TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)

開課地點：	上海
授課時間：	2天
授課顧問：	王國興
開課時間：	2008-11-18
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2008-10-23 17:55:44

　　

學(xué)習(xí)對象

培訓(xùn)經(jīng)理/主管、各部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管、技術(shù)人員等承擔內(nèi)部培訓(xùn)者以及各類專、兼職培訓(xùn)師

課程目標

程簡介： 課程目標Scope and aim 本訓(xùn)練將通過實例，帶領(lǐng)學(xué)員通過討論、練習(xí)、實際模擬，使學(xué)員得到如下收獲： Ÿ 培訓(xùn)師的語言魅力是關(guān)鍵，全面呈現(xiàn)您的思想 Ÿ 轉(zhuǎn)換“學(xué)”與“教”的焦點，親自感受轉(zhuǎn)換益處 Ÿ 跳脫傳統(tǒng)授課方式，多樣化教學(xué)手法，吸引學(xué)員注意力，強化課程實用性 Ÿ 設(shè)計出公司標準統(tǒng)一的教學(xué)資料標準，同時通過現(xiàn)場展現(xiàn)，討論制定最佳方案 Ÿ 掌握由需求到開發(fā)的方式，讓內(nèi)部講師的課程設(shè)計更有針對性，更符合企業(yè)需求 Ÿ 對照標準，訂立實際可行的行動計劃，明確兼職講師發(fā)展目標 Ÿ 配合教學(xué)流程，課前設(shè)計和準備工作 Ÿ 善假于物，掌握各類輔助工具運用 Ÿ 總結(jié)常見困難，讓內(nèi)部講師在今后的各種場合中從容應(yīng)對，游刃有余

課程內(nèi)容

課程大綱Scope and Coverage 一 內(nèi)部培訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)的角色、功能、職責(zé)與挑戰(zhàn) Ÿ 內(nèi)部培訓(xùn)師的定義與辯證 Ÿ 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色 Ÿ 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé) Ÿ 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師需發(fā)揮功能 Ÿ 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師遭遇哪些挑戰(zhàn) 二 成人學(xué)習(xí)心理與成人學(xué)習(xí)特性 Ÿ 認識成人學(xué)習(xí)的局限性 Ÿ 成人學(xué)習(xí)的基本特性 Ÿ 成人學(xué)習(xí)的基本心理 Ÿ 成人學(xué)習(xí)的目的 Ÿ 常見的四種學(xué)員 Ÿ 講師如何有效調(diào)動學(xué)習(xí)情緒 三 教學(xué)活動安排與設(shè)計 Ÿ 教學(xué)活動安排對教學(xué)成效意義 Ÿ 教學(xué)活動設(shè)計的六項原則 Ÿ 教學(xué)活動設(shè)計的五不 Ÿ 教學(xué)活動設(shè)計的六要 四 企業(yè)內(nèi)部教學(xué)小百科 Ÿ 如何有效開場 Ÿ 如何有效結(jié)束 Ÿ 如何防止學(xué)員打瞌睡 Ÿ 活動設(shè)計要領(lǐng) Ÿ 如何促進學(xué)員的討論氣氛 Ÿ 如何刺激學(xué)員思考 Ÿ 其他小秘訣 五 企業(yè)內(nèi)部教學(xué)突發(fā)狀況與處置之道 Ÿ 緊張情緒的化解與克服（課前、中、后） Ÿ 人員成分異動的挑戰(zhàn) Ÿ 人數(shù)異動的挑戰(zhàn) Ÿ 主題與學(xué)員需求不匹配怎樣處置 Ÿ 場地突發(fā)狀況如何處置 Ÿ 現(xiàn)場Q＆A的黃金保命守則 Ÿ 其他突發(fā)狀況 六 企業(yè)內(nèi)部講師如何精進 Ÿ 企業(yè)內(nèi)部講師的發(fā)展空間 Ÿ 教學(xué)的三種層次 Ÿ 如何作教學(xué)觀摩 Ÿ 成為Facilitator而非Trainer 七 教學(xué)實戰(zhàn)演練 Ÿ 教學(xué)活動搭配演練 Ÿ 教學(xué)實戰(zhàn)模擬演練 Ÿ 每人十分鐘

師資力量

備注信息