培訓(xùn)培訓(xùn)師（TTT）

開(kāi)課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	2009年12月14-15日
授課顧問(wèn)：	邵老師
開(kāi)課時(shí)間：	2009-12-14
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2009-11-24 15:24:08

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)家、企業(yè)中高層管理者、HR經(jīng)理、培訓(xùn)主管、企業(yè)內(nèi)部講師。

課程目標(biāo)

現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)環(huán)境里，員工必須要能使用新信息解決復(fù)雜的工作問(wèn)題，因此，教育訓(xùn)練的專業(yè)講師光是讓學(xué)員了解信息還不夠，必須引起他們的學(xué)習(xí)興趣，教他們?nèi)绾问褂眯畔�。目前，企業(yè)紛紛從外部聘請(qǐng)專業(yè)講師來(lái)教導(dǎo)員工特定的知識(shí)技能，同時(shí)如何訓(xùn)練一支專業(yè)化的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)也是每個(gè)企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)。 課程收益 1.重新認(rèn)識(shí)并掌握職業(yè)訓(xùn)練的核心理念及相關(guān)技巧； 2.深入了解職業(yè)訓(xùn)練在管理實(shí)踐中的有效應(yīng)用； 3.探詢有效的職業(yè)成長(zhǎng)路徑。

課程內(nèi)容

培訓(xùn)方式 講授、情景再現(xiàn)、游戲互動(dòng)、故事演繹、音樂(lè)引導(dǎo)、討論分享、錄相點(diǎn)評(píng)等。 培訓(xùn)用時(shí)：14小時(shí)（7小時(shí)/天） 課程提綱 1、熱身、團(tuán)隊(duì)組建 .基本規(guī)則 .建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) .課程需求評(píng)估 2、體驗(yàn)式講師培訓(xùn)體系概述 .成功講師的三個(gè)境界：名嘴、名師和明師 .講師的三重角色：編、導(dǎo)、演 .講師的六大素養(yǎng) .講師成長(zhǎng)的三個(gè)階段：確立思路、訓(xùn)練技能、塑造風(fēng)格 .十大教學(xué)技能概述 .教學(xué)的三種模式 .KASH方程式 3、成人學(xué)習(xí)原則 .對(duì)于講師的四種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) .成年人的環(huán)境和特點(diǎn) .成人學(xué)習(xí)的七項(xiàng)原則 .善用學(xué)習(xí)六要 4、教學(xué)設(shè)計(jì)五步走 .培訓(xùn)需求分析7要點(diǎn) .四段式大綱設(shè)計(jì)法 .知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)樹(shù)法 .教學(xué)設(shè)計(jì)的“起承轉(zhuǎn)合” .開(kāi)場(chǎng)的十大法寶 .結(jié)尾的六項(xiàng)兵器 .提高課堂生動(dòng)性的四個(gè)利器 .教學(xué)方式運(yùn)用矩陣 5、如何克服緊張？ .教學(xué)準(zhǔn)備檢核表 .出場(chǎng)的技巧 .提示卡制作技巧 .試講的要點(diǎn) .課堂互動(dòng) .聰明遮羞法 .克服緊張必殺技 6、聲音訓(xùn)練 .正確發(fā)聲的方法 .氣息訓(xùn)練 .如何讓聲音更有磁性？ .如何讓聲音更明亮？ .聲音訓(xùn)練六法 .聲音的十大忌諱 7、教學(xué)體態(tài) .激情飛揚(yáng)的秘訣 .手勢(shì)的運(yùn)用方法 .眼神的使用 .表情的使用 .距離的使用 8、培訓(xùn)師必備電腦技能 .如何播放教學(xué)影片？ .如何播放教學(xué)音樂(lè)？ .翻頁(yè)器的使用 .常見(jiàn)授課電腦故障 9、對(duì)話式教學(xué) .對(duì)話式教學(xué)的內(nèi)涵 .課堂提問(wèn)要點(diǎn) .有效提問(wèn)四原則 .四層次提問(wèn)法 1
、教學(xué)實(shí)施 .課堂交互的方式 .反饋技能 .強(qiáng)化技能 .課堂控制的三種方法

師資力量

備注信息