走向卓越--青少年思維訓(xùn)練營

開課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2010-8-3 至 2010-8-7
授課顧問：	李剛
開課時(shí)間：	2010-8-3
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-07-22 14:51:56

　　

學(xué)習(xí)對象

青少年

課程目標(biāo)

您的孩子正處在開始體驗(yàn)人生的挑戰(zhàn)、矛盾、壓力的階段。盡管歷來如此，但今天尤為劇烈。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、升學(xué)競爭的心理壓力、強(qiáng)烈的獨(dú)立欲望、與家長的認(rèn)知沖突、人生前景的不確定、鋪天蓋地的娛樂與廣告產(chǎn)品以及各種時(shí)尚誘惑對價(jià)值觀的沖擊和影響……，都是他們從未成年向成年過渡時(shí)期所要面對的挑戰(zhàn)。他們開始思索自我價(jià)值、人生的意義、未來的方向，想法層出不窮，充滿著成長的痛苦。 　　在考試決定命運(yùn)的今天，孩子們?yōu)榱丝忌侠硐氲膶W(xué)校，寒窗多年、傾盡全力。未考者憂心重重，放棄青少年時(shí)代的歡樂。失利者，經(jīng)歷人生的重大挫折，壓抑、憂郁、懈怠、彷徨。如愿者，有的感到人生最大的任務(wù)已經(jīng)完成，迷失了繼續(xù)奮斗的動(dòng)力和方向。更多的進(jìn)入大學(xué)后，大多數(shù)的時(shí)間和精力又被淹沒在對知識技能的學(xué)習(xí)上，而8
％的企業(yè)看重的是品質(zhì)在學(xué)校沒有或很少得到這方面的專門訓(xùn)練。 　　為了幫助青少年解決成長中的困惑、恐懼，以及在走出校門后能善于應(yīng)對社會的快速變化，青少年認(rèn)知心理學(xué)課程《走向卓越的捷徑》（簡稱PX2）為您的孩子提供了有效的思維工具。它能幫助您的孩子補(bǔ)上在他們成長關(guān)鍵期在學(xué)校沒有得到的重要一課。與此同時(shí)，它還能幫助獨(dú)生子女的一代，克服“家長包辦”和“應(yīng)試文化”的影響，從而愿意成長、勇?lián)��?zé)任、有能力在激烈的社會競爭中取得開拓性的成功，在未來所從事的工作領(lǐng)域里為創(chuàng)造更好的世界而產(chǎn)生影響。 　　讓您的孩子： 學(xué)會挖掘自身的潛力，認(rèn)識自我價(jià)值。 學(xué)會判斷和認(rèn)識新機(jī)會、做有效的人生決定。 學(xué)會建立真正的自尊，適應(yīng)新的變化，樹立并達(dá)成新的目標(biāo)。 學(xué)會更科學(xué)有效地自我激發(fā)，自信且堅(jiān)韌不拔追求卓越的人生。 學(xué)會為自己負(fù)責(zé)、勇于承擔(dān)責(zé)任、有能力在激烈的社會競爭中取得開拓性的成功！

課程內(nèi)容

訓(xùn)練營全程5天（含半天家長會）  上午由課程創(chuàng)始人路•泰斯教授通過精彩、幽默的錄像親自傳授核心理念，持有美國太平洋研究院認(rèn)證資格的專業(yè)輔導(dǎo)員做現(xiàn)場輔導(dǎo)。  下午針對上午的輔導(dǎo)內(nèi)容安排有趣的心理練習(xí)活動(dòng)、互動(dòng)討論和實(shí)踐游戲，使學(xué)員在該環(huán)節(jié)通過切身體驗(yàn)輕松掌握原理，并能在日后的學(xué)習(xí)和生活中加以應(yīng)用。  期間，安排半天去福利院或慈善機(jī)構(gòu)參觀，體會現(xiàn)在生活的來之不易，肯定自己的價(jià)值。  訓(xùn)練營結(jié)束后，安排半天家長會，讓家長及時(shí)了解孩子在訓(xùn)練營中學(xué)到的內(nèi)容，有利于親子溝通，有助于孩子離開訓(xùn)練營之后能繼續(xù)鞏固和強(qiáng)化學(xué)到的內(nèi)容，真正開始有所改變。

師資力量

備注信息