(yè)的基本立足點(diǎn)、團(tuán)結(jié)大家的基本策略，全面提升領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人修為和領(lǐng)導(dǎo)水平。

講師介紹

曹勝高

主要背景資歷：畢業(yè)于北京大學(xué)國學(xué)研究院，文學(xué)博士。現(xiàn)為陜西師范大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，國學(xué)研究中心主任，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才；兼任中國河洛文化研究會(huì)理事、吉林省國學(xué)研究會(huì)副會(huì)長，長春孔子研究會(huì)副會(huì)長。

著有《國學(xué)通論》（2008）、《中國的修養(yǎng)》（2013）、《國學(xué)之道》（2011）、《中國文學(xué)的代際》（2013）、《從漢風(fēng)到唐音》（2007），《漢賦與漢代制度》（2006）等，主持國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)。

2005年以來，在中華孔子基金會(huì)、國家機(jī)關(guān)工委、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林省人民政府、吉林省文化廳、沃爾瑪、美的、華為、中國電信、中國民生銀行等面向社會(huì)舉行講座培訓(xùn)百余場。