TTT講師速成魔鬼訓(xùn)練營
| 開課地點: |
深圳 |
| 授課時間: |
2011年8月21-22日 |
| 授課顧問: |
任天行 |
| 開課時間: |
2011-8-21 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2011-07-02 15:41:07 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
專、兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、企業(yè)教練型領(lǐng)導(dǎo)、HR及其他職業(yè)經(jīng)理人
課程目標(biāo)
課程由來:
8
%的講師不懂得最基本的上臺禮儀
8
%的講師不知道開臺和退場的規(guī)范
5
%的講師不會調(diào)動現(xiàn)場的氣氛
5
%的講師只會“講”不會“演”
5
%的講師滿腹經(jīng)綸,講得全場昏昏沉沉
5
%的講師不知道授課與聊天的區(qū)別
3
%的講師用錯誤的方式拿麥克風(fēng)
3
%的講師用播《新聞聯(lián)播》的方式在講課
很多老師都在講《TTT》,部分老師講課時下面學(xué)員昏昏欲睡,還教別人怎么做老師?
課程說明:
作為培訓(xùn)師你是否因上臺緊張不能很好的展現(xiàn)自己?
作為培訓(xùn)師你是否經(jīng)常為不知如何掌控課程氣氛而苦惱?
作為培訓(xùn)師你是否不知如何調(diào)動學(xué)員的積極性和參與性?
作為培訓(xùn)師你是否不知如何編制教案和設(shè)計課程?
作為培訓(xùn)師你是否知道最基本的臺上禮儀和規(guī)范?
作為專業(yè)技術(shù)人士你是否不知如何向客戶介紹產(chǎn)品?
作為專業(yè)技術(shù)人士你是否因不善于表達,不知如何引導(dǎo)員工?
作為企業(yè)老板你是否因公司沒有自己的培訓(xùn)師而煩惱?
作為企業(yè)老板你是否想提升公司內(nèi)部培訓(xùn)師的水平?
為什么內(nèi)容很實用,學(xué)員卻在昏昏入睡?
因為再好的“肉”也不能讓學(xué)員“生”吃,你得“加工、加料”,做成美味的佳肴;
為什么同樣的故事,你講得沒有感染力?
因為你的基本功不過關(guān)!
為什么學(xué)員的情緒調(diào)動不起來?
因為你只會“講”,不會“演”!
課程特色:
1、摒棄了華而不實的空洞的理論講解,全部以情景實戰(zhàn)訓(xùn)練為主,實戰(zhàn)、實用、實效
2、一對一的點評,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,現(xiàn)場突破,現(xiàn)場指導(dǎo),即學(xué)即會,一用就靈
3、體驗、參與、游戲、互動的教學(xué)方式,高頻率的上臺機會
4、在課堂上學(xué)的不是知識,而是立竿見影的能力
課程效果:
1、通過密集高效的現(xiàn)場訓(xùn)練,使學(xué)員快速達到“專業(yè)培訓(xùn)師”的水平
2、有效控制緊張情緒,全面提升授課的呈現(xiàn)技巧
3、全面掌握臺上的禮儀和規(guī)范,舉手投足展現(xiàn)專業(yè)形象
4、掌控課堂氣氛,調(diào)動學(xué)員積極性和參與性的技巧,應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種局面
5、掌握培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計和教案編制的技巧,獨立完成專業(yè)的培訓(xùn)流程
6、快速提升培訓(xùn)師的綜合能力
課程內(nèi)容
導(dǎo)入篇
一、企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育的6大區(qū)別
二、培訓(xùn)師的3大能力:表演、導(dǎo)演、編劇
表演篇
第一場訓(xùn)練 自信訓(xùn)練與克服緊張訓(xùn)練
一、上臺緊張恐懼的6大原因
二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度
三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法
1、實練法
2、4個心理療法
師資力量
備注信息