TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練

開課地點：	深圳
授課時間：	2010年4月23-24日
授課顧問：	唐老師
開課時間：	2010-4-23
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2010-04-15 15:25:19

　　

學(xué)習(xí)對象

人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)師，企業(yè)內(nèi)部需要對他人進行培訓(xùn)的工程師，主管等

課程目標

課程簡介： 我們很希望我們的培訓(xùn)成為企業(yè)員工的精神大餐，但往往培訓(xùn)做著做著就成了“抓壯丁”了，為什么多數(shù)員工不愿意聽我們內(nèi)部講師的課程？難道真的只有“外來的和尚好念經(jīng)”嗎？唐老師用八年企業(yè)內(nèi)部講師+三年職業(yè)講師的經(jīng)歷帶著您一起去打破壓在我們心頭的“咒語”。 通過對學(xué)習(xí)理論、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)技巧、課程設(shè)計、培訓(xùn)游戲的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的基本技能，以幫助學(xué)員更快更有效地成長為一名真正的內(nèi)部講師。 培訓(xùn)目標： 1. 收集課程素材的幾招小竅門； 2. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師能獨立開發(fā)比較成熟的課程； 3. 讓內(nèi)部講師的職業(yè)形象，精神風(fēng)貌更職業(yè)，更專業(yè)； 4. 讓我們的培訓(xùn)生動活潑，員工不再視培訓(xùn)為“服苦役”； 5. 如何把我們的課程設(shè)計得有聲有色，讓學(xué)員投入并樂意學(xué)習(xí)； 6. 隨課程贈送1G的培訓(xùn)師速成資料； 7. 隨課程分享全國首創(chuàng)“雙導(dǎo)師培訓(xùn)模式”和“培訓(xùn)3+1模式”。

課程內(nèi)容

一、主題導(dǎo)入 （15
分鐘，其中4
分鐘破冰凍導(dǎo)入，2
分鐘視頻賞析，45分鐘學(xué)員一分鐘錄相，45分鐘講師點評） 1、視頻：《熊熊的故事》 2、破冰：進化論 3、每人一分鐘：我做培訓(xùn)師的三大優(yōu)勢 二、認識培訓(xùn) （18
分鐘，其中3
分鐘視頻賞析，12
分鐘右腦刺激分析及現(xiàn)場演練-含講師點評、學(xué)員互評，3
分鐘講師演練點評） 1、現(xiàn)代培訓(xùn)“三一律” 2、什么是培訓(xùn)體系的3+1 3、學(xué)員審視講師的人字路徑:如何搞掂學(xué)員? 4、腦白金:復(fù)雜的問題簡單化 5、從”鮮花插在牛糞上”看刺激構(gòu)建 6、培訓(xùn)過程倉庫分析 三、講師操守 （15
分鐘，其中12
分鐘發(fā)聲及肢體語言實戰(zhàn)練習(xí)，3
分鐘理論講授） 1、培訓(xùn)師角色認知 2、培訓(xùn)師的職業(yè)使命認知 3、培訓(xùn)師的職業(yè)形象誤區(qū)及禁忌 4、臺上培訓(xùn)師與臺下培訓(xùn)師 5、職業(yè)表達：培訓(xùn)師的名片 6、繞口令訓(xùn)練 7、培訓(xùn)師的人格魅力修煉 四、課程設(shè)計 （24
分鐘，其中12
分鐘“梅菜扣肉理論”實戰(zhàn)演練-含學(xué)員互評，6
分鐘理論講授，3
分鐘學(xué)員教材編寫現(xiàn)場點評，3
分鐘講師如何建立自己的素材庫實戰(zhàn)分享） 1、培訓(xùn)師的三個檔次 2、什么是“薄----厚----薄”原理？ 3、你的素材來自哪里----另類眼睛發(fā)現(xiàn)美 4、四大元素的設(shè)計技巧 5、如何建立自己的百寶箱？ 6、課程設(shè)計的“粗—大—米” 7、PPT----視覺美學(xué)的運用及禁忌 五、現(xiàn)場展示 （24
分鐘，其中18
分鐘四大精典教法研討運用演練，3
分鐘視頻賞析，3
分鐘理論講解） 1、認識培訓(xùn)過程的幾個偽互動 2、培訓(xùn)師的小竅門 3、培訓(xùn)過程四大沖程(四大模塊) 4、培訓(xùn)師的四大風(fēng)格選型 ·教士 ·學(xué)院 ·演繹 ·教練 5、課程提問五項技巧 ·整體式 ·特定式 ·開放式 ·封閉式 ·修飾式 6、四大精典教法 ·案例 ·演示 ·游戲 7、現(xiàn)場應(yīng)變五大對策 ·錯漏 ·沉悶 ·質(zhì)疑 ·挑釁 ·高手 8、精彩點評三項原則 ·針對性 ·預(yù)見性 ·整體性

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