金牌經(jīng)理培育計(jì)劃
| 開課地點(diǎn)： |
北京 |
| 授課時(shí)間： |
2010年3月25-26日 |
| 授課顧問： |
賈洪杰 |
| 開課時(shí)間： |
2010-3-25 |
| 市場報(bào)價(jià)： |
0
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| 購買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2010-03-02 14:42:29 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)總經(jīng)理及高管人員、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它儲備管理人員
課程目標(biāo)
1、使學(xué)員具備清晰目標(biāo)的能力 ；
2、使學(xué)員掌握高效溝通的模式；
3、使學(xué)員掌握成果執(zhí)行力的理念及實(shí)現(xiàn)方法；
4、學(xué)員具備領(lǐng)導(dǎo)下屬、激勵(lì)他人、直達(dá)成果的架構(gòu)技術(shù)；
5、為企業(yè)描述如何建立可持續(xù)的人才培育計(jì)劃；
6、運(yùn)用最新教練技術(shù)為企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)提升勝任能力
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
第一模塊：卓越領(lǐng)導(dǎo)力架構(gòu)
1.1 現(xiàn)代企業(yè)商業(yè)循環(huán)圈
1.2 調(diào)試性領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)
1.3 非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)
第二模塊：金牌經(jīng)理角色架構(gòu)
2.1 管理者角色
2.2 領(lǐng)導(dǎo)者角色
2.3 教練者角色
第三模塊：有效溝通能力
3.1 金牌經(jīng)理的聆聽能力
3.2 金牌經(jīng)理的發(fā)問能力
3.3有效對話架構(gòu)及練習(xí)
第四模塊：金牌經(jīng)理有效激勵(lì)
4.1 金牌經(jīng)理如何有效激勵(lì)
4.2 激勵(lì)代替領(lǐng)導(dǎo)
4.3 鼓勵(lì)他人勇于表現(xiàn)
4.4 領(lǐng)導(dǎo)4E系統(tǒng)
第五模塊：成果執(zhí)行力架構(gòu)
執(zhí)行力的成果導(dǎo)向模式
5.1 第一步目標(biāo)精準(zhǔn)
表現(xiàn)目標(biāo)的五個(gè)關(guān)鍵要素
表現(xiàn)目標(biāo)的技術(shù)分解及對話架構(gòu)
5.2 第二步行動目標(biāo)
KVC價(jià)值鏈技術(shù)分解及有效對話架構(gòu)
行動目標(biāo)的呈現(xiàn)技術(shù)
5.3 第三步行動計(jì)劃
行動計(jì)劃的五個(gè)基本要素
5.4 第四步行動
有效行動技術(shù)
5.5 第五步行動后跟進(jìn)
ABC跟進(jìn)教練技術(shù)
第六模塊：管理經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
6.1 如何提升業(yè)績
6.2 如何增加利潤
6.3. 如何改善效益
師資力量
備注信息
